市教育局2015年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨建科學(xué)水平
二、堅(jiān)持教育優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
三、堅(jiān)持立德樹人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
四、改善學(xué)校辦學(xué)條件，落實(shí)惠民惠生政策
五、堅(jiān)持深化教育改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量
六、堅(jiān)持師德師風(fēng)引領(lǐng)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
七、堅(jiān)持職能轉(zhuǎn)變優(yōu)化，提高教育治理能力
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**市教育局2015年工作總結(jié)

2015年**市教育局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市教育發(fā)展規(guī)劃，以“努力辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，有序推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，扎實(shí)開展幸福校園創(chuàng)建，有效解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨建科學(xué)水平
1.扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神引向深入，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“回頭看”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，融入常規(guī)學(xué)習(xí)、問題整改和業(yè)務(wù)工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。教育局黨委召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會，開展批評和自我批評，提升班子團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、思想政治、世界觀、道德觀的教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，增強(qiáng)宗旨意識，公仆意識，服務(wù)意識。
2.提高黨建科學(xué)化水平。切實(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任制，簽訂《2015年黨建工作責(zé)任書》，不斷提高黨建科學(xué)化水平。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層黨組織，了解基層黨組織的建設(shè)情況，善于發(fā)現(xiàn)基層黨組織工作的亮點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，當(dāng)好表率，結(jié)對幫扶，樹立一批黨建工作先進(jìn)典型。開展“幸福農(nóng)村”“四聯(lián)五掛
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36355人，年度鞏固率99.89%，輟學(xué)率為0.11%。初中凈入學(xué)率98.50%，在校生14170人，年度鞏固率98.50%，年輟學(xué)率為1.13%，均完成“十二五”規(guī)定的目標(biāo)，保證了全市適齡少年兒童按時接受九年義務(wù)教育；2015年加快了九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校辦學(xué)步伐，將高鐵新區(qū)小學(xué)、通濟(jì)中心小學(xué)新校區(qū)（籌劃城南校區(qū)）調(diào)整為九年一貫制學(xué)校，建設(shè)規(guī)模均為36班，其中小學(xué)24班，初中12班，可接收學(xué)生1680人。有序推進(jìn)龍村、順陽、迪口3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校進(jìn)程，合理整合教育資源，提高辦學(xué)效益。
3.高中教育質(zhì)量明顯提升。著力提升高中辦學(xué)水平，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。**一中被省教育廳確定為“福建省普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保� 精心組織，科學(xué)推進(jìn)，形成多樣化人才培養(yǎng)模式，提高我市普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。高考質(zhì)量明顯提升，2014-2015年**一中本一上線438人，比去年增30人，上線率50.69%，增長2.3%；本二上線826人，比去年增51人，上線率96.05%，增長6.6%；600分以上109人，南平市文理科前10名，一中占6名。
4.創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，合理設(shè)置課程，強(qiáng)化教學(xué)教研，深化產(chǎn)教融合與校企合作，拓展就業(yè)渠道和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)能力，努力培養(yǎng)實(shí)用型人才。新增了11個新的學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，接納各類培訓(xùn)學(xué)員623人。其中，協(xié)同人民銀行舉辦金融安全管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員50多人，協(xié)同農(nóng)辦舉辦東河片團(tuán)支部書記電子商務(wù)培訓(xùn)班，房道畬族竹編文化培訓(xùn)班各一次，共計(jì)培訓(xùn)人員573人。為我市服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。
5.重視發(fā)展特殊教育、民辦教育和終身教育。實(shí)施特殊教育提升工程，加強(qiáng)隨班就讀殘疾少年兒童的管理和指導(dǎo)。開智學(xué)校添置計(jì)算機(jī)、康復(fù)訓(xùn)練器材等教學(xué)設(shè)施設(shè)備97萬元，提高了教學(xué)效果；加大對民辦教育扶持力度，繼續(xù)完善義務(wù)教育階段民辦學(xué)校學(xué)生享有與公辦學(xué)校學(xué)生同等待遇機(jī)制;投入資金500萬元新建“**市葉柳春教師培訓(xùn)中心”，目前已經(jīng)封頂，計(jì)劃2016年9月投入使用，培訓(xùn)中心的建成將為我市教師培訓(xùn)、教育科研和終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺。
三、堅(jiān)持立德樹人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向。堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，育人為本。深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)學(xué)校，開展**市首屆“道德模范”評選活動、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動、結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年等活動，深入開展愛國主義教育，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于形；組織學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，開展“三愛、三講、三護(hù)”教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動；持續(xù)開展“你有優(yōu)點(diǎn)、我有亮點(diǎn)，陽光少年共同成長”評選活動，教育、引導(dǎo)、激勵全體中小學(xué)生自強(qiáng)、自主、成才、成功，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。落實(shí)了南平市第十三屆文明學(xué)校申報(bào)工作。組織城區(qū)中小學(xué)生32批8648人參加中小生綜合實(shí)踐活動，提升學(xué)生的社會實(shí)踐能力。
2.積極推進(jìn)“幸福校園”創(chuàng)建。2015年1月對自愿申報(bào)“創(chuàng)建幸福校園工作先進(jìn)單位”獎牌的15所學(xué)校進(jìn)行了評估驗(yàn)收，第一小學(xué)、建安中心小學(xué)、通濟(jì)中心小學(xué)、川石中學(xué)、順陽中學(xué)、龍村中學(xué)6所學(xué)校獲“創(chuàng)建‘幸福校園’工作先進(jìn)單位”表彰。通過“幸福校園”的創(chuàng)建，師生安全防范意識增強(qiáng)了、生態(tài)文明意識增強(qiáng)了、育人氛圍更加濃厚了、校園正能量增多了、校園活力增添了、幸福指數(shù)提升了、綜合滿意度提升了。市教育局結(jié)合“幸福校園”建設(shè)開展各項(xiàng)爭創(chuàng)工作，2015年7月**市被福建省人民政府表彰為“2014年教育工作先進(jìn)市”，2015年8月市教育局被南平市委、市政府表彰“南平市第12屆文明單位”。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)一步梳理，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，校園布局合理美觀，校園環(huán)境整潔有序，文化布置寓意深刻，校園環(huán)境彰顯藝術(shù)化、簡潔化、精細(xì)化，打造校園“A級景點(diǎn)”。對學(xué)校的制度進(jìn)一步梳理，以規(guī)范制度和人文制度相結(jié)合，讓學(xué)校管理科學(xué)化，做到有法可依，有章可循，嚴(yán)格、公平、公正地以制度約束和規(guī)范師生的行為，廣大師生自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。對學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)一步梳理，秉承學(xué)校的歷史，挖掘?qū)W校內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，探索學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)“一校一特色”，提升辦學(xué)品味。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“金蘋果”、第一小學(xué)的“金水杉”、建州小學(xué)的“金拇指”等呈現(xiàn)辦學(xué)特色。一中、一小和建安中心小學(xué)被授予“南平市第二批校園文化建設(shè)示范學(xué)�！狈Q號。
4.開展特殊_關(guān)愛活動。開展對外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊_的關(guān)愛活動。開展心理健康教育，完善心理健康輔導(dǎo)室建 ……（未完，全文共10590字，當(dāng)前僅顯示2519字，請閱讀下面提示信息。收藏《市教育局2015年工作總結(jié)》）