學(xué)校工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、認真搞好“重頭戲”，全力以赴迎“三評”
二、全面提高教師素養(yǎng)，強化教師隊伍建設(shè)
1、開展師德師風(fēng)建設(shè)
2、提高教師專業(yè)水平
三、貫徹落實教研教改，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
1、立足課堂，深化教學(xué)改革
2、積極參與各項教學(xué)競賽
3、重視教學(xué)質(zhì)量分析工作
四、開展藝體、科技活動，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
五、大力抓好養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)實施快樂德育
1、堅持獎、懲、導(dǎo)結(jié)合，認真做好德育常規(guī)管理
一是倡導(dǎo)良好校風(fēng)
二是加強校園文化建設(shè)
2、開展主題教育活動
3、積極配合上級做好了創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作
六、堅持狠抓安全教育，有效構(gòu)建平安校園
1、狠抓校舍安全
2、狠抓交通安全
3、加強疾病防疫安全教育
4、加強課堂檢查、校園周邊整治及其他治安安全
4、10名學(xué)生書法、美術(shù)作品入選了《湖南省文藝大觀》教育雜志
5、張文俊同學(xué)參加株洲市2013年“快樂童聲”闖入前十強
6、張欣芮同學(xué)“從我做起，爭做文明小主人”演講比賽獲市一等獎
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學(xué)校工作總結(jié)
育紅小學(xué)2013年上學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期，我校全面貫徹落實縣教育局的工作部署和要求，以鄧小 平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持“以人為本、樹人重德、質(zhì)量立校、特色強校”的辦學(xué)思想，全面推進素質(zhì)教育，再創(chuàng)學(xué)校工作新業(yè)績。
主要工作
一、認真搞好“重頭戲”，全力以赴迎“三評”。
今年4-5月，省里對我縣進行了全面的督導(dǎo)評估。這是近幾年來的一次集中檢閱，是對全縣教育最全面、最權(quán)威的綜合性評估，意義重大，影響深遠。我校全體教師都清醒地認識到，做好迎檢工作是今年的頭等大事，因此全校教職工都全力以赴，確保高標準高質(zhì)量地完成任務(wù)。尤其是部分負責(zé)資料搜集和整理的教師，日夜加班加點，毫無怨言，學(xué)校管理者狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵發(fā)展，明確了迎檢目標，吃透了細則，查漏補缺，切實加強了校園管理，徹底消滅了管理上的死角，扎實推
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進來”，精心開展教研教改等業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流。開展優(yōu)秀論文、教案、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評選活動，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，促進教師共同發(fā)展。
與此同時，學(xué)校做好了骨干教師的培養(yǎng)和評選活動，選出了一批業(yè)務(wù)精湛的中青年骨干教師為學(xué)校教師作表率，推出了吳平、唐曼紅、劉伯俄、朱文潔為縣級骨干教師，評選出了陳雙、劉建軍、羅艷、趙兵、彭中炎、肖清渾、齊志國、唐可、陳永存、康新余、楊利君、張素琴等為學(xué)校骨干教師。
三、貫徹落實教研教改，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，要讓家長滿意，要想取得社會的認同，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期繼續(xù)落實常規(guī)檢查制度，強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細、要求要嚴”。 對于教師的伏案工作，做到每周一小檢、每月一大檢，全期共計檢查教案、反思、學(xué)生作業(yè)達二十余次，以確保向課堂40分鐘要質(zhì)量。切實關(guān)注全體學(xué)生，切實做好培優(yōu)補差工作，全面推行素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參與各項教學(xué)競賽。培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評優(yōu)”的競賽，在競爭中促發(fā)展，在教學(xué)活動中培養(yǎng)教學(xué)能手。學(xué)校大力開展校級教研教改工作， 45歲以下的教師每人都要上一堂驗收課，同時做好了優(yōu)質(zhì)課的評選工作。堅持每周一次的教研活動，教研組認真制定計劃，大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。
3、重視教學(xué)質(zhì)量分析工作。抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學(xué)科。
從基礎(chǔ)年級抓起：一年級重在行為習(xí)慣的養(yǎng)成，打基礎(chǔ)。重點年級重點抓：為搞好六年級的小學(xué)畢業(yè)會考工作，我校做了大量的工作，曾先后多次召開了畢業(yè)班班主任座談會和畢業(yè)班科任教師會，并且加大了抽測力度，多次對畢業(yè)班進行了質(zhì)量檢測的摸底。各個年級的不同學(xué)科，也都注意了學(xué)生素養(yǎng)的提高，要求教師扎扎實實地上好了每一節(jié)課，確�！案咝дn堂”，并且將不定時、不定科、不定人、不打招呼的隨堂聽課活動貫穿了學(xué)期的始終。另外，針對不同年級不同的特點，學(xué)校還分別進行了硬筆書法比賽、英語單詞默寫比賽、口算比賽等各項比賽，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
四、開展藝體、科技活動，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
為打造精品，爭創(chuàng)特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校按照“質(zhì)量+特色”的發(fā)展目標，開設(shè)了各類活動實踐課程，積極做好了科技、藝體傳承學(xué)校工作，做好了科技、藝體傳承項目的培訓(xùn)、研討和引領(lǐng)推廣活動。
為傳承學(xué)校藝體、科技特色，打造株洲縣的藝術(shù)品牌，本學(xué)期我校先后舉行了以下藝體、科技活動：
（1）傳承學(xué)校特色，舉行了腰鼓驗收活動。
（2）展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，繼續(xù)辦好了校舞蹈隊。
（3）增強學(xué)生體質(zhì)，開展了"陽光體育運動"。
進行了武術(shù)操的驗收；
舉行了一年一度的大型跳繩比賽。
舉行了廣播體操比賽。
（4）交給學(xué)生舞臺，組織學(xué)生參加了全縣“四獨”（獨唱、獨舞、獨奏、獨誦）比賽，并獲得可喜的成績。
（5）彰顯學(xué)校優(yōu)勢，排練出高品味、高水 ……（未完，全文共5147字，當(dāng)前僅顯示1807字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校工作總結(jié)》）