兩學一做黨課講稿：開展“兩學一做”專題教育活動的總體要求

目錄/提綱：……
一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
二、開展“兩學一做”學習教育的指導思想和目標要求
（一）指導思想
（二）目標要求
三、開展“兩學一做”學習教育要突出問題導向
（一）帶著問題學和針對問題
（二）五個著力解決
（三）持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改
四、開展“兩學一做”學習教育的“五個堅持”原則
（一）堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦
（二）堅持學用結(jié)合，知行合一
（三）堅持問題導向，注重實效
（四）堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下
（五）堅持從實際出發(fā)，分類指導
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兩學一做黨課講稿：開展“兩學一做”專題教育活動的總體要求
石國亮
北京首都師范大學政法學副教授

各位學員好，我們今天學習的課程是，開展"兩學一做"學習教育的總體要求。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了關(guān)于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員，學習教育方案并發(fā)布通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。今天我們學習第一講，開展"兩學一做"教育學習活動的總體要求。
在這一講我們要學習四個方面的問題，一，充分認識開展"兩學一做"學習教育的重大意義。第二個問題是，開展"兩學一做"學習教育的指導思想和目標要求。第三個問題是，開展"兩學一做"學習教育要突出問題導向。第四個問題是，開展"兩學一做"學習教育的五個堅持原則。
一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
下面我們先學習第一個問題，充分認識開展"兩學一做"學習教育的重大意義。那么學習教育方案它有了一段描述，開展"兩學一做"學習教育是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求，面向_黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。"兩學一做"學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性的解決問題。用心用力、抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴在經(jīng)常。下面我們從三個方面來看，學習教育的重大意義。
（一）落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐
那么第一個方面是，學習教育活動是落實黨章關(guān)于加強黨員教育的管理要求，面向_黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。我們大家都知道，黨章關(guān)于黨員的教育管理，那么提出了明確的要求，那么這個我們可以突出的從這個黨員的八項權(quán)利和八項義務(wù)中，可以看得很清楚。那這個方面我們就不多說，建議大家課后把黨章拿出來好好學一下。
（二）推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣
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月，中央出臺了關(guān)于在全黨開展以實現(xiàn)三個代表重要思想為主要內(nèi)容的，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見。那么這個活動的目的是解決黨員和黨組織，在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。涉及群眾切身利益的實際問題，增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
那么2008年9月，中央出臺了關(guān)于在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見，目的是轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念。解決影響了制約科學發(fā)展的突出問題，以及黨員干部、黨性、黨風、黨紀方面，群眾反映強調(diào)的突出問題，構(gòu)建有利于科學發(fā)展的_機制，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求。
那么，黨的十八大以來，我們以習近平為書記的黨中央，那么高度重視黨內(nèi)的什么？集中教育活動。黨的十八大就決定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
2013年5月，中央發(fā)出關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見。習近平總書記強調(diào)，教育實踐活動要切實加強馬克思主義群眾觀點，和黨的群眾路線的教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決突出問題。主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決四風問題。也就是我們大家熟知的，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。
那么2015年初，中央辦公廳印發(fā)，關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中，開展"三嚴三實"專題教育方案。那么對2015年在縣處級以上領(lǐng)導干部中，開展"三嚴三實"教育組織安排。
那么通過以上我們簡要的回顧，我們可以看出，在黨內(nèi)實施開展集中專題教育，使我們黨加強黨的建設(shè)的一項什么？重要舉措。也是一個寶貴的經(jīng)驗。但是黨內(nèi)的集中性教育，并不能代替黨員的經(jīng)常性教育。事實上黨員的經(jīng)常性的教育，是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程。
