在教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題交流上的講話

目錄/提綱：……
一是發(fā)言介紹了專題教育融入中心、和諧共振的有效做法
二是發(fā)言體現(xiàn)了從嚴(yán)從實(shí)、整改提升的良好成效
三是發(fā)言體現(xiàn)了謀事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范，注重思想武裝
二是始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，突破教育瓶頸
三是堅(jiān)持做到知行合一，兩手抓兩促進(jìn)
一是思想認(rèn)識(shí)還不到位
二是推進(jìn)力度還不到位
三是干事創(chuàng)業(yè)激情和能力還不足
四是主體責(zé)任履行還不到位
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
一要注重學(xué)思并舉
二要注重學(xué)改同步
三要強(qiáng)化學(xué)干同成
二、把握關(guān)鍵重點(diǎn)，推動(dòng)專題教育深入開展
一是認(rèn)真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子集中交流
二是精心組織召開專題民主生活會(huì)
三是強(qiáng)力抓好整改落實(shí)
三、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展
一要認(rèn)真履職盡責(zé)
二要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
三要強(qiáng)化督促檢查
……
在教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題交流上的講話

同志們：
今天召開全區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題交流會(huì)，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署要求，交流前期開展專題教育和促進(jìn)教育改革發(fā)展的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)存在的問(wèn)題和不足，研究進(jìn)一步深化專題教育的具體措施，推動(dòng)全系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展。
局黨委對(duì)這次會(huì)議高度重視，認(rèn)真研究謀劃、精心安排部署，選出7所不同學(xué)段、不同層面學(xué)校幼兒園在會(huì)上進(jìn)行典型發(fā)言。剛才，7位同志代表本單位黨組織從不同側(cè)面作了交流發(fā)言，講得都很好，讓我們很受啟發(fā)。
從大家會(huì)上交流的情況看，有三點(diǎn)感受：
一是發(fā)言介紹了專題教育融入中心、和諧共振的有效做法。**中黨委將專題教育融入中心工作、強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)、凝聚集體智慧和力量，促進(jìn)了高考成績(jī)不斷攀升和學(xué)校持續(xù)發(fā)展；二橋中學(xué)黨支部引導(dǎo)黨員教師把握教改的方向，勇立時(shí)代潮頭，深入課改一線，踐行陽(yáng)光教育理念，進(jìn)一步提升了陽(yáng)光教育品牌影響力。他們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐證明，專題教育只要認(rèn)真抓、抓認(rèn)真，以知促行，就能促進(jìn)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。
二是發(fā)言體現(xiàn)了從嚴(yán)從實(shí)、
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略755字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
能、崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想、工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去。針對(duì)教師數(shù)量不夠、學(xué)位不足、教師五獎(jiǎng)發(fā)放等客觀問(wèn)題，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)新思路，尋求問(wèn)題解決途徑和辦法。各單位結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，查找自身問(wèn)題，分析根源，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)整改提高。三是堅(jiān)持做到知行合一，兩手抓兩促進(jìn)。努力做到“四個(gè)融入”：把專題教育融入干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和黨性鍛煉中，融入從嚴(yán)監(jiān)督管理干部中，融入教育教學(xué)中心工作、提升教育教學(xué)質(zhì)量中，融入推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、打造**教育強(qiáng)區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了專題教育與中心工作的深度融合、相互促進(jìn)。
在看到成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到問(wèn)題。從檢查和面上情況來(lái)看，一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。有些單位班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)開展專題教育重要性的認(rèn)識(shí)還不到位，研究工作時(shí)沒(méi)有把專題教育納入重要議事日程，工作方案簡(jiǎn)單套用，工作措施輕描淡寫，有應(yīng)付的苗頭。二是推進(jìn)力度還不到位。少數(shù)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)專題教育標(biāo)準(zhǔn)把握不嚴(yán)、工作打折扣；有的規(guī)定動(dòng)作不落實(shí)，自選動(dòng)作沒(méi)有特色；有的單位黨組織軟弱渙散，活動(dòng)開展不力，對(duì)干部監(jiān)督不嚴(yán)；有的干部自身要求不嚴(yán)，追求不高，責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。三是干事創(chuàng)業(yè)激情和能力還不足。有的干部對(duì)“融入經(jīng)常性教育”的要求不夠，學(xué)習(xí)教育上搞“一陣風(fēng)”；有的干部靜心學(xué)習(xí)研究不夠，缺乏政治理論學(xué)習(xí)，也缺乏專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更缺乏人文素養(yǎng)的提升；有的教育思想貧乏，干事創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等，嚴(yán)重影響學(xué)校發(fā)展。四是主體責(zé)任履行還不到位。在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校黨建工作做的不實(shí)，抓班子帶隊(duì)伍的責(zé)任履行離要求還有差距，需要嚴(yán)肅改進(jìn)。下面，我就進(jìn)一步深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和認(rèn)真做好相關(guān)工作，講三點(diǎn)意見。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
9月11日，習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢(shì)下堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、一鼓作氣抓作風(fēng)建設(shè)的重要意義，明確提出了領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求。省市區(qū)委也組織召開了“三嚴(yán)三實(shí)”專題交流座談會(huì)，對(duì)扎實(shí)做好下步工作作出部署。
習(xí)近平總書記在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，明確提出了領(lǐng)導(dǎo)干部“立根固本、落細(xì)落小、修枝剪葉、從諫如流”的新要求。立根固本，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，筑牢共產(chǎn)黨人的“精神大廈”。落細(xì)落小，就是強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”和“實(shí)”都要立足于“細(xì)”與“小”，黨員干部不斷增強(qiáng)自我修養(yǎng)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)養(yǎng)成，積平時(shí)之功、盡終生之力，在修身養(yǎng)德、律己律人、謀事創(chuàng)業(yè)等方面不斷積累，從而提升黨的形象威望和執(zhí)政能力。修枝剪葉，就是強(qiáng)調(diào)每個(gè)同志都有改造自己、提高自己的職責(zé)，打掃思想灰塵、祛除不良習(xí)氣、糾正錯(cuò)誤言行永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)都在路上。從諫如流，就是要求黨員干部必須要有“他律”意識(shí)，擺正個(gè)人和組織、個(gè)人和群眾的關(guān)系，切實(shí)把來(lái)自方方面面的監(jiān)督看作是對(duì)自己的保護(hù)，做到主動(dòng)接受監(jiān)督，在“他律”的幫助下真正做到“從嚴(yán)從實(shí)”。
各單位要把組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前頭等政治任務(wù)，牢牢抓在手上，精心組織安排。一要注重學(xué)思并舉。把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)一年來(lái)黨中央_理政取得的新成就新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)與黨中央保持高度一致的自覺性和堅(jiān)定性；充分認(rèn)識(shí)從黨的十八大提出“五位一體”的總體布局，到十八屆四中全會(huì)后提出“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，再到這次全會(huì)提出“五個(gè)發(fā)展”的全新理念，進(jìn)一步堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的信心和決心；二要注重學(xué)改同步。把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員干部自覺對(duì)照《黨章》總要求，找準(zhǔn)查實(shí)不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，切實(shí)落細(xì)落小，往深處找、往細(xì)處查、向靈魂深處反思，對(duì)檢查審計(jì)和自查自糾中查出的問(wèn)題要立行立改、深刻反省，不得有任何僥幸心理；三要強(qiáng)化學(xué)干同成。當(dāng)前，教育正處在全面深化改革和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，形勢(shì)催 ……（未完，全文共4196字，當(dāng)前僅顯示2119字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題交流上的講話》）