學(xué)校2014年工作總結(jié)及2015年工作打算

目錄/提綱：……
一、2014年工作亮點(diǎn)
（一）堅(jiān)持項(xiàng)目化管理運(yùn)作，培訓(xùn)教學(xué)工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
（二）堅(jiān)持激勵(lì)培養(yǎng)，教職工隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
（三）堅(jiān)持依法行政、依法治校，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步深化
（四）堅(jiān)持整章建制，行政管理水平進(jìn)一步提升
（五）堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，效能建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)
（六）堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，后勤服務(wù)保障水平進(jìn)一步提高
二、工作中存在的問(wèn)題和建議
一是培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)略顯滯后，特色項(xiàng)目和精品課程開(kāi)發(fā)還比較薄弱
二是教師專業(yè)能力和綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步完善
三是制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善，制度執(zhí)行力還需進(jìn)一步強(qiáng)化
四是保障服務(wù)工作精細(xì)化水平不高，后勤服務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)
三、2015年工作思路及重點(diǎn)工作
二是繼續(xù)深入推進(jìn)項(xiàng)目和課程建設(shè)，加大特色品牌項(xiàng)目和課程的開(kāi)發(fā)力度
三是繼續(xù)規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目化運(yùn)行管理，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
四是繼續(xù)抓好全員學(xué)習(xí)和師資培養(yǎng)，全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)
五是繼續(xù)推進(jìn)整章建制，提高制度執(zhí)行力，促進(jìn)工作落實(shí)
六是繼續(xù)強(qiáng)化績(jī)效考核，加強(qiáng)監(jiān)督制約，充分調(diào)動(dòng)人員工作積極性
……
學(xué)校2014年工作總結(jié)及2015年工作打算

2014年是**學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、改革創(chuàng)新的一年，整章建制、規(guī)范管理的一年，也是干部教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)再次轉(zhuǎn)型的一年。在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循“創(chuàng)新項(xiàng)目、注重實(shí)訓(xùn)、面向基層、增強(qiáng)實(shí)效”的培訓(xùn)理念，以教學(xué)為中心，核心抓好培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)，不斷規(guī)范培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作，加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)管理，大力推進(jìn)教科研_機(jī)制創(chuàng)新，突出抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，著力強(qiáng)化行政管理和后勤保障，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，制度建設(shè)不斷深化，行政管理效能與后勤服務(wù)水平不斷提高，開(kāi)創(chuàng)了干部教育培訓(xùn)事業(yè)的新局面。
一、2014年工作亮點(diǎn)
（一）堅(jiān)持項(xiàng)目化管理運(yùn)作，培訓(xùn)教學(xué)工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
2014年，學(xué)校共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班70期，培訓(xùn)干部5648人次、41808人天。培訓(xùn)班比上年增加5期，培訓(xùn)人天數(shù)與上年基本持平。2014年總課時(shí)2466節(jié)，學(xué)校教師課時(shí)1731節(jié)，外聘教師課時(shí)735節(jié)，學(xué)校教師課時(shí)比例約70%。2014年總課時(shí)比上年增長(zhǎng)32%，學(xué)校教師課時(shí)比上年增長(zhǎng)近22%，外聘教師課時(shí)比上年增長(zhǎng)近58%。以上數(shù)據(jù)反映出，2014年培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)較重，外聘教師教學(xué)量比例上升，學(xué)校
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檢查5次，召開(kāi)學(xué)員意見(jiàn)征詢會(huì)8次，撰寫評(píng)估質(zhì)量分析報(bào)告32篇。
強(qiáng)力推進(jìn)教科研工作，完善教科研管理機(jī)制，成立學(xué)校教科研學(xué)術(shù)委員會(huì)，在省局支持下，設(shè)立教科研創(chuàng)新專項(xiàng)基金，制定《教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目和課題研究成果評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，充分調(diào)動(dòng)教職工參與教學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)新和課題研究的積極性。組織教師積極申報(bào)總局科研課題3項(xiàng)，一名教師申報(bào)的《企業(yè)重組業(yè)務(wù)所得稅的會(huì)計(jì)核算和稅收處理實(shí)務(wù)及相關(guān)問(wèn)題研究》科研課題通過(guò)了總局2012年教育培訓(xùn)科研課題結(jié)項(xiàng)并取得三等獎(jiǎng)，兩名教師申報(bào)的《變“培訓(xùn)”為“培養(yǎng)”》、《制造業(yè)大企業(yè)稅收征管與納稅服務(wù)和納稅遵從機(jī)制培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)研究》科研課題通過(guò)了總局2014年教育培訓(xùn)科研課題評(píng)審立項(xiàng)。申報(bào)2011至2014年度**省地稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅收科研成果4項(xiàng)，獲獎(jiǎng)3項(xiàng)。圓滿承辦了總局教育中心2012教育培訓(xùn)科研課題結(jié)項(xiàng)評(píng)審會(huì)、2014教育培訓(xùn)科研課題立項(xiàng)評(píng)審會(huì)。深化擴(kuò)展局校共建，與省局相關(guān)處室及天水市國(guó)、地稅局保持穩(wěn)定密切的聯(lián)系，加強(qiáng)合作交流，共同研究開(kāi)發(fā)教科研課題，不斷豐富教師調(diào)研實(shí)踐內(nèi)容，逐步建立起教師、學(xué)員的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)平臺(tái)。