那么黨章對此有明確的規(guī)定，那么2006年中央根據(jù)黨章，那么制定和印發(fā)了《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育意見》，對加強黨員經(jīng)常性教育做出了明確的規(guī)定。那么在這次中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》中一再重申，"兩學一做"學習教育不是一次活動，它堪稱黨性教育什么？我們這個黨內(nèi)的什么？經(jīng)常性教育的什么？新路子。它意義非同尋常。那么我們大家都知道，這個黨內(nèi)的這個集中性學習，它往往都有一個時間段，也就是說我們所說的一個教育活動，有的叫做專題教育活動，但是這次"兩學一做"，那么這個中辦廳發(fā)的這個學校方，就是一再強調(diào)，它不是一次活動。那么它就是要突出其什么呀？這個正常教育的什么？特質(zhì)。也就是經(jīng)常性教育。為什么這樣說呢？因為學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員，本來就是一名合格黨員應該做到的，是一種正常的教育修養(yǎng)，而不是一種臨時之舉。
那么在我們已經(jīng)十三五開局之年，那么在全面從嚴治黨推進到一個新階段，對于我們廣大黨員來說，這樣的學習教育。就更加突出、更加迫切，更加迫切。所以我們現(xiàn)在這個今年，盡管它不是一次這個活動，但是我們中辦印發(fā)的這個文件，對這項工作進行部署，就突出了這個，這個"兩學一做"在當前的這個特殊意義，特殊意義。那么這是我們講的第二個意義。
（三）加強黨的思想政治建設(shè)，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面問題的重要部署
那么第三個意義就是，這個"兩學一做"學習教育活動學習教育，是加強黨的思想政治建設(shè)，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面問題的重要部署。那么理論上的清醒，是政治上堅定，行動上自覺的前提。黨員干部總有總開關(guān)擰緊了，政治上才堅定，方向上才不會迷失。那么黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人紀律上的鈣，缺鈣就會得軟骨病。所以黨的十八大以來，以習近平同志為書記的黨中央，把加強思想政治理論武裝，作為全面從嚴治黨的什么呀？首要任務(wù)。不斷夯實全黨共同奮斗的什么？思想基礎(chǔ)。那么有下面這幾項工作，我們大家可能都比較清楚，我們簡要的回顧一下。
那么十八大以來，我們，我們黨抓，加強思想理論這個武裝，一項重要的工作就是突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習培訓。那么連續(xù)舉辦了七期省部級干部專題研討班，那么舉辦省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆三中、四中、五中全會精神專題研討班，對于縣處級以上領(lǐng)導干部展開集中輪訓。那么，通過學習培訓，使廣大黨員干部進一步加深對習近平總書記系列重要講話精神的內(nèi)涵，切切實實的理解，堅定對中國特別社會主義道路自信、理論自信和制度自信，思想更加統(tǒng)一，步調(diào)更加一致。那么同時在我們?nèi)w黨員中，開展了形式多樣的這個學習習近平總書記系列重要講話的活動。
那么第二個方面就是，我們深入開展理想信念教育，那么將理想信念教育，列入黨校行政學院和干部學院教學培訓的重要內(nèi)容，作為黨員干部參加學習培訓的必修課。那么特別是注重用好紅色教育資源，充分發(fā)揮正面典型的什么？
榜樣示范作用。那么同時也注重運用什么？反面典型的什么？警示作用。增強了教育的針對性和有效性。
那么第三個方面就是，加強黨性黨風黨紀教育，組織廣大黨員干部認真學習黨章，牢固樹立什么？黨章意識。加強黨的紀律，特別是政治紀律和政治規(guī)矩教育。引導廣大黨員干部講規(guī)矩、守紀律，嚴守黨內(nèi)政治生活，重新拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性。
那么第四個方面就是，出臺《中國共產(chǎn)黨廉潔自律條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。堅持紀嚴于法，紀法分開，堅持道德的高標準和紀律底線相統(tǒng)一。那么，通過以上這些措施，應該說黨的十八大以來，我們黨加強思想政治建設(shè)，取得了顯著成效。但是從近年來查處的一些違紀違法案件來看，在當下黨的紀律黨的規(guī)矩，都有不同程度被忽視被破壞的現(xiàn)象。那么習近平總書記，在十八屆中央政治局常委會第119次會議，《關(guān)于審議中國共產(chǎn)黨廉潔準則》和《黨紀處分條例虛擬稿》時，明確提出，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，全面從嚴治黨核心是加強黨的領(lǐng)導。我們當前主要的挑戰(zhàn)，還是黨的領(lǐng)導弱化和組織渙散，紀律松弛。不改變這種局面，就會削弱黨的執(zhí)政能力，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，甚至會斷送我們黨和人民的美好未來。十八大之前，習近平總書記這個和黨內(nèi)的很多的老同志，和廣大人民群眾，對我們黨的建設(shè)有所擔憂，道理就在這里。
那么在實踐中我們也可以看出，習近平總書記的這個，這個擔憂，這個也是有著客觀依據(jù)的。那么2014年6月12日到18日，中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站推出了堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象網(wǎng)上調(diào)查，共有，總共已經(jīng)有多少呢？那么有4萬多名網(wǎng)友參與調(diào)查，那么通過調(diào)查的結(jié)果顯示呢，有74.1%的網(wǎng)友認為，黨員，這個認為呀身邊的黨員干部組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象嚴重。那么也就是說，我們從網(wǎng)友的調(diào)查來看，那么現(xiàn)在確實我們黨在這個組織渙散和紀律松弛這個 ……（未完，全文共14930字，當前僅顯示3551字，請閱讀下面提示信息。收藏《兩學一做黨課講稿：開展“兩學一做”專題教育活動的總體要求》）