學(xué)院美術(shù)部“十二五”規(guī)劃總結(jié)

學(xué)院美術(shù)部“十二五”規(guī)劃總結(jié)

一、“十二五”規(guī)劃的實(shí)施及完成情況，要求展示“十二五”以來(lái)所取得的成績(jī)
（一）、人才培養(yǎng)
美術(shù)教學(xué)部秉承美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)傳統(tǒng)，突出民族地區(qū)辦學(xué)特色，在傳統(tǒng)民族工藝美術(shù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新了具有地域和民族特色的美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，努力打造“新疆民族特色”優(yōu)秀藝術(shù)教育品牌，滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才需求，使人才培養(yǎng)的社會(huì)服務(wù)能力不斷提升,努力構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式，以區(qū)域文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求為依據(jù)，加強(qiáng)校企合作，與用人單位共同構(gòu)建了注重實(shí)踐、職業(yè)技能培養(yǎng)及有利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)方案。創(chuàng)建“學(xué)訓(xùn)融合，學(xué)練做合一”的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，明確了美術(shù)專(zhuān)業(yè)基于升學(xué)和就業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索實(shí)踐并形成了針對(duì)不同起點(diǎn)的生源特點(diǎn)制定相應(yīng)的
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業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中和教學(xué)成果展演活動(dòng)學(xué)生作品展覽中，民族工藝品制作《葫蘆雕刻》《電烙葫蘆畫(huà)》榮獲銀獎(jiǎng)兩個(gè)，軟雕塑《十二木卡姆》、《賣(mài)瓜大叔》等分獲四個(gè)二、三等獎(jiǎng)。在2012、2013、2014年烏魯木齊地區(qū)職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽中，美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加美術(shù)類(lèi)素描、色彩、速寫(xiě)三個(gè)項(xiàng)目比賽，取得十幾項(xiàng)一等獎(jiǎng)，另還獲多個(gè)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，五位專(zhuān)業(yè)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，是所有職業(yè)學(xué)校參加美術(shù)類(lèi)技能比賽成績(jī)最好的學(xué)校之一。
（三）、課程建設(shè)
教學(xué)部基于職業(yè)教育課程改革理念，把課程建設(shè)作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，以精品課程建設(shè)提升內(nèi)涵建設(shè)水平，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能形成主線(xiàn)，以專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)為重點(diǎn)，形成了教研室、教學(xué)部、學(xué)校三級(jí)課程建設(shè)管理工作體系。2014年《色彩》課程完成自治區(qū)職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的精品課程申報(bào)工作。圍繞“以學(xué)生為主體，重個(gè)性、重實(shí)踐、重現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的思路，遵循“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、交叉_、適應(yīng)社會(huì)”的原則，廣泛進(jìn)行教學(xué)改革，系統(tǒng)構(gòu)建“基于美術(shù)職業(yè)崗位就業(yè)與升學(xué)”的課程體系，課程內(nèi)容改革以重點(diǎn)強(qiáng)化基本功訓(xùn)練、造型技能技巧能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，拓寬專(zhuān)業(yè)范圍，完善選修課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置臨近專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，向?qū)W生提供保質(zhì)保量的選修課程，構(gòu)建“ 模塊訓(xùn)練，項(xiàng)目菜單，循環(huán)實(shí)訓(xùn)”新的課程教學(xué)模式，從專(zhuān)業(yè)能力分析入手，以造型能力基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ)，在廣泛調(diào)查行業(yè)需求的情況下合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，推進(jìn)可滿(mǎn)足手繪民族特色工藝美術(shù)品繪制為主線(xiàn)的特色課程體系建設(shè)，開(kāi)發(fā)“學(xué)練做”一體的優(yōu)質(zhì)核心課程，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)。將具有新疆地域特點(diǎn)、民族特色的《民族工藝品制作》、《裝飾畫(huà)》等特色課程建設(shè)成精品課程。
目前已完成校本教材精品課程建設(shè)項(xiàng)目《民族工藝品實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》,重點(diǎn)校本教材課程《構(gòu)成》、《美術(shù)欣賞》。
（四0．師資隊(duì)伍建設(shè)
美術(shù)教學(xué)部教師隊(duì)伍建設(shè)上采取“培、聘、引”三條途徑，優(yōu)化配置和建設(shè)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，近年來(lái)教師培訓(xùn)10余人次，專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)比例25%以上，青年教師研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位50%以上，雙師型教師比例70%以上，聘請(qǐng)具有中級(jí)職稱(chēng)或研究生學(xué)歷以上兼職教師5人。鼓勵(lì)教師承擔(dān)研究課題，定期組織專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校交流、講學(xué)，介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職教理念，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念。我校與中央美院附中2014年1月正式簽訂兩校對(duì)口交流合作協(xié)議。就美術(shù)專(zhuān)業(yè)師資培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、互派師生交流及課題合作等事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議。美術(shù)教學(xué)部已有3位教師分別赴中央美術(shù)學(xué)院附中開(kāi)展為期半年的交流學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)。2014年9月,美術(shù)教學(xué)部青年教師古再力努爾.吐拉甫被評(píng)為在自治區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)的深入建設(shè)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)
(五)、教學(xué)科研
教學(xué)部將教學(xué)科研工作作為支撐發(fā)展的支柱工作之一，下大力氣發(fā)展教育科研，取得成果，兩篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊；論文《談美術(shù)基 ……（未完，全文共3068字，當(dāng)前僅顯示1549字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院美術(shù)部“十二五”規(guī)劃總結(jié)》）