淺談欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)施人才戰(zhàn)略

目錄/提綱：……
一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略具有重要性和緊迫性
1、人才是最寶貴的資源
一是人才總量相對(duì)不足、人才結(jié)構(gòu)不合理、人才分布不均衡
二是人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高
二、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵
三、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的總體思路、戰(zhàn)略目標(biāo)和遵循原則
3、遵循的基本原則①黨管人才原則
四、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的基本方法
二是隊(duì)伍素質(zhì)偏低，普遍出現(xiàn)“知識(shí)恐慌”和“知識(shí)透支”
3、人才使用政策：人才流失嚴(yán)重，這是欠發(fā)達(dá)地區(qū)潛在的最大危機(jī)
一是重學(xué)歷輕水平
二是重資歷輕能力
三是重培養(yǎng)引進(jìn)輕留人留心
二要建立人才引進(jìn)綠色通道，從簡(jiǎn)從速辦理引進(jìn)人才的有關(guān)手續(xù)
三要進(jìn)一步完善養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等社會(huì)保險(xiǎn)辦法，對(duì)人才實(shí)行有效的社會(huì)保障
五、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略應(yīng)注意的幾個(gè)問題
二是正確處理好黨管人才與市場(chǎng)配置人才資源的關(guān)系
三是正確處理好黨管人才與依法管理人才的關(guān)系
……
淺談欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)施人才戰(zhàn)略

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)差、底子薄、區(qū)位條件處于劣勢(shì)，難以與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)展開有力的人才競(jìng)爭(zhēng)情況，如何結(jié)合實(shí)際走自己的路，卓有成效地開展人才工作，促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展？這是值得深入思考的問題。現(xiàn)就經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)施人才戰(zhàn)略問題談幾點(diǎn)看法：
一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略具有重要性和緊迫性
1、 人才是最寶貴的資源。
當(dāng)今和未來的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從國(guó)際上看，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人才全球化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，以優(yōu)厚的條件在全球范圍內(nèi)加緊吸引人才，包括我國(guó)在內(nèi)的很多發(fā)展中國(guó)家已成為一些發(fā)達(dá)國(guó)家爭(zhēng)奪人才的重要戰(zhàn)場(chǎng)，而且現(xiàn)在有急劇蔓延到欠發(fā)達(dá)地區(qū)的傾向，這對(duì)我們無疑是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)加入WTO后，人才問題引起各地普遍重視，從欠發(fā)達(dá)地區(qū)看，人才資源特別是高中級(jí)人才和專
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實(shí)施人才戰(zhàn)略是欠發(fā)達(dá)地區(qū)縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)差距的需要
欠發(fā)達(dá)地區(qū)普遍存在區(qū)位優(yōu)勢(shì)不夠明顯、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，科教落后等劣勢(shì)，總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展水平和發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有很大差距的差距。要縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距，最關(guān)鍵的是人才，最短缺的也是人才。在人才方面，由于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的財(cái)政支持力度有限，在吸引人才、培養(yǎng)人才、穩(wěn)定人才方面有很大的客觀制約性，當(dāng)前人才問題日趨嚴(yán)峻：一是人才總量相對(duì)不足、人才結(jié)構(gòu)不合理、人才分布不均衡。值得一提的是，在大專及本科學(xué)歷的人才中，一大部分是通過電大、自學(xué)考試等渠道獲得的學(xué)歷，沒有受過系統(tǒng)的正規(guī)教育，存在著先天性的“營(yíng)養(yǎng)不良”。二是人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。表現(xiàn)為一方面是黨政干部的理論、政策水平及能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，而專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要差距較大，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力；另一方面是懂經(jīng)營(yíng)、善管理又具有專業(yè)技術(shù)知識(shí)的復(fù)合型人才、開放型人才更是匱乏。
二、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵
人才戰(zhàn)略，顧名思義，就是依靠人才實(shí)現(xiàn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略。它包括兩個(gè)方面的基本內(nèi)涵：一是通過加強(qiáng)人才培養(yǎng)，造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大的人才隊(duì)伍；二是通過改進(jìn)人才管理，挖掘人才潛力，激發(fā)人才活力，讓人才的能力得以充分發(fā)揮，讓人才的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。
三、欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的總體思路、戰(zhàn)略目標(biāo)和遵循原則
1、總體思路
實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略的基本思路應(yīng)該定位在：針對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展落后的客觀實(shí)際，牢固樹立人才工作服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的思想，以轉(zhuǎn)變政府職能和加快人才制度、_、機(jī)制創(chuàng)新為推動(dòng)力，以創(chuàng)造公平、公開、公正的人才環(huán)境為目標(biāo)，以培養(yǎng)建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍、增強(qiáng)激發(fā)人才活力為著眼點(diǎn)，注重發(fā)揮人才市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，逐步提高人才管理社會(huì)化、人才開發(fā)市場(chǎng)化、人才服務(wù)規(guī)范化水平，以人才戰(zhàn)略支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
2、戰(zhàn)略目標(biāo)
針對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)在人才工作方面存在的不足，著眼于地方總體發(fā)展思路，可將人才工作目標(biāo)作如下定位：
①與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，基本滿足本地區(qū)各個(gè)領(lǐng)域?qū)Σ煌瑢哟�、不同類型人才的需求，人才總量不斷提高，結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，分布更趨合理；
②人才教育培訓(xùn)體系不斷完善，人才的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力大大增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、知識(shí)水平等有效提升，人才素質(zhì)得到全面提高；
③逐步健全科學(xué)的社會(huì)化人才評(píng)價(jià)機(jī)制，建立起由品德、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；
④充分建立健全以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的人才選拔任用機(jī)制；
⑤逐步形成規(guī)范的有較強(qiáng)服務(wù)功能的人才市場(chǎng)，市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用得到充分發(fā)揮；
⑥進(jìn)一步健全人才的分配、激勵(lì)和保障等機(jī)制，人才的積極性、創(chuàng)造性充分釋放；
3、遵循的基本原則
①黨管人才原則。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)人才工作，通過管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)人才工作的宏觀管理、綜合協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、有效服務(wù)和依法推進(jìn)。
②以人為本原則。樹立科學(xué)的人才觀，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，尊重人才價(jià)值，充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性，為不同類型、不同層次人才提供形式多樣的服務(wù)，促進(jìn)人才的全面發(fā)展。
③促進(jìn)發(fā)展原則。對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說，人才工作的目標(biāo)任務(wù)必須圍 ……（未完，全文共5161字，當(dāng)前僅顯示1812字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)施人才戰(zhàn)略》）