（二）堅(jiān)持激勵(lì)培養(yǎng)，教職工隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
重視和加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作和心理疏導(dǎo)，促進(jìn)教師克服職業(yè)倦怠，疏解心理壓力；深入學(xué)習(xí)討論干部教育培訓(xùn)類政策文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變，提升教育培訓(xùn)理念；抓好現(xiàn)有師資的培養(yǎng)，通過(guò)組織師資培訓(xùn)和開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，提升理論和實(shí)踐水平，全年組織教師26人次赴國(guó)家稅務(wù)總局干部學(xué)院、遼寧、長(zhǎng)沙高等�？茖W(xué)校、江蘇**、吉林**等院校參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計(jì)254天，派出專兼職教師19人次赴**等地地稅局開(kāi)展項(xiàng)目及課程需求調(diào)研。制定《年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃》，通過(guò)以老帶新、集體備課、參與試講、課題研討、掛職實(shí)踐等方式，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，一名年輕教師通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和考試取得了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位和注冊(cè)稅務(wù)師資格，兩名年輕教師被蘭州新區(qū)地稅局選調(diào)；推進(jìn)課酬改革，提高課酬標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)專兼職教師的授課積極性。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取省局支持，在全省地稅系統(tǒng)初步建立起了一支兼職教師隊(duì)伍，修訂完善《系統(tǒng)外兼職教師管理辦法》，對(duì)兼職教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期考核，適時(shí)調(diào)整、更新兼職教師隊(duì)伍。
（三）堅(jiān)持依法行政、依法治校，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步深化
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)員管理服務(wù)工作。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)秩序，抓好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。制定了《學(xué)員管理制度》，從學(xué)員考勤、課堂、就餐、作息等方面提出具體管理要求。嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)肅請(qǐng)銷假紀(jì)律，要求學(xué)員簽訂《廉潔自律承諾書》，計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)班一律不懸掛橫幅，不安排旅游考察，不組織合影、會(huì)餐活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律督察制度，成立培訓(xùn)紀(jì)律督察組，對(duì)學(xué)員出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查并將情況反饋其所在單位。全年共開(kāi)展紀(jì)律督察113次，發(fā)布檢查通報(bào)105次。制定《班主任管理辦法》，對(duì)班主任的任務(wù)與職責(zé)、考核與管理方面進(jìn)行有效規(guī)范。組織開(kāi)展應(yīng)急常識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)防措施演練，增強(qiáng)學(xué)員水、電、火“三防”常識(shí)。有計(jì)劃地組織學(xué)員開(kāi)展形式多樣的課余文體活動(dòng)，增加空竹、太極拳等晨練活動(dòng)，在中長(zhǎng)期培訓(xùn)班上開(kāi)展球類比賽。公務(wù)員初任培訓(xùn)創(chuàng)新運(yùn)用“2+1”培訓(xùn)模式，根據(jù)專業(yè)分班授課，組織開(kāi)展主題演講和“美麗地稅”師生文藝晚會(huì)。
（四）堅(jiān)持整章建制，行政管理水平進(jìn)一步提升
從教學(xué)科研、學(xué)員管理、行政管理、后勤服務(wù)等方面入手，重視制度建設(shè)，對(duì)各項(xiàng)工作制度進(jìn)行了全面系統(tǒng)地整理、健全、修訂和完善。堅(jiān)持集體討論和民主決策，經(jīng)過(guò)集體討論，新建和修訂制度22項(xiàng)，其中教學(xué)、教務(wù)、教科研類制度9項(xiàng)，學(xué)員管理類制度3項(xiàng)，財(cái)務(wù)類制度3項(xiàng)，人事考核類制度4項(xiàng)，食宿服務(wù)類制度3項(xiàng)。以制度的實(shí)施規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了工作要求和辦事規(guī)則，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、有序化管理提供了制度保障。目前，有19項(xiàng)制度已在全校下發(fā)試行，還有部分制度正在加緊修訂和完善。
（五）堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，效能建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。根據(jù)中央、總局、省局有關(guān)文件精神和部署要求，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密結(jié)合教育培訓(xùn)工作實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)員部署，集中開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展調(diào)查研究 ……（未完，全文共4575字，當(dāng)前僅顯示2311字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校2014年工作總結(jié)及2015年工作打算》）