黨校（行政學(xué)院）群眾路線教育實(shí)踐活動典型經(jīng)驗(yàn)材料2

目錄/提綱：……
一、建好“五堂”，在深化學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣
一是建好中心組課堂
二是開辟專家講堂
三是組織支部課堂
四是建立流動課堂
五是建立基層課堂
二、堅(jiān)持“三問”，在征意納諫中嚴(yán)查四風(fēng)之弊
一是登門“求”問題
二是下去“找”問題
三是開門“迎”問題
三、堅(jiān)持“三改”，在破解難題中推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
一是改進(jìn)工作作風(fēng)
二是改善辦學(xué)條件
三是改進(jìn)管理制度
……
黨校（行政學(xué)院）群眾路線教育實(shí)踐活動典型經(jīng)驗(yàn)材料2

“五堂三問三改”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作

中共**市委黨校教育實(shí)踐活動開展以來，**市委黨校精心部署，迅速行動，緊扣“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)內(nèi)容，強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，層層定計(jì)劃，督查實(shí)打?qū)�，周周回頭看”四項(xiàng)措施，通過深入學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，征意納諫查四風(fēng)，邊查邊改轉(zhuǎn)作風(fēng)，教育實(shí)踐活動扎實(shí)有序推進(jìn)。

一、建好“五堂”，在深化學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣
市委黨校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，圍繞學(xué)原文、學(xué)精神、學(xué)先進(jìn)、學(xué)制度、學(xué)業(yè)務(wù)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，重點(diǎn)抓好“五大課堂”，抓實(shí)抓牢校委班子和 138 名黨員（其中離退休黨員 66 名）的學(xué)習(xí)教育。全體黨員集中學(xué)習(xí) 22 次，累計(jì) 11 天，平均記錄讀書筆記 8000 字，撰寫心得體會 144 篇，學(xué)習(xí)教育初見成
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開展“理論宣講面對面”送教下鄉(xiāng)活動 20 余場次，選派優(yōu)質(zhì)師資到縣市區(qū)直單位、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、村，送理論、送政策，聽眾達(dá) 1500 余人次。

二、堅(jiān)持“三問”，在征意納諫中嚴(yán)查四風(fēng)之弊
市委黨校落實(shí)市委“三進(jìn)五訪”要求，探索開展“六進(jìn)六聽”活動，聚焦“四風(fēng)”不散光，做到征求意見全方位、立體式、廣覆蓋。截止到 3月底，通過各種形式征求的意見和建議為 564 條，初步梳理為 198 條。
一是登門“求”問題。由校領(lǐng)導(dǎo)分頭帶隊(duì)到市委組織部、宣傳部、人社局等業(yè)務(wù)主管部門拜訪，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人意見；組織函授部、培訓(xùn)中心黨員干部到部分市直單位和興發(fā)集團(tuán)、清江公司等 11 家企業(yè)拜訪，聽取送教單位的意見。
二是下去“找”問題。結(jié)合黨校自身實(shí)際，制定黨校征求意見表，將“三進(jìn)五訪”活動和黨校工作調(diào)研、干部教育培訓(xùn)需求調(diào)研相結(jié)合，深入開展走訪，實(shí)地征求意見。常務(wù)副校長鄭澤金同志先后四次帶隊(duì)到砦溝村開展“結(jié)親拜年”、走訪調(diào)研活動。2 月 25 日以來，市管干部帶領(lǐng)相關(guān)處室責(zé)任人，組成 11 個(gè)專班，深入 13 個(gè)縣市區(qū)、**高新區(qū)、西陵區(qū)上導(dǎo)堤社區(qū)和山莊路社區(qū)，開展走訪調(diào)研，并征求意見。走訪基層干部 130 人、困難群眾 56 人、代表委員 27 人、先進(jìn)典型 8 人、服務(wù)對象 221 人，共計(jì)442 人次。
三是開門“迎”問題。市委黨校將征求意見的方式多元化，向上級黨校、本校校（院）長、縣市區(qū)組織部門、黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位發(fā)放征求意見函 150 多份。3 月上旬，鄭澤金同志主持召開聽取意見座談會，面對面征求老干部、處室主任和主體班學(xué)員的意見。32 人近五天的個(gè)別談話，鄭澤金同志堅(jiān)持耐心問，虛心聽，認(rèn)真記。校委班子成員分別到分管處室，當(dāng)面征求負(fù)責(zé)人的意見。同時(shí)，在校內(nèi)設(shè)置 2 個(gè)征求意見箱，在校園網(wǎng)上發(fā)布通知征求社會各界意見，并在主體班學(xué)員中召開 2 場座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查。

三、堅(jiān)持“三改”，在破解難題中推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
教育實(shí)踐活動的最大特點(diǎn)是實(shí)踐性。從一開始，市委黨校就注重研究問題、解決問題，把解決問題貫穿始終，緊緊圍繞中心工作，聚焦“四風(fēng)”問題，堅(jiān)持邊查邊改，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，改善辦學(xué)條件，改進(jìn)管理制度。
一是改進(jìn)工作作風(fēng)。改進(jìn)思想作風(fēng)，突出為民宗旨，通過集中學(xué)習(xí)和交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)的宗旨意識，逐步建立關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷老干部制度和交心談心制度，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的密切聯(lián)系；開展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動，加強(qiáng)黨員與人民群眾的密切聯(lián)系，4 月 10 日前，在職黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到基本結(jié)束。改進(jìn)工作作風(fēng)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，強(qiáng)化“三短一簡”的落實(shí)，增強(qiáng)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性，提高管理服務(wù)精細(xì)化水平。改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，樹立清廉形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)員管理，堅(jiān)決制止學(xué)員之間、學(xué)員與教職工之間相互吃請。
二是改善辦學(xué)條件。改善學(xué)員住宿、活動條件，為黨校賓館和學(xué)員公寓更新添置 173 套家具，4 月 20 日左右安裝到位；添置 ……（未完，全文共2531字，當(dāng)前僅顯示1609字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨校（行政學(xué)院）群眾路線教育實(shí)踐活動典型經(jīng)驗(yàn)材料2》）