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目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、基本原則
四、主要任務(wù)
（一）“美麗校園”創(chuàng)建工程
（二）“美麗班級”建設(shè)工程
（三）“美麗課堂”構(gòu)筑工程
（四）“美麗教師”培養(yǎng)工程
（五）“美麗學(xué)生”培育工程
五、工作措施
（一）加強組織落實
（二）保障經(jīng)費投入
（三）營造良好氛圍
（四）加強督查評估
六、分階段工作
（一）開展“美麗學(xué)校”建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳討論活動（2015年2月至3月）
（二）因校制宜地制定“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建方案（2015年3月至4月）
（三）遴選“美麗學(xué)�！敝攸c建設(shè)學(xué)校（2015年5月）
（四）扶持重點創(chuàng)建學(xué)校的工作（2015年6月至2017年12月）
（五）全面推行美麗學(xué)校建設(shè)（2018年1月至2020年8月）
……
**縣“美麗學(xué)�！迸嘤袆佑媱�

為進一步提升教育內(nèi)涵品質(zhì)，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，辦好人民滿意的教育，決定在全縣中小學(xué)推動開展“美麗學(xué)�！迸嘤袆�，現(xiàn)制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入實施國家及省市教育規(guī)劃綱要精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，著力培育和建設(shè)以特色為支撐的“高品質(zhì)、多元化、人文化”的“美麗學(xué)�！�，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧家園，促進學(xué)生健康成長，為推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)“美麗**”譜寫教育的篇章。
二、工作目標(biāo)
以“環(huán)境雅致、品質(zhì)一流、師生發(fā)展、特色鮮明、人民滿意”為建設(shè)目標(biāo)，以引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展為重點，促進學(xué)校校園環(huán)_在美與學(xué)校品質(zhì)內(nèi)在美的有機結(jié)合，推動學(xué)校建設(shè)中物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)
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、“平安校園”等創(chuàng)建活動的關(guān)鍵元素，科學(xué)統(tǒng)籌編制“美麗學(xué)�！苯ㄔO(shè)規(guī)劃，既注重“五美并舉”，也倡導(dǎo)“各美其美”，在整體構(gòu)架、系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上，對“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建的瓶頸問題、難點重點，要整合資源，形成突破。
四、主要任務(wù)
堅持“五美”并舉，實施“美麗校園”創(chuàng)建工程、“美麗班級”建設(shè)工程、“美麗課堂”構(gòu)筑工程、“美麗教師”培養(yǎng)工程和“美麗學(xué)生”培育工程等五項工程。堅持“四化”同步，推進學(xué)校“凈化、綠化、美化、文化”，全面改進學(xué)校管理，促進內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力建設(shè)好讓人民滿意的“美麗學(xué)校。（一）“美麗校園”創(chuàng)建工程
1．美化學(xué)校校園環(huán)境。完善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施，積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的條件。大力推進校園環(huán)境整治，推進校園環(huán)境的綠化、美化、凈化，努力使學(xué)校成為整潔優(yōu)美、品位高雅、溫馨宜人的工作和學(xué)習(xí)樂園。提高師生生態(tài)文明意識，注重環(huán)境布置上的細(xì)節(jié)設(shè)計，讓校園環(huán)境更加符合教育需要，蘊含教育理念，承載起育人的功能，讓師生在美的熏陶中感受快樂、體驗幸福、實現(xiàn)進步。
2．構(gòu)建平安和諧校園。全面落實依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與，推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推動學(xué)校治理體系現(xiàn)代化。全面落實安全管理責(zé)任制，強化校園人防、物防、技防建設(shè)，開展各類“護校安園”專項行動。堅持依法治校和人文關(guān)懷的有機統(tǒng)一，構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系，不斷增強廣大師生的學(xué)校歸屬感和幸福感。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體共建育人機制，形成全社會理解、關(guān)心和支持學(xué)校教育的良好局面。
3．建設(shè)高品質(zhì)校園文化。改進文化育人，加強學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)。注重學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)掘，結(jié)合先進的教育理念和價值追求，將其提煉成含義雋永、各具特色的校訓(xùn)、精神，并將這些辦學(xué)精神融入校園管理和日常教學(xué)中。充分利用升國旗、入黨入團入隊等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展主題教育活動。加強學(xué)校文化陣地建設(shè)，重視開展豐富多彩的文藝、體育、科技等活動，營造體現(xiàn)主流意識、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。
（二）“美麗班級”建設(shè)工程
1．加強班級團隊建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，建立全員參與的關(guān)懷機制，通過各種有效形式，增強班集體的凝聚力、向心力和歸屬感。建立和完善基于學(xué)生自主管理的班級制度，營造班級民主化管理機制和氛圍。充分發(fā)揮班主任在開展班級活動、推進班集體建設(shè)、促進學(xué)生全面健康成長中的積極作用。積極探索“選課走班”改革背景下班級集體建設(shè)的新模式，推進班級建設(shè)改革創(chuàng)新工作向前發(fā)展。
2．創(chuàng)新班級活動模式。完善師生共同參與，學(xué)生自我教育、自我管理的班級活動新模式。開展豐富多彩的班級文化活動，不斷拓展教育活動空間，為學(xué)生搭建豐富的、個性化的活動平臺，使學(xué)生的文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美藝術(shù)素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、個性特長、創(chuàng)新精神等整體發(fā)展水平不斷提高。不斷提升班級文化教育活動品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化，用活動引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律，從自律走向自育。
3．加強班級文化建設(shè)。形成與學(xué)校文化及辦學(xué)理念相協(xié)調(diào)，與深化課程改革有關(guān)要求相適應(yīng)，富有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。注重班級精神的培育，培育和確立班集體的共同價值觀。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升師生的道德水平和“精氣神”，營造學(xué)生與學(xué)生、班級與班級之間和而不同、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。
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