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縣委政法委副書記個人對照檢查材料

發(fā)表時間:2014/6/25 12:22:56
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)位置擺得不正
(二)工作作風(fēng)不實
(三)群眾觀念樹得不牢
(四)大局意識不強(qiáng)
(五)工作主動性消退
(六)開拓創(chuàng)新精神缺乏
(七)勤儉節(jié)約規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)
(八)艱苦樸素意識樹立不牢
二、原因分析
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠
(二)主觀世界改造不夠
(三)宗旨觀念有所淡化
(四)政治紀(jì)律性有待加強(qiáng)
(五)黨性修養(yǎng)有待升華
三、整改措施
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),夯實理論功底
一是擺正學(xué)習(xí)位置,端正學(xué)習(xí)態(tài)度
二是克服工學(xué)矛盾,確保學(xué)習(xí)時間充沛
三是樹牢終身學(xué)習(xí)理念,務(wù)求學(xué)習(xí)全面、深入、持久
四是正確運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)與思考相銜接
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)政治敏銳性
(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識,增強(qiáng)工作實效
(五)進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律,做到廉政勤政
……
縣委政法委副書記黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料
個人對照檢查材料
政法委副書記 ***
(2014年6月)
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,在政法委班子的具體領(lǐng)導(dǎo)和第十八督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,我嚴(yán)格按照“活動”的部署和要求,緊扣“為民、務(wù)實、清廉”主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、征求意見,對照“三嚴(yán)三實”,緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際,深入剖析、談話提醒、談心交心,認(rèn)真查擺了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,F(xiàn)對照檢查如下:
一、存在的主要問題
對照中央八項規(guī)定、習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)、中央活動辦梳理出的37條問題、俞主席武定調(diào)研提出的22個問題以及秦光榮書記指出的33種現(xiàn)象進(jìn)行剖析和反思,在自己身上不同程度存在。個人比較突出的有8個方面的問題。
(一)學(xué)習(xí)位置擺得不正。一是有為“急”而學(xué)、為“用”而學(xué)的“實用主義”學(xué)_;二是不能克服“工學(xué)”矛盾,擠時間學(xué)習(xí)不足;
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、“不出亂子”的一般性推進(jìn)。遇到工作難題時,或習(xí)慣于從“經(jīng)驗”中找兩條老辦法應(yīng)付解決,或直接向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示,然后按指示辦事,缺乏艱苦奮斗、敢試、敢闖、敢干、大膽探索、努力奮進(jìn)和開拓創(chuàng)新的精神。
(七)勤儉節(jié)約規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)。過去在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任“一把手”期間,在公務(wù)接待上,曾經(jīng)有過為增進(jìn)“理解”、相互“溝通、達(dá)成“共識”而提高接待標(biāo)準(zhǔn)的浪費(fèi)行為。
(八)艱苦樸素意識樹立不牢。受社會上少數(shù)奢靡、極欲之分盛行的影響,對比所謂社會成功人士的豪華、享樂生活方式和行業(yè)間較大的收入差距,有時心態(tài)難免產(chǎn)生不平衡,甚至有羨慕的心理。
中央八項規(guī)定出臺后,自己真誠擁護(hù)、態(tài)度鮮明、嚴(yán)格執(zhí)行,堅持從自身做起,從群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題抓起,從具體問題上進(jìn)行了整改。應(yīng)該說,這次教育活動的開展,本人很受教育,思想上觸動很大,心靈上得到了一次全面的洗禮,作風(fēng)上有了很大的改進(jìn),工作上增強(qiáng)了實效。
需要說明的問題:一是辦公用房的使用沒有超標(biāo),面積為9m2;二是公產(chǎn)房使用上,本人從未享受過,我所居住的是自己購買的位于龍騰小區(qū)的商品房,面積為***m2;三是公務(wù)用車上,單位沒有配備;四是沒有以任何名義辦過任何酒席;五是愛人沒有工作,在家操持家務(wù),女兒在****工作已有三年,家人無任何經(jīng)商和辦企業(yè)的情況。
二、原因分析
反思自己存在問題的原因,歸根結(jié)底還是自己的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)了問題。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出首要位置上,常把具體工作當(dāng)成硬任務(wù),把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。學(xué)習(xí)憑興趣、憑愛好、憑自愿,被動地接受“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)要求,沒有形成“我要學(xué)”的主動進(jìn)取。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的唯物辯證關(guān)系,對政治理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句精辟講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性、持久性的深入學(xué)習(xí);缺乏用理論的立場、觀點(diǎn)分析問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力。
(二)主觀世界改造不夠。社會轉(zhuǎn)型時期,傳統(tǒng)的價值觀受到很大沖擊,權(quán)利和金錢崇拜逐步成為部分人的價值取向,也或多或少地影響到了自己。從理論上講,已知道共產(chǎn)黨員要在改造世界觀的同時改造主觀世界。但實際上是存在著輕重不同的問題的,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)有放松,有時也考慮個人的榮辱進(jìn)退了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減弱。左顧右盼,上下比較,不敢碰硬,安于現(xiàn)狀,精神懈怠、不思進(jìn)取。
(三)宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不夠深刻,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。黨的宗旨意識有所淡化,逐步遠(yuǎn)離了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線,對自己人民公仆身份產(chǎn)生模糊認(rèn)識。在工作上群眾觀點(diǎn)淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成分多,為群眾想得少,做得少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
(四)政治紀(jì)律性有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在原則性下降,正義感退化,斗爭精神不強(qiáng)。盡管自己在大是大非問題上能保持鮮明的立場和態(tài)度。但在一些具體事情上,對某些不正之風(fēng)、不良傾向、不當(dāng)言論還不能做到理直氣壯、義正嚴(yán)詞地進(jìn)行批評、反駁和反對,仍存在思想上的畏難情緒和“怕得罪人”的想法。
(五)黨性修養(yǎng)有待升華。共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的不足必然導(dǎo)致理論武裝自身的不足和黨性修養(yǎng)的不足。對照黨章要求,自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須努力克服理論性不強(qiáng)、原則性不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng) ……(未完,全文共3741字,當(dāng)前僅顯示1889字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣委政法委副書記個人對照檢查材料》
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