黨校（行政學院）群眾路線教育實踐活動典型經驗材料1

目錄/提綱：……
一、“多”措求新
一是學習教育工作形式多樣
二、務“實”求效
一是學習效果“實”
二是整改落實“實”
三、從“嚴”求質
一是學習教育嚴
二是工作驗收嚴
三是督促整改嚴
……
黨校（行政學院）群眾路線教育實踐活動典型經驗材料1

動作標準 特色鮮明 形式多樣 成果豐碩

中共**市委黨校**市教育實踐活動開展以來，市委黨校行動迅速、組織得力，規(guī)定動作標準，自選動作新穎，形式多樣，成果豐碩，在“多”、“實”、“嚴”字下工夫，實現(xiàn)了群眾路線第一階段的良好開局，為教育實踐活動順利開展打下了堅實的基礎。

一、“多”措求新
一是學習教育工作形式多樣。采取個人自學、集中學習、理論研討、實地考察學習，領導帶頭先學，白工夜學，專家導學，聆聽先進事跡報告會以及開展演講比賽等，把活
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，不漏，不虛。反饋和收集意見之后，校群教辦把 183 條意見和建議中有效信息采集匯總出來，擬成 45 個問題，在此基礎上，再經過從黨員群眾、支部和黨委的幾輪反復商榷，形成了《征集意見匯總和整改措施一覽表》和《離退休老干部征集意見匯總和整改措施一覽表》。

二、務“實”求效
一是學習效果“實”。嚴格制定學習計劃，嚴格落實學習任務�；顒娱_展以來，圍繞十八大以來黨和國家系列大政方針政策和習近平總書記系列重要講話精神以及群眾路線經典原著開展學習活動；聯(lián)系“四風”和“校風教風學風”實際，強化學習了《廉政準則》、《領導干部厲行節(jié)約反對浪費條例》等內容，切實做到“不虛”，“不空”。為了保障活動成效，市委黨校精心組織了一次閉卷知識考試；圍繞習總書記蘭考重要講話等重點學習內容開展了 3 次理論研討交流活動；圍繞“學習焦裕祿精神 爭當好干部”開展演講比賽活動等，以“兩個來去”（坐下來，讀進去；站起來，講出去）的標準嚴格組織學習形式，確保學習入眼入耳入心，獲得實效。
二是整改落實“實”。 在整改方面堅持貫徹“立行立改、立查立改”的活動要求，抓住群眾關心關切的突出問題，以最快速度落實整改工作。
如對于公車使用的問題，在仍能保留普通公務用車的情況下，將領導交通用車由原先的 4 臺減為 2 臺；對于加班人員就餐問題，由原來統(tǒng)一在食堂就餐，改為個人自理；對于各種費用的報銷，進一步強化管理，嚴格按照先審批，后支出，再報銷的程序執(zhí)行；進一步規(guī)范公有資產登記和進出管理工作等。對于不能立即整改到位的工作由專門科室牽頭制定時間表和路線圖負責整改落實。通過落實整改工作的實際情況體現(xiàn)市委黨校教育實踐活動工作效果和學習實效。

三、從“嚴”求質
嚴格按中央和省市委的部署，不折不扣地做好規(guī)定動作，確保規(guī)定動作不變樣。一是學習教育嚴。如活動中，校群教辦要求每個教職工必須通讀 2 本原著，讀書筆記不少于 10000 字，每人寫好讀書心得體會，不得抄襲。校群教辦多次聯(lián)系市群教辦對全校干部教職工的筆記和學習情況進行定期檢查，對相關情況進行通報，確保措施嚴格落實。集體學習要求每個黨員原則上保持全勤，人人談 ……（未完，全文共1823字，當前僅顯示1159字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨校（行政學院）群眾路線教育實踐活動典型經驗材料1》）