目錄/提綱:……
一、局黨組高度重視,認真組織對照查擺
二、從“六個方面”開展“回頭看”
三、“回頭看”開展的情況
(一)學習教育扎實有效
(二)查擺問題有針對性
(三)自我剖析深刻
七是對“三公”經(jīng)費的支出控制還不夠嚴格等問題
(四)交心談心開誠布公
(五)認真開展了批評和自我批評
(六)邊查邊改有成效
四、下一步的工作部署
……
第二稽查局黨組“回頭看”情況報告
省局黨的群眾路線教育實踐活動督導組:
根據(jù)省局《關于教育實踐活動開展回頭看和整改建制具體工作的通知》(瓊地稅群【2013】30號)文件精神,我局認真貫徹落實習近平同志和劉云山同志關于要對教育實踐活動開展情況進行“回頭看”的重要指示精神,在專題
民主生活會召開后和第三環(huán)節(jié)開始前,認真對照中央關于教育實踐活動學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求,逐項進行“回頭看”,F(xiàn)將“回頭看”情況報告如下:
一、局黨組高度重視,認真組織對照查擺
自11月18日我局召開了專題民主生活會后,針對教育實踐活動學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求,11月25日局黨組召開部分黨員干部大會,通報了第二稽查局專題民主生活會的情況,通報了第一第二環(huán)節(jié)第二稽查局開展黨的群眾路線教育實踐活動中取得的成績,存
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懇、虛心接受,是否回應了群眾反映的問題,所有的班子成員或黨員是否參加了專題民主生活會或組織生活會。
六看邊查邊改是否見效。主要看領導機關、領導班子、領導干部對存在的問題是否提出了實質性的整改舉措,做到了邊學邊改、邊查邊改、真轉真改。是否抓緊建章立制、堵塞漏洞,是否有規(guī)必依、令行禁止,是否強化正風肅紀,對違規(guī)違紀行為進行了嚴肅查處。
三、“回頭看”開展的情況
(一)學習教育扎實有效
從第一環(huán)節(jié)起,局黨組、班子通過自身的學習帶動黨員干部召開中心組學習會議,不間斷認真學習黨章、黨的十八大報告、中央八項規(guī)定、習近平總書記視察**重要
講話、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等必讀選讀篇目;學習中央、省委、總局、省局領導的講話精神,特別是在學習環(huán)節(jié)部分黨員到揚州稅院培訓的人員進行補課,做到“不漏、補全”。通過繼續(xù)學習,增強了黨性修養(yǎng),提高了宗旨意識,增強接受教育、整治作風、提升工作效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的緊迫感和自覺性,做到了學用結合、知行合一。
(二)查擺問題有針對性
我局查擺的問題,不論是黨組還是班子成員,能夠在聽取意見的基礎上,對照黨章、廉政準則、對照改進
工作作風的要求,對照群眾期盼、對照先進典型,通過自己深入剖析、督導組和上級談話提醒、班子成員之間互相談心,認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面的問題,認真梳理找宗旨意識、工作作風、廉政自律方面的差距,深刻進行黨性分析和自我剖析;特別是群眾的熱點難點問題,有針對性的聯(lián)系稅收稽查工作的特點,認真查找了思想、作風、工作上存在的問題和根源,找到了差距,找出了問題。
(三)自我剖析深刻
通過“回頭看”的深刻剖析,班子確實存在如下問題:一是思想解放的程度不夠,學習流于形式,理論學習的深度不夠;二是制度執(zhí)行流于形式,華而不實,督查督辦工作力度不夠;三是班子戰(zhàn)斗力不夠強,以身作則意識不強,存在“各自為政”現(xiàn)象,特別是班子成員開拓創(chuàng)新、大膽工作上做得不夠,存在依賴思想,依賴于上級工作安排;四是主觀與客觀、認識與實踐有時相脫節(jié),深入基層調查研究較少,往往是帶問題下基層,但
調研卻無成果回來,調研情況或調研成果未能在稅收稽查改革工作、稽查業(yè)務工作中具有指導性的實效;調研過程刨根問底少,找癥結不準,查根源不透,重點難題不破解;五是存在好人主義,管理上“寬”和“嚴”處理不當;六是注重對稽查工作的抓落實,輕視對干部職工生活的關心;七是對“三公”經(jīng)費的支出控制還不夠嚴格等問題。
(四)交心談心開誠布公
談心范圍突出廣泛性,黨組成員之間交心、談心,各成員與分管科負責人之間交心、談心。談心部署突出周密性,做到“五有”:有預約、有計劃、有調查、有準備、有記錄,保證了談心效果。談心氛圍突出情感性,領導們放下架子,與科室負責人平等地談,有誠意地談。班子之間坦誠相見,開誠布公,知無不言,言無不盡,誠懇地交流思想。談心效果突出實效性,做到了“四個結合”:即結合黨章談學習,結合黨性談修養(yǎng),結合服務意識談基層工作,結合稽查工作發(fā)展談實際問題;注重了 ……(未完,全文共3369字,當前僅顯示1702字,請閱讀下面提示信息。
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