鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、關于遵守政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定和市委、縣委十條規(guī)定精神情況
（一）關于遵守政治紀律情況
（二）貫徹落實中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委、縣委十條規(guī)定情況
（三）八個方面情況說明
2、公務用車：公車使用服從辦公室統(tǒng)一調配
4、職務消費：沒有職務消費
6、辦公用房：沒有單獨辦公室，辦公、住房共用一間房，面積約9平米
9、出入私人會所和持有會員卡情況：本人沒有出入過私人會所
（四）“三個問題”情況說明
二、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、政績觀有偏差
2、脫離群眾，不接地氣
3、學風不正
（二）官僚主義方面
1、不敢擔當，不愿負責
2、走進群眾、貼近群眾少
（三）享樂主義方面
1、思想出現(xiàn)迷茫，享樂思想抬頭
2、存在“官本位”思想
3、工作思路不清
（四）奢靡之風方面
三、剖析產生問題原因
1、理想信念動搖
2、宗旨觀念淡化
3、黨性鍛煉松懈
4、紀律意識有差距
5、踐行“三嚴三實”標準降低
四、關于努力方向和整改措施
（一）努力方向
（二）整改措施
2、強化宗旨意識，進一步增強群眾觀念
3、強化工作作風，進一步增強工作實效
4、保持清正廉潔，進一步增強拒腐防變能力
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

本人把這次黨的群眾路線教育實踐活動視為一次重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想實際、工作作風和履職情況，對照習總書記在第二批教育實踐活動部署會議上列舉的“四風”問題25種表現(xiàn)和中央活動辦梳理的37條共性問題，認真查找出了本人在“四風”方面存在的突出問題，深挖了存在問題的根源，并明確努力的方向，制定了整改措施�，F(xiàn)就對照檢查情況匯報如下:
一、關于遵守政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定和市委、縣委十條規(guī)定精神情況
（一）關于遵守政治紀律情況
我是一名農家子弟，靠的是自身努力考上大學然后考入公門。我非常珍惜這來之不易的工作機會。2004年入黨，2005年9月參加工作，2011年3月到**擔任副職至今。上班以來，我堅持把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做到了政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但通過對照檢查，仍發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一是政z-m感性弱，對一些損害黨的形象和威信的言行抵制不力。如在QQ空間，微信朋友圈上時不時出現(xiàn)一些攻擊黨的言論，自己也沒有把它作為政治性的言論來重視對待，認為只要不轉評、不頂貼就夠了
……（新文秘網http://120pk.cn省略892字，正式會員可完整閱讀）……　
房：沒有單獨辦公室，辦公、住房共用一間房，面積約9平米。
7、個人住房情況：只有位于縣城***路的一套140平米的商品房，購于**年，系我和丈夫的婚房。
8、秘書配備情況：沒有配備秘書，具體工作聯(lián)系都由自己直接安排，有時由黨政綜合辦公室統(tǒng)籌安排。
9、出入私人會所和持有會員卡情況：本人沒有出入過私人會所。
（四）“三個問題”情況說明
一是把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來的問題。本人認為，推動改革發(fā)展靠的是黨員干部，而黨員干部作風的好壞會直接影響推動改革的成效。**的發(fā)展需要依靠的是全體黨員干部的努力。作為一名班子成員，在作風建設上只做到了保證自身不出問題，但沒有做好表率作用。特別是本人的庸懶散導致了分管工作進展緩慢，如農村環(huán)境整治工作已經部署兩三年，但全鄉(xiāng)尚未建立一套可行的長效機制，仍然是習慣檢查臨近搞突襲清掃。
