群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)小結(jié)

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
一是學(xué)習(xí)中央規(guī)定篇目
二是學(xué)習(xí)中央重要政策文獻(xiàn)
三是學(xué)習(xí)省委重要決策部署
四是學(xué)習(xí)各類相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)方式
一是參與上級(jí)組織的學(xué)習(xí)
二是組織開展集中學(xué)習(xí)
三是組織開展專題學(xué)習(xí)
四是認(rèn)真開展自主學(xué)習(xí)
三、學(xué)習(xí)體會(huì)
（一）深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線是我黨的根本路線
（二）深刻認(rèn)識(shí)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)非常必要
（四）深刻認(rèn)識(shí)到作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，切實(shí)做到“六問六帶頭”
……
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)小結(jié)
學(xué)習(xí)小結(jié)
（2014年4月）
　
　　　　全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，在省委活動(dòng)辦和督導(dǎo)組的指導(dǎo)和幫助下，作為單位的主要負(fù)責(zé)人和教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，我嚴(yán)格按照“六個(gè)帶頭”的要求，在全面抓好質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，切實(shí)做到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。現(xiàn)將前一階段的學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下：
　　　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
　　　　前一階段，按照中央和省委的要求，根據(jù)單位的統(tǒng)一安排，結(jié)合本人的實(shí)際，我主要學(xué)習(xí)了四個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)中央規(guī)定篇目。認(rèn)真研讀了《論黨的群眾工作—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見》等一系列重要內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)中央重要政策文獻(xiàn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，新黨章和黨的十八大報(bào)告，習(xí)
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盡責(zé)大討論活動(dòng)，組織全省系統(tǒng)黨務(wù)干部赴延安干部學(xué)院進(jìn)行了為期1周的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是認(rèn)真開展自主學(xué)習(xí)。在組織和帶頭參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、建立學(xué)習(xí)臺(tái)賬，抓好了自學(xué)。充分利用晚上、調(diào)研路上等時(shí)間，見縫插針學(xué)習(xí)，確保了每天自學(xué)不少于2個(gè)小時(shí)。
　　　　三、學(xué)習(xí)體會(huì)
　　　　活動(dòng)開展以來(lái)，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)歷史、學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，使我對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)：
　　　�。ㄒ唬┥羁陶J(rèn)識(shí)到群眾路線是我黨的根本路線。“群眾路線”的概念是1929年9月28日《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出，以_同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)加以完善和補(bǔ)充，并最終成為我們黨的根本路線、根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。歷史充分證明，堅(jiān)持走群眾路線，使中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民群眾緊密聯(lián)系在一起，贏得了最廣大人民群眾的鼎力支持和堅(jiān)決擁護(hù)，而正是這種血肉聯(lián)系和鼎力支持，使中國(guó)共產(chǎn)黨獲得無(wú)窮的發(fā)展力量，并最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取_了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，奪取中國(guó)革命勝利，成為中國(guó)的執(zhí)政黨。
　　　　群眾路線是黨的執(zhí)政之基，發(fā)展之源，脫離群眾，無(wú)異于魚兒離開水，靈魂離開了身體，長(zhǎng)此以往，黨的威信不復(fù)存在，黨的執(zhí)政地位必然不保，無(wú)數(shù)革命先輩所創(chuàng)下的基業(yè)必然付之東流。曾經(jīng)強(qiáng)大的蘇聯(lián)因何轟然倒下，根本原因就在于蘇共的執(zhí)政方針嚴(yán)重脫離群眾，在人民群眾連基本生活所需都無(wú)法滿足的情況下，卻不惜耗費(fèi)大量人力物力與歐美進(jìn)行軍備競(jìng)賽，當(dāng)人民群眾在辛勤勞動(dòng)卻無(wú)法得到生活條件改善的情況下，蘇共內(nèi)部形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)盛行。此時(shí)貌似強(qiáng)大的蘇共的執(zhí)政之基已經(jīng)完全被腐蝕，執(zhí)政黨的威信已經(jīng)徹底喪失，沒有群眾支持，失去群眾信任，蘇共如同沒有根基的大廈，轟然倒塌。蘇共的教訓(xùn)告訴我們，作為一個(gè)政黨，脫離群眾，他的命運(yùn)只有滅亡。我們黨在這方面也是有教訓(xùn)的，在井岡山時(shí)期，因?yàn)殄e(cuò)殺了王佐、袁文才，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝罕姺此罱K喪失了根據(jù)地。
　　　　（二）深刻認(rèn)識(shí)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)非常必要。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是凝聚黨心民心、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略之舉。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是歷史的主人和歷史運(yùn)動(dòng)的主要推動(dòng)者。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能做到堅(jiān)如磐石。當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情已發(fā)生了深刻變化，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上，急需我們對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集_定并帶頭落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，有力地推動(dòng)了黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)，為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了思想動(dòng)員、工作準(zhǔn)備和行動(dòng)示范。習(xí)近平總書記用三個(gè)“重大”、三個(gè)“必然要求”充分闡述了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，堅(jiān)決防止和克服厭倦情緒和消極畏難情緒，堅(jiān)決糾正與我無(wú)關(guān)、離我很遠(yuǎn)的思想， ……（未完，全文共5207字，當(dāng)前僅顯示1829字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)小結(jié)》）