縣人社局第二批黨的群眾路線教育實踐活動“一把手”工作手冊

目錄/提綱：……
1、加強領導
2、靠前指導
3、嚴格把關
4、狠抓落實
5、正風肅紀
6、帶頭深入學習
7、帶頭聽取意見
8、帶頭查擺問題
9、帶頭開展批評和自我批評
10、帶頭整改落實
一、準備工作
1、認真學習中央和省委精神
2、成立組織機構
3、開展調查研究
4、制定實施意見和方案
5、及時溝通對接
二、學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)
7、召開動員大會
8、帶頭作出承諾
9、層層明確責任
10、組織學習討論
三、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)
四、整改落實、建章立制環(huán)節(jié)
五、總結工作
……
縣人社局第二批黨的群眾路線教育實踐活動“一把手”工作手冊

目 錄

1、職責任務…………………………………………………（1）
2、方法步驟…………………………………………………（4）

職 責 任 務

教育實踐活動是一項重大政治任務，是“一把手”必須擔負的政治責任。
1.加強領導。及時學習、傳達和貫徹中央、省委重要精神，牢牢把握教育實踐活動正確方向。對活動負全面領導責任，親自擔任領導小組組長，發(fā)揮統(tǒng)攬全局、牽頭抓總作用，切實把責任扛在肩上、把工作落到實處。
2.靠前指導。緊緊把教育實踐活動抓在手上，拿出時間、投入精力，深入思考、用心謀劃，對每一個環(huán)節(jié)、每一項重點工作都親自過問、親力親為，建立聯(lián)系點并全程指導。
3.嚴格把關。認真審核教育實踐活動意見方案、各環(huán)節(jié)實施辦法、對照檢查材料、專題民主生活會工作方案、整改方案和措施、制度建設計劃等，對關鍵環(huán)節(jié)和重點任務從嚴把關，確保活動不虛、不空、不偏、不走過場。
4.狠抓落實。對教育實踐活動全程監(jiān)督，通過聽取專題匯報、實地調研檢查、召開推
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省委精神。主持召開黨委（黨組）會議，學習傳達中央和省委有關精神，研究提出貫徹落實措施。
2.成立組織機構。牽頭研究成立教育實踐活動領導小組及其辦公室，親自擔任組長。
3.開展調查研究。通過多種形式，廣泛征求黨內外干部群眾特別是老同志的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議。
4.制定實施意見和方案。牽頭研究制定本單位教育實踐活動實施意見和領導班子活動方案，以及學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法，并主持召開班子會議討論通過。
5.及時溝通對接。及時與局黨委領導同志和督導組聯(lián)系，介紹前期準備情況和活動總體考慮，商定啟動部署工作。
二、學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)
7.召開動員大會。主持會議并作講話，動員全體黨員、干部以積極認真的態(tài)度參加活動。會議結束時，主持對領導班子和黨員領導干部的民主評議。參加聯(lián)系點動員大會并作講話。
8.帶頭作出承諾。就改進作風、密切聯(lián)系群眾作出公開承諾，并在一定范圍公布，接受干部群眾監(jiān)督。
9.層層明確責任。圍繞落實“一把手”10項職責任務，牽頭組織單位班子成員，中層干部，普通黨員，進行深入思想發(fā)動，層層傳導政治責任。
10.組織學習討論。帶頭給黨員、干部上黨課，至少主持召開1次黨支部（總支）學習會、1次專題討論會和1次集中學習交流會。
11.廣泛征求意見。至少主持召開2次座談會，認真聽取各方面意見，特別是老同志的意見。帶頭開展“三解三促”，深入基層群眾直接聽取意見。至少到聯(lián)系點開展1次調研指導，并注意聽取干部群眾意見。
12.抓好工作推進。主持召開黨組織會議，專題聽取教育實踐活動情況匯報，分析研判活動進展情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。 與局黨委聯(lián)系人、分管領導和督導組對接，介紹第一環(huán)節(jié)工作情況和下一步考慮。
13.部署第二環(huán)節(jié)工作。牽頭研究制定查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)實施辦法，主持召開黨組織會議討論通過，對具體工作進行整體安排。
三、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)
14.梳理匯總意見。認真梳理通過各種方式征求到的對本人的意見，牽頭梳理領導班子“四風”反映。對征求意見不充分的領導班子其他成員，督促重新征求意見。
15.進行談話提醒。主持召開會議，聽取局督導組對領導班子作風建設情況的通報，配合督導組對黨員領導干部進行談話提醒。
16.認真查擺問題。根據(jù)征求到的意見和局黨委督導組反饋的情況，按照“四個擺進去”的要求，帶頭照鏡子、找差距，找準找實“四風”方面突出問題。對不愿意找問題、找不準問題、不觸及實質問題的領導班子其他成員，要嚴肅指出，責令改進。
17.深入談心談話。帶頭與領導班子成員逐一開展談心談話，并與部分單位科室“一把手”開展談心談話。放下身段，主動約談、自己先談。在談話流程上，首先指出自己的問題和不足，然后誠懇指出對方的問題和不足并提出改進建議，接著請對方指出自己的問題和不足并提出建議，最后一起交流溝通，對專題民主生活會上即將提出的批評意見提前“亮底”，達成一致。
18.深刻對照檢查。自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主持起草班子對照檢查材料，在一定范圍征求意見。督促提醒領導班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。
19.審閱把關對照檢查材料。直屬單位“一把手”，要審閱領導班子和本單位中層正職以上黨員干部的對照檢查材料。 對不符合要求的對照檢查材料，提出修改意見，差距較大的，要求重寫。
20.召開專題民主生活會。高度重視，精心準備，牽頭研究制定工作方案，主動與局黨委領導同志和督導組對接，介紹專題民主生活會準備情況和有關考慮，認真聽取他們的有關意見 ……（未完，全文共4050字，當前僅顯示2046字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣人社局第二批黨的群眾路線教育實踐活動“一把手”工作手冊》）