二是消極對待作風建設新的規(guī)章制度問題。思想上對黨中央這次狠抓作風建設的態(tài)度與決心認識不到位，還是認為會像往常一樣“一陣風就過去了”。如日�？记诤灥剑晳T于強調客觀困難，給自己找借口，縣里通知參加一個上午的會議，如布置的不是緊急工作，就得有一個下午的早退，一個下午的脫崗，沒有順風車的話，還得再加一個上午的遲到。
三是“為官不為”問題。本人自認為對工作認真踏實，有責任心，但因分管工作較多，就產生一種“選擇性重視”的問題，憑自己喜好分配工作重點和時間精力。對那些難抓難管讓自己頭痛的工作就不會主動作為，如對分管的信訪工作，平時被動應付的多，主動下村耐心細致做工作就少。特別是對兩個糾纏了十多年的信訪老案，方法欠缺，心生厭煩，消極應對。對難出成績的文化工作，滿足于完成上級布置的硬性任務，主動作為的少，鄉(xiāng)綜合文化站建成以來，因為文化局設備一直未配備到位，本人也秉著“多一事不如少一事”的觀點，沒有主動積極和職能局銜接，導致我鄉(xiāng)文化站建成兩年還尚未投入使用。
二、“四風”方面存在的突出問題
通過自己查、民主評、群眾提、領導點、同志談等方式，共梳理出本人在“四風”方面存在的如下主要問題：
（一）形式主義方面
1、政績觀有偏差。一是維護班子團結不主動。雖然我做到了以共為先，不搞小圈子，不結小幫派，但也存在一些問題，如不習慣和班子成員主動交流溝通，發(fā)現(xiàn)班子成員間存在不和諧，有不愿多事，回避矛盾的想法，不主動站出來，幫助消除誤會隔閡，主動維護班子團結。二是工作只求過得去。對于自己分管的工作，認為只要在縣評比中不落后就可，沒必要也很難奪得先進。如征兵工作，一心只想著完成指標任務，不領罰單就萬事大吉了。三是習慣搞“路邊花”。如農村環(huán)境整治工作，在平時的工作部署、工作督查中，就把工作重心放在了馬路沿線的幾個村，只為讓領導看得見，只為檢查評比能取得好名次。其他村則認為山高路遠，極少可能被檢查抽中，就過問督促的少。
2、脫離群眾，不接地氣。農村工作繁瑣復雜，特別是矛盾糾紛調處這塊，有的是田地房產糾葛問題，有的是鄰里關系問題，有的是家庭問題，有的是雞毛蒜皮的小問題，有的是必須拼個你死我活的大問題，但不管是哪類問題，群眾找上門，就不是三言兩語能說清的問題。此類事情調處的多了，就產生了厭倦情緒，遇到糾紛就想躲開，不愿深入群眾，害怕群眾反映問題，認為群眾來找自己反映問題是“麻煩事”。在這種負面情緒的影響下，主動與群眾談心交流就少了，下村就不入戶了，下村聯(lián)系群眾就成了下村聯(lián)系村干部。從來**工作，一直就在**駐村，除了初到時，下村次數(shù)多些外，近兩年來主動下村的時間逐漸變少，對交通不便，與村部隔河相望的**、**兩個組還從未到過，工作安排多是電話遙控指揮。
3、學風不正。能夠認識到自身政治理論功底薄，現(xiàn)有的知識還不足以應付錯綜復雜、點多面廣的農村工作。在學習問題上犯了不愿學的錯誤。工作時間越長，反而越靜不下心學習，學習興趣打了折扣。有時是拿起書本就犯困，提起筆來就頭痛。習慣于遇到問題了，就依賴百度等搜索引擎現(xiàn)學現(xiàn)用。
（二）官僚主義方面
1、不敢擔當，不愿負責。有時回避矛盾和問題，患得患失，不敢擔當。比如，2012年群眾對**衛(wèi)生院的管理問題反映強烈，同時，防保醫(yī)生也反映衛(wèi)生院拖欠克扣他們應得待遇，作為分管領導，主觀上認為醫(yī)院是上管單位，人權、事權都不在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并沒有采取什么_措施，而多是強調客觀困難，“睜一只眼，閉一只眼”，只想把矛盾推到職能主管部門。
2、走進群眾、貼近群眾少。常以交通不便，分管工作多沒時間下村為借口，深入基層聯(lián)系群眾不夠，對群眾的急事難事不能感同身受，幫助解決問題的力度還需要進一步加大，事情浮在面上，不能讓群眾滿意。如對待群眾上訪的問題，不能做到和上訪對象換位思考，很多時候認為群眾上訪是“ ……（未完，全文共7132字，當前僅顯示2504字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料》）