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在全媒體時代_態(tài)工作座談會上的發(fā)言

發(fā)表時間:2016/1/26 22:14:09
目錄/提綱:……
一是傳播主體不再單一
二是傳播內(nèi)容難以把控
三是傳播形式千變?nèi)f化
一是要鞏固主流陣地
二是經(jīng)費不足,建設網(wǎng)站、添置設備、征集資料、組織活動都需要經(jīng)費投入
二是要創(chuàng)新工作方法
三是要增強正面_
……
在全媒體時代_態(tài)工作座談會上的發(fā)言

“全媒體”是信息、通訊及網(wǎng)絡技術條件下各種媒介實現(xiàn)深度融合的結(jié)果,是媒介形態(tài)大變革中最為嶄新的傳播形態(tài),它的“融合性、系統(tǒng)性、開放性”特征給我們_態(tài)工作帶來非常大的影響:
一是傳播主體不再單一。傳統(tǒng)媒體時代,信息傳播主要靠廣播、電視、報刊、雜志以及音像制品。傳播的主體非常明確,也比較單一,很容易從源頭上把握住信息傳播的主動性。而在“人人都有麥克風、人人都是通訊社”的新媒體時代,QQ、微信、陌陌、飛信等等,再也不是那種“一對一”或“一對多”的傳播格局,而是“多對多”的開放性的信息傳播,很難從信息的起源或者傳播環(huán)節(jié)進行控制。尤其是微博客的出現(xiàn),只要拿出手機一照,配上幾句話,就成了“有圖有真相”的信息,快速傳播開來。
二是傳播內(nèi)容難以把控。前段時間,全國統(tǒng)
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課題。在這里,我談幾點粗淺的認識,和大家交流探討。
一是要鞏固主流陣地。習總書記強調(diào),要“鞏固馬克思主義在_態(tài)領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎”。實現(xiàn)“兩個鞏固”目標,沒有主流陣地是無法完成的。一方面我們需要利用主流陣地來進行_態(tài)的宣傳教育,同時主流媒體還是我們與廣大群眾溝通交流的重要平臺。不可否認,我們的報紙、廣播、電視還是最為權(quán)威的傳播媒體。不少百姓還以“上電視了”作為標準判斷一條信息真實的標準。當然,我們的主流陣地不能局限于傳統(tǒng)媒體。在5.36億的新浪微博、5.4億騰訊微博、6億微信用戶中,新媒體出現(xiàn),已經(jīng)聚集了大量的用戶_,如果缺少我們的主流_,輿論引導就根本沒法開展,_態(tài)的主體地位難以鞏固。我市已經(jīng)在新浪微博、騰訊微博開通“贛州發(fā)布”官博,朝新媒體宣傳邁出了堅實的一步。但縣一級開通官博面臨著突出問題:一是人員嚴重緊缺,“開博容易養(yǎng)博難”,日常維護直接關系到官方微博影響力、感染力和號召力,維護不好,還可能出現(xiàn)負面效果;二是經(jīng)費不足,建設網(wǎng)站、添置設備、征集資料、組織活動都需要經(jīng)費投入。
二是要創(chuàng)新工作方法。輿論引導工作,其實就是最直接地與群眾打交道。80年前,_在興國縣長岡鄉(xiāng)調(diào)查時就得出結(jié)論,要“密切聯(lián)系群眾、注意工作方法”。全媒體時代下做好_態(tài)工作,要注意從群眾的利益出發(fā)!包h性和人民性從來就是一致的。”我們要把_態(tài)工作與群眾的切身利益緊密結(jié)合起來,站在群眾的角度去選題、策劃,開展宣傳。要注意用群眾的語言進行宣傳報道,“群眾的語言是最鮮活的”,最有生命力與感召力的,新聞發(fā)布也好,新聞通稿也好,網(wǎng)絡評論也好,都應當用群眾聽得懂、喜歡聽的語氣,F(xiàn)在我們有一些評論文章、跟帖內(nèi)容,一下子就被網(wǎng)民貶為“五毛文章”,其中一個重要的原因就是我們的語言太官方了,不符合網(wǎng)民的語言習慣。要依靠群眾的力量,核心價值觀的引領,要在群眾中樹立起典型,興國縣通過樹立萬江龍的先進典型,已經(jīng)在其身邊聚集了不少“正能量”,組建了40多人的“興國萬江龍青年志愿者服務隊”,不少青少年都成為萬江龍的“粉絲”。要創(chuàng)新對民間網(wǎng)站的管理方法,通過組建網(wǎng)站協(xié)會的方式,把民間網(wǎng)站緊密團結(jié)起來,加強網(wǎng)絡法規(guī)培訓,有效實施民間網(wǎng)站的輿論引導。
三是要增強正面_。中國的互聯(lián)網(wǎng)是世界上最熱鬧、最嘈雜、最輿論化的網(wǎng)絡。但網(wǎng)絡輿論并不能代表主流_。中國社會的主流人群是那些急匆匆上下班的人們,忙碌操勞的員工,商場購物的男女,景點熙熙攘攘的游客。要進一步重視新聞發(fā)言人隊伍建設,健全新聞發(fā)布、信息公開制度建設,提高yq應對、處置能力,提升輿論引導水平。要通過組織尋找最美的人、最美的景、最美的事,把代表主流人群的_通過媒體進行廣泛傳播,凝聚社會正能量。除了通過主流媒體發(fā)聲,還要特別注意培養(yǎng)意見領袖。針對一種觀點、一次事故、一場災難、一項政策……光有政府的_還不夠,應當有意見領袖站在客觀公正的立場,進行科 ……(未完,全文共2488字,當前僅顯示1582字,請閱讀下面提示信息。收藏《在全媒體時代_態(tài)工作座談會上的發(fā)言》