目錄/提綱:……
一、看謀劃活動(dòng)是否扎實(shí),要在增強(qiáng)活動(dòng)自覺(jué)性、密切黨群干群關(guān)系上下功夫
一要把握好活動(dòng)重點(diǎn)
二要把握好責(zé)任落實(shí)
三要把握好高標(biāo)準(zhǔn)
四要把握好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
二、看學(xué)習(xí)教育是否認(rèn)真,要在強(qiáng)化宗旨意識(shí)、理想信念上下功夫
一要不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
二要分類(lèi)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)
三要突出理想信念教育
四要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)安排
五要注重學(xué)習(xí)成效
三、看征求意見(jiàn)是否廣泛深入,要在真心服務(wù)群眾、形成長(zhǎng)效常態(tài)機(jī)制上下功夫
一要看聽(tīng)取意見(jiàn)是否走形式
二要看意見(jiàn)是否棚架
三要看征求意見(jiàn)是否聚焦
四要看是否存在“搞運(yùn)動(dòng)”的現(xiàn)象
一是要強(qiáng)化黨員干部真心服務(wù)群眾的意識(shí)
二是要建立深入群眾、征求意見(jiàn)的長(zhǎng)效機(jī)制
三是要著力加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)
四、看查擺問(wèn)題是否聚焦,在狠剎“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫
一要按照“三圍繞”查找問(wèn)題
二要按照“四類(lèi)”梳理問(wèn)題
四是上下級(jí)之間、班子成員之間幫助找的問(wèn)題
三要按照“三到”要求認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題
四要突出重點(diǎn)持續(xù)聚焦
三是聚焦個(gè)人自身作風(fēng)方面的問(wèn)題
五、看整改問(wèn)題是否見(jiàn)效,要在立行立改、專(zhuān)項(xiàng)整治上下功夫
一是堅(jiān)持分類(lèi)整改
二是堅(jiān)持重點(diǎn)整改
三是堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)整治
四是堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
……
關(guān)于在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)回頭看”活動(dòng)的通知
各街道、區(qū)委各部委、區(qū)各管委會(huì)、區(qū)直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:
教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),全區(qū)上下齊心協(xié)力、同頻共振,各級(jí)黨組織超前謀劃、精心組織,廣大黨員干部積極參與、主動(dòng)作為,呈現(xiàn)出有序推進(jìn)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。為使教育實(shí)踐活動(dòng)更加扎實(shí),讓群眾滿(mǎn)意,決定在“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)開(kāi)展“五個(gè)回頭看”活動(dòng),促使黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步查擺存在問(wèn)題,進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn),進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”改進(jìn)作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)自覺(jué),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏,努力取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一、看謀劃活動(dòng)是否扎實(shí),要在增強(qiáng)活動(dòng)自覺(jué)性、密切黨群干群關(guān)系上下功夫
謀劃是先導(dǎo)、前提和基礎(chǔ),活動(dòng)之所以出現(xiàn)不會(huì)搞、不真搞、不敢搞的現(xiàn)象,就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不夠深,謀劃不夠科學(xué)。在前期工作的基礎(chǔ)上,全區(qū)各級(jí)黨組織要對(duì)照要求,看一看對(duì)活動(dòng)謀劃的夠不夠、實(shí)不實(shí)、深不深、好不好。一查重視夠不夠
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性問(wèn)題,又推動(dòng)有效解決深層次問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。各級(jí)黨組織班子和黨員干部要進(jìn)一步查找存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,深挖根源,建立臺(tái)賬,一件一件抓落實(shí)。四要把握好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把開(kāi)展活動(dòng)與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,與推進(jìn)“一化兩區(qū)四個(gè)金水”建設(shè)等緊密結(jié)合,與推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、新型產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建和網(wǎng)格化管理工作相結(jié)合,與完成本部門(mén)本單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合,與加強(qiáng)黨的建設(shè)相結(jié)合,把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力,把活動(dòng)成效體現(xiàn)在促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)上,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
