2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料8（共3篇）

目錄/提綱：……
一、推進(jìn)兩類園舍建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)園舍提檔升級(jí)
二、實(shí)施三大普惠政策，全面實(shí)現(xiàn)教育公益普惠
三、加快三支隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)提升
四、強(qiáng)化三個(gè)統(tǒng)籌引領(lǐng)，全面提升教育內(nèi)涵品質(zhì)
一、重教育，營(yíng)造治理工作氛圍
二、立規(guī)矩，明確治理工作要求
三、建機(jī)制，力求治理工作長(zhǎng)效
一是強(qiáng)化屬地管理制度
二是建立監(jiān)督檢查制度
三是完善優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享制度
一、出臺(tái)1+11民辦教育新政，大辦特辦民辦教育
二、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮鯰魚效應(yīng)，引入教育一池活水
三、推進(jìn)本地民辦教育轉(zhuǎn)型提升，培育民辦教育持續(xù)發(fā)展增長(zhǎng)極
四、規(guī)范新**人子女學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)行分級(jí)管理，引領(lǐng)提升策略
五、啟示與展望
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料8（共3篇）

重建設(shè) 強(qiáng)保障 提內(nèi)涵
努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域?qū)W前教育優(yōu)質(zhì)普惠
**市**區(qū)教育體育局

在第一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中，**市**區(qū)投入2.9億元新建13所高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，全區(qū)省一級(jí)、二級(jí)幼兒園達(dá)到44所，學(xué)前三年入園率達(dá)到99.8%，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，學(xué)前教育發(fā)展水平得到極大提升。
在此基礎(chǔ)上，我區(qū)及時(shí)啟動(dòng)第二輪行動(dòng)計(jì)劃，在園舍建設(shè)、學(xué)前普惠、教師待遇、民辦園扶持、質(zhì)量提升、財(cái)政保障等方面實(shí)施“六大行動(dòng)”，努力實(shí)現(xiàn)中心幼兒園新建率、學(xué)前三年入園率、教師學(xué)歷合格率、教師資格證持有率、等級(jí)幼兒園覆蓋率的“五個(gè)100%”。
一、推進(jìn)兩類園舍建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)園舍提檔升級(jí)
強(qiáng)化政策扶持，小區(qū)配套幼兒園建設(shè)實(shí)現(xiàn)提速增量。規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的百戶至少10生提高到百戶至少12生，實(shí)現(xiàn)分區(qū)塊集中布點(diǎn)。設(shè)立配套幼兒園開辦專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政各按每班15萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，裝修項(xiàng)目列入財(cái)政預(yù)算。小區(qū)配套幼兒園建成后由公辦幼兒園管理辦園。
加大投入保障，高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。每年增設(shè)100萬(wàn)元以上大型維修項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)保障，公辦幼兒園新擴(kuò)建、100萬(wàn)元以上的園舍改建，區(qū)財(cái)政按工
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**市教育局

