您的位置:新文秘網(wǎng)>>教育/群眾團體/社會實踐/創(chuàng)建活動/個人總結/督查/學習材料/申報材料/>>正文

教育局局長群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

發(fā)表時間:2014/6/17 12:23:13
目錄/提綱:……
一、遵守黨的政治紀律情況
三是認真落實黨風廉政建設責任制,完善了反腐倡廉一崗雙責的領導_和工作機制
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
(二)官僚主義方面
(三)享樂主義方面
(四)奢靡之風方面
四、存在問題的原因剖析
(一)理論學習不夠
(二)群眾觀點不牢
(三)廉潔自律意識不強
五、努力方向和改進措施
(一)努力方向
(二)整改措施
一是進一步加強學習,提升學以致用能力
三是進一步落實“四必談”制度,為全區(qū)教育的和諧發(fā)展壯大保駕護航
……
教育局黨委書記、局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

自黨的群眾路線教育實踐活動在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以來,我作為區(qū)教育局主要負責同志,積極結合教育工作和個人思想實際,緊密圍繞“為民務實清廉”這個主題,嚴格對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”要求,在深化理論學習、提高思想認識的基礎上,通過深入基層調(diào)研、廣泛征求意見,以及自己查、上級點、同志幫、群眾提等方法,認真開展了批評和自我批評,對照規(guī)章制度,認真查擺在理想信念、遵守紀律、嚴于律己、榮辱觀等方面工作存在的問題,對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的,F(xiàn)將有關情況報告如下:  
一、遵守黨的政治紀律情況  
我受黨的教育培養(yǎng)多年,能夠時刻繃緊政治紀律這根弦,堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦始終把嚴守黨的政治紀律作為自己的政治責任,作為最根本的任務來抓。毫不動搖堅持黨的領導,始終與黨中央
……(新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略698字,正式會員可完整閱讀)…… 
高工作效能和改進形象等方面提出了具體要求。我自己更是帶頭執(zhí)行各項規(guī)定,首先從思想上提高認識,增強自覺性,然后從行動上依規(guī)辦事、不越規(guī)越線。從自身做起,從小事做起,率先垂范,一級抓一級,層層抓落實。自己帶頭轉(zhuǎn)換角色,深入實際調(diào)研,直面人小搬遷、部分學;椖康犬斍皫醉椫匾ぷ;帶頭勤儉節(jié)約,外出不住高檔賓館,不搞超標準接待,嚴格公車管理;帶頭嚴守干部管理制度,不打招呼,按程序提拔干部;帶頭遵守廉潔自律規(guī)定,帶頭文風會風,嚴格控制會議數(shù)量,會議多以務實管用的小規(guī)模的工作推進會為主,講話也多是沒提前準備講稿的即時講話。  
三、“四風”方面存在的突出問題  
(一)形式主義方面  
1、學習不夠踏實。學習的自覺性、主動性、系統(tǒng)性、針對性均不夠,只是滿足于一般狀態(tài)的學習,時常借口工作忙、事情多而產(chǎn)生對學習的逃避心理,在學習黨的理論和做好工作所需要的知識方面存在消極、被動、應付的狀況,有時的學習也是為了應付場面,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解,無心也無力在實踐中認真運用!
2、工作不夠扎實。有些工作提出了思路,但缺少具體的舉措;有些工作作出了安排,但缺少必要的指導。抓落實、抓推進不夠有力,抓督促、抓問責辦法不多,工作開展缺乏張力與效率。有時不能很好地區(qū)分工作的輕重緩急,不能充分地考慮基層的實際情況,工作開展缺乏有序與合力。制度體系有待完善,制度執(zhí)行有待強化! 
3、作風不夠務實。有時下基層不是常態(tài)化,而是程式化、節(jié)點化。如何圍繞學院中心工作做好新形勢下的黨務工作,缺少深入地研究與探索。有時為了避免“形式主義”,該做的沒有做全,該說的沒有說透,反而真的成了走過場、重形式。會議仍然召開得偏多,有些會議的時間也偏長。有時為了加快工作節(jié)奏,留給各科室和學校的實施完成時間太過急促。  
(二)官僚主義方面  
1、密切聯(lián)系群眾不夠,對基層服務意識不強。雖然也時常下基層學校調(diào)研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,很難了解到事情的真相和全貌。如和普通師生聯(lián)系少,打交道不夠,沒有關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和師生打成一片。  
2、群眾觀點樹立不夠牢。想問題、作決策,聽取匯報多,實地考察少,聽中層干部意見多、直接聽取師生意見少,工作有時憑經(jīng)驗、憑感覺辦事,沒能做到“從群眾中來,到群眾中去”,發(fā)揮師生的主動性、積極性不夠,沒有真正做到問需于民、問計于民。 
3、對干部群眾關心不夠。平時與班子成員交流溝通不多,與機關干部談心交流更加欠缺,有時容易急躁,“聽功”不夠,談工作提要求的時候多,批評比較多,了解大家所思、所想的時候少。接待師生細心熱心不夠,對一些同志的困難關心不夠,特別是與有困難的教職員工的交流溝通少,有些工作沒有真正做深做細做實,離群眾對工作的要求還有一定的差距! 
(三)享樂主義方面
我雖然能夠認真落實黨風廉政建設責任制,遵守領導干部廉潔自律相關規(guī)定,用黨的紀律來約束自己的一言一行,但是,自身確實還存在一些問題。有時精神懈怠,安于現(xiàn)狀,不思進取,小心謹慎,求穩(wěn)怕亂,缺乏勇于探索和敢闖敢干的勇氣。有時回避矛盾,不愿意較真碰硬,多栽花、少栽刺。抓工作過分強調(diào)按部就班,循規(guī)蹈矩,力求四平八穩(wěn),不求有功,但求無過的思路還不時存在。
(四)奢靡之風方面  
1、在發(fā)揚艱苦奮斗作風方面有所淡化,對迎來送往、吃吃喝喝感覺自然。對“人情消費”的負面影響缺乏足夠認識, ……(未完,全文共5583字,當前僅顯示1961字,請閱讀下面提示信息。收藏《教育局局長群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料》
文章搜索
相關文章