2020-2021年度新進(jìn)教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)交流材料：新發(fā)展 新跨越 “1611”新模式

2020-2021年度新進(jìn)教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)交流材料：新發(fā)展 新跨越 “1611”新模式

為提高新進(jìn)教師教學(xué)水平，增進(jìn)課堂文化交流，營(yíng)造濃厚教研氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，**十中開(kāi)展了為期一周的新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，為新進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)高質(zhì)的互動(dòng)交流平臺(tái)。
參加本次匯報(bào)課展示活動(dòng)的19
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略254字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
**老師的《協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成》，用合適的素材，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。
**老師的《基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》，多方面向?qū)W生展示了我們?nèi)粘Ｉ钪兴鶖z取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)有了一定的清晰認(rèn)識(shí)。
**老師的《電荷》，通過(guò)一段視頻，讓學(xué)生親眼目睹電荷的結(jié)合和分離以及運(yùn)動(dòng)方式，讓學(xué)生對(duì)電荷有了一個(gè)全方位的認(rèn)知。
**老師的《物體的浮與沉》，用幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系身邊生活，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自己在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。
**老師的《血管》，用她豐富的學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生解答疑惑，并在分組合作時(shí)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)、即時(shí)建議，讓學(xué)生的表述能力和學(xué)習(xí)能力得到了有效提升。
**老師的《協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成》，用精美的PPT向?qū)W生展示了豐富的生物物種，并在探究案例講解時(shí)結(jié)合生活實(shí)際，播放相應(yīng)視頻，讓學(xué)生對(duì)生物的多樣性一目了然。
**老師的《垂直平分線(xiàn)》，用別開(kāi)生面的方式簡(jiǎn)單向?qū)W生介紹了三角形的垂直平分線(xiàn)定理，學(xué)生在之后課堂上的靈活運(yùn)用，讓人大開(kāi)眼界。
在聽(tīng)完精彩的匯報(bào)課后，各教研組長(zhǎng)都對(duì)授課老師從教姿教態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段和教學(xué)效果等方面進(jìn)行真誠(chéng)且中肯的點(diǎn)評(píng)，授課老師們虛心聽(tīng)取了各位老師 ……（未完，全文共1120字，當(dāng)前僅顯示712字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2020-2021年度新進(jìn)教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)交流材料：新發(fā)展 新跨越 “1611”新模式》）