二、看學(xué)習(xí)教育是否認(rèn)真,要在強(qiáng)化宗旨意識(shí)、理想信念上下功夫
抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育,是增強(qiáng)宗旨意識(shí)的根本途徑,學(xué)習(xí)抓不牢靠,思想就提不上去。教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持把抓好教育學(xué)習(xí)貫穿始終,把學(xué)習(xí)焦裕祿精神貫穿始終。查擺教育學(xué)習(xí)是否認(rèn)真,要從四個(gè)方面入手。一查學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明。重點(diǎn)看是否能夠按時(shí)參加集中學(xué)習(xí),沒(méi)能參加集中學(xué)習(xí)的,是否做到了及時(shí)補(bǔ)課;是否親自撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記,市委督導(dǎo)組對(duì)學(xué)習(xí)筆記批閱的情況如何;是否對(duì)事假公休黨員安排補(bǔ)課,確保學(xué)習(xí)不脫節(jié)、人員不遺漏;是否對(duì)高齡黨員主動(dòng)送學(xué)。二查學(xué)習(xí)內(nèi)容是否全面。是否把規(guī)定書(shū)目特別是七本書(shū)通篇全讀、爛熟于心;是否對(duì)重點(diǎn)篇目、章節(jié)進(jìn)行了精讀;是否對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列
講話(huà)精神進(jìn)行研讀,并運(yùn)用自如、指導(dǎo)工作;是否把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終。三查學(xué)習(xí)方式是否靈活。是否“千人一書(shū)”沒(méi)有區(qū)分對(duì)象;是否干部黨員、普通黨員一個(gè)樣,機(jī)關(guān)黨員、基層黨員一個(gè)樣,學(xué)習(xí)起來(lái)無(wú)所適從;是否方式單一,方法簡(jiǎn)單機(jī)械;是否運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代信息化工具;是否實(shí)地接受了革命傳統(tǒng)教育。四查學(xué)習(xí)效果是否明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,自身思想認(rèn)識(shí)是否得到了提升,站位是否得到了拉升,是否對(duì)“四風(fēng)”的表現(xiàn)、危害、根源認(rèn)識(shí)清楚,對(duì)黨的群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)的理解全面深刻;是否學(xué)習(xí)表面化,聯(lián)系群眾不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有入腦入心、觸及靈魂。
學(xué)習(xí)教育是提素能、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要途徑,要始終把學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)始終,把學(xué)習(xí)搞得更有特色,更有成效。一要不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市委規(guī)定書(shū)目、規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)干部需求、工作需要,列出若干個(gè)專(zhuān)題,分期分批分類(lèi)學(xué)習(xí),特別是要把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)學(xué)深學(xué)透,要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終,要挖掘和學(xué)習(xí)身邊的典型。二要分類(lèi)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)轄區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等機(jī)構(gòu)的不同特點(diǎn),針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、一般同志、老黨員、流動(dòng)黨員等黨員的不同崗位、不同類(lèi)別,有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三要突出理想信念教育。以正面典型示范教育和反面典型警示教育為載體,經(jīng)常性地開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)等主題或?qū)n}教育,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀(guān),督促?gòu)V大黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,模范遵守社會(huì)公德、
職業(yè)道德、家庭美德。四要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)安排。要把理論學(xué)習(xí)課程化,逐月明確一個(gè)學(xué)習(xí)主題,逐次明確一個(gè)研討課題,突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性,真正做到學(xué)有所用。五要注重學(xué)習(xí)成效。要把學(xué)習(xí)教育與開(kāi)門(mén)征求意見(jiàn)結(jié)合起來(lái),把征求到的意見(jiàn)帶到學(xué)習(xí)討論中來(lái),從思想深處弄清楚問(wèn)題根源,找到問(wèn)題癥結(jié),明確努力方向。要把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),工作需要什么知識(shí),就組織安排學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。要積極組織“三賽一考”等各種形式的考試、評(píng)比活動(dòng),激發(fā)黨員積極性,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
三、看征求意見(jiàn)是否廣泛深入,要在真心服務(wù)群眾、形成長(zhǎng)效常態(tài)機(jī)制上下功夫
踐行群眾路線(xiàn)就是要走 ……(未完,全文共5597字,當(dāng)前僅顯示1965字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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