市城區(qū)中小學(xué)�！疤嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動交流點評

目錄/提綱：……
一、第一階段整體開展情況
（一）籌備、宣傳
（二）全面推進
一是認真研究、理清思路
二是文化引領(lǐng)，浸潤心靈
三是活動推進，踐行文明
四是體驗成長，傳播文明
二、目前存在不足
（一）部分學(xué)�；顒娱_展流于形式
（二）部分學(xué)�；顒尤狈︶槍π�、實效性
（三）活動開展還需加強社會整體聯(lián)動
……
市城區(qū)中小學(xué)�！疤嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動交流點評

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
剛剛我們聆聽了十位學(xué)校代表的發(fā)言，對本階段“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動有了一個簡要的了解，下面，我就市城區(qū)中小學(xué)校“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動整體開展情況做一個總體回顧與評價。
一、 第一階段整體開展情況。
（一）籌備、宣傳。
市城區(qū)中小學(xué)校“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動從九月以來，歷時三個月，經(jīng)歷了籌備、宣傳和全面推進三個階段。市區(qū)兩級教育行政部門和各城區(qū)學(xué)校均成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，市教育局在9月24日召開了城區(qū)中小學(xué)校“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動動員會，10月9日，市城區(qū)中小學(xué)�！疤嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動啟動儀式在各學(xué)校同時舉行。之后，市區(qū)兩級行政部門和各學(xué)校通過各種方式采取多種方式進行宣傳發(fā)動和輿論造勢，努力營造專項教育活動的良好氛圍，市教育局建立了張家界市城區(qū)中小學(xué)校“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動網(wǎng)站。
（二）全面推進
一是認真研究、理清思路。
自專項教育活動啟動以來，部分學(xué)校積極研究中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)本校實際情況，不斷創(chuàng)新活動思路
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略786字，正式會員可完整閱讀）……　
、班徽和全家福。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各學(xué)校將提升學(xué)生文明素養(yǎng)專項教育活動與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過經(jīng)典誦讀、制定規(guī)范、開展專題活動相結(jié)合的方式，促進中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。崇實北校對照《弟子規(guī)》的要求，制訂了《崇實小學(xué)北校學(xué)生養(yǎng)成教育“八件事”及弟子規(guī)文明行為踐行標(biāo)準》，以誦讀—指導(dǎo)—實踐—評價的方式進行活動。敦誼小學(xué)以“仁”為目標(biāo)，突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任主題，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，加強師生理想信念教育。以“孝”為切入點，弘揚孝敬父母、感恩父母的風(fēng)尚。天門中學(xué)通過參與《弟子規(guī)》誦讀大賽，讓學(xué)生懂孝悌、謹修身，同時要求學(xué)生不斷的背誦，最后內(nèi)化為自己的自覺行為。
加強管理，改進學(xué)風(fēng)。部分學(xué)校切實加強師德、師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，進行理想、信念、價值觀教育，制定教師、學(xué)生行為規(guī)范，以教師影響學(xué)生，以學(xué)生帶動家長，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。國光實驗學(xué)校組織全體教師開展讀書活動，根據(jù)個人的不同需要為每一位教師送上了“心靈雞湯”，并開展了“文明衛(wèi)生辦公室”評選活動和“校園文明崗”活動。崇實北校制定了《崇實北校教師文明禮儀“十倡議”“十禁止”》，舉行了“教師職業(yè)禮儀講座”，開展了“微笑教師”“感動校園優(yōu)秀教師”等評選活動，并堅持行政值日制度和少先隊紅領(lǐng)巾文明崗制度，對師生不文明行為進行監(jiān)督。索溪中心小學(xué)把少先隊工作、學(xué)生品行、教學(xué)管理、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、三操六大塊實行細化，做到日有檢查，放學(xué)有小結(jié)，月有評比。澧濱小學(xué)成立了少先隊文明禮儀小組，監(jiān)督學(xué)校不文明行為，開展了“文明之星”評選活動，樹立正面典型。
墨子說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。上述學(xué)校以優(yōu)質(zhì)校園文化有力地喚起、激發(fā)了師生對校園的情感歸向，從而形成共同的理想、信念和追求，對學(xué)生個體跨時空地、潛移默化地施加了影響和教育，使他們在有意與無意中受到啟發(fā)和感染，引起感情的共鳴，產(chǎn)生一種完善自己的內(nèi)在驅(qū)動力和約束力，進而使自己自覺形成一種學(xué)�！耙�(guī)范”和“軟約束”的效果。
三是活動推進，踐行文明。
各學(xué)校均采取行之有效地方式，有計劃、有組織地開展了以提升學(xué)生文明素養(yǎng)為核心的主題系列活動，包括文明禮儀教育、生態(tài)環(huán)保教育、法制安全教育、心理健康教育和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列教育活動。敦誼小學(xué)開展了“有序乘車、主動讓座”活動。倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、有序乘車、主動讓座、不擁擠打鬧，維護公共秩序，文明相處。崇實北校在師生中提倡“彎腰精神”，對于主動撿拾垃圾的同學(xué)提出大力表揚，激發(fā)學(xué)生自我教育的內(nèi)在動力。國光學(xué)校開展了“爭做文明中學(xué)生手抄報比賽、反思不良行為、爭做文明中學(xué)生主題班會。索溪中心學(xué)校針對學(xué)生特點，開展了形式多樣的法制教育活動。五中開展了“關(guān)愛明天、普法先行”教育大會、“感恩的心”演講比賽、法制教育講座。市民族中學(xué)舉辦了“陽光女生”健康心理講座，開展了愛心義賣活動。四中請區(qū)教育局心理咨詢健康中心專家對初一新生進行了“新生入學(xué)適應(yīng)”心理輔導(dǎo)教育活動。澧濱小學(xué)以班為單位，開展了“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”主題活動。
“活動育德”是學(xué)校德育的理想境界。各學(xué)校以讓學(xué)生在活動中成為德育的主體為切入點，在活動中賦予學(xué)生自我成長的良機，以學(xué)生喜愛的方式和方法來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生一種自我育德的內(nèi)在欲望和渴求，不斷強化其正面行為，從而逐漸學(xué)會自我調(diào)控、自我完善，變他律為自律。
四是體驗成長，傳播文明。
部分學(xué)校積極組建學(xué)雷鋒志愿者團隊，廣泛開展了各類學(xué)雷鋒志愿者活動、文明勸導(dǎo)活動及各式各樣的社會實踐活動。市民族中學(xué)舉行了“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動志愿者成立大會，成立了六個由學(xué)生組建的志愿者團隊，自成立之日起，各志愿者團隊均已多次開展活動，履行自己的職責(zé)。天門中學(xué)成立了“學(xué)雷鋒志愿者”社團，倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動，主動清掃校園衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，并組織廣大學(xué)生和家長利用雙休日時間，去公共場所，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。敦誼小學(xué)組織開展了“愛心四個一”行動，即參加一次愛心救助，栽植一株愛心樹木，主動幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。崇實北校先后開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”景區(qū)行、“快 ……（未完，全文共4372字，當(dāng)前僅顯示2209字，請閱讀下面提示信息。收藏《市城區(qū)中小學(xué)校“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動交流點評》）