**是“教育之鄉(xiāng)”，也是“百工之鄉(xiāng)”，10萬(wàn)建筑大軍長(zhǎng)年外出，10萬(wàn)經(jīng)商辦廠打工的能人遍布全國(guó)各地，但大都不愿意將子女帶到外地就學(xué)，對(duì)請(qǐng)教師代為照管子女需求強(qiáng)烈，一度導(dǎo)致“中小學(xué)教師有償補(bǔ)課”現(xiàn)象比較突出。近年來(lái)，我們將“治理中小學(xué)教師有償補(bǔ)課”作為糾“四風(fēng)”重點(diǎn)，正風(fēng)肅紀(jì)出重拳，建章立制求長(zhǎng)效，通過(guò)努力，有關(guān)教師有償補(bǔ)課的信訪舉報(bào)大幅減少，社會(huì)滿意度明顯提升，收到了階段性成效。
一、重教育，營(yíng)造治理工作氛圍
利用校長(zhǎng)會(huì)議、全市教育系統(tǒng)“廉潔從教”視頻會(huì)議、專題培訓(xùn)等多種形式，專題學(xué)習(xí)討論教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》等相關(guān)文件，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到：在職教師以營(yíng)利為目的有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象，影響了教育公平，加重了家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，是教育不正之風(fēng)，必須旗幟鮮明地抵制。每一位教師與學(xué)校簽訂“自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課”承諾書。同時(shí)，積極開展“滿意教師”“最美教師”評(píng)選，在**日?qǐng)?bào)教育�？�、市教育局官方微信開設(shè)專欄，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，弘揚(yáng)教育正能量。
二、立規(guī)矩，明確治理工作要求
第一，厘清有償補(bǔ)課的主要形式。2015年1月，重新修訂下發(fā)了《**市教職工違規(guī)辦班、違規(guī)帶生、有償補(bǔ)課行為處理辦法》，明確禁止任何形式的有償補(bǔ)課、違規(guī)帶生等行為。6月全省開展專項(xiàng)治理后，再次及時(shí)對(duì)六個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行明確。第二，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育和監(jiān)管本校教師的責(zé)任，凡教師、學(xué)校被查實(shí)有違規(guī)行為，將視情節(jié)輕重追究校長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任。一年來(lái)對(duì)有償補(bǔ)課信訪較多的7名校長(zhǎng)進(jìn)行了約談，對(duì)思想不重視、認(rèn)識(shí)不到位、工作不力的3名校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，1名校長(zhǎng)行政記大過(guò)處分，取消考察任用資格1人。第三，要求黨員教師帶好頭。開展全市教育系統(tǒng)“黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)月”等專題活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師帶頭弘揚(yáng)師德，拒絕有償補(bǔ)課。11月下發(fā)了《關(guān)于開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治月活動(dòng)的通知》，突出黨員教師重點(diǎn)，開展專項(xiàng)整治。第四，做到有舉報(bào)必查，查實(shí)必從嚴(yán)處理。暢通舉報(bào)渠道，對(duì)違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，典型案件及時(shí)曝光。同時(shí)做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。一年來(lái)共查處有償補(bǔ)課違規(guī)教師13人，其中記過(guò)3人，行政警告10人，清退有償補(bǔ)課違規(guī)所得10.8萬(wàn)元。
三、建機(jī)制，力求治理工作長(zhǎng)效
一是強(qiáng)化屬地管理制度。要求學(xué)校加強(qiáng)教育管理，建立定期抽查制度，按照“自查從寬、被查從嚴(yán)”的原則，引導(dǎo)參與有償補(bǔ)課的教師立即自行停止違規(guī)行為。二是建立監(jiān)督檢查制度。面向社會(huì)聘任師德師風(fēng)監(jiān)督員568名，協(xié)助學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)、有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理的宣傳、調(diào)查活動(dòng)，及時(shí)向教育部門和學(xué)校反饋意見建議。建立市教育局、中心學(xué)校、中小學(xué)校三級(jí)督查機(jī)制，市教育局緊扣寒暑假、節(jié)假日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，共組織全市范圍明察暗訪和交叉檢查6次，上門走訪在職教師53人，電話隨訪學(xué)生家長(zhǎng)220余名，召集教師學(xué)生座談240余人次。三是完善優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享制度。**是全國(guó)首批國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（即國(guó)家教育云）規(guī)�；瘧�(yīng)用試點(diǎn)市。近年來(lái)，我市深入推進(jìn)國(guó)際教育云規(guī)�；瘧�(yīng)用，借助“教育云”平臺(tái)，持續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，2556名教師成功曬課3193節(jié)，同時(shí)開設(shè)中考復(fù)習(xí)專題指導(dǎo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)研究等名師講堂60余節(jié)，公益課堂150節(jié)，有序建成豐富動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)課程資源，通過(guò)“雙向互動(dòng)”“單方接收”“遠(yuǎn)端授課”等多種網(wǎng)絡(luò)課堂模式，讓孩子們同聽一堂課，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，有效緩解了有償補(bǔ)課問(wèn)題。
下一步，我局還將繼續(xù)創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)持懲治與預(yù)防、規(guī)范與引導(dǎo)、專項(xiàng)整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的原則，確保治理有償補(bǔ)課工作見成果、出長(zhǎng)效。

“國(guó)際視野、開放思維、多元?jiǎng)恿Α?br>推動(dòng)民辦教育大發(fā)展
**市教育局

大力發(fā)展民辦教育是深化教育綜合改革的突破口，是激活辦學(xué)_，傳播先進(jìn)教育理念，促進(jìn)教育自身改革，滿足人民群眾多樣化教育需求的重要途徑。上世紀(jì)80年代初，我市就創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)全省最早的民辦學(xué)校樹人中學(xué)。90年代中期，民辦教育迎來(lái)了第一波發(fā)展高潮，但之后十多年裹足不前，錯(cuò)過(guò)了黃金發(fā)展期，呈現(xiàn)出“三多三少”的發(fā)展?fàn)顩r（低端多，高端少；幼兒園多，中小學(xué)校少；民工子弟學(xué)校多，正 ……（未完，全文共4592字，當(dāng)前僅顯示2319字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料8（共3篇）》）