縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)在全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)
（一）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于提升黨員干部綜合素養(yǎng)
（二）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
（三）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于促進(jìn)教育改革發(fā)展
二、強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向， 增強(qiáng)開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性
（一）理想信念單薄
（二）紀(jì)律意識(shí)松懈
（三）責(zé)任意識(shí)弱化
（四）組織建設(shè)缺位
三、助推教育發(fā)展，增強(qiáng)開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵和張力
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）優(yōu)化教育過(guò)程
一是要抓好專題學(xué)習(xí)
二是注重分類施策
三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
（三）促進(jìn)教育發(fā)展
（四）強(qiáng)化督促指導(dǎo)
……
在**縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話
縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)

同志們：
按照中央部署，今年將在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。近期，中央和省委、市委、縣委相繼召開(kāi)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。經(jīng)局黨委研究決定，今天我們召開(kāi)教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，主要是傳達(dá)中央、省、市、縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的直接體現(xiàn)，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的時(shí)代要求，我們一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握核心要義，以滿腔的熱情和務(wù)實(shí)的精神確保學(xué)習(xí)教育“內(nèi)化于心，外化于行”。
（一）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于提升黨員干部綜合素養(yǎng)。黨的思想建
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略646字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
繼承傳統(tǒng)，又以實(shí)踐精神關(guān)注現(xiàn)實(shí)、改變現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)變革。十八大以來(lái)，黨風(fēng)、政風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化，有利于教育系統(tǒng)行風(fēng)、教風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化，通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部在改革發(fā)展一線扮演重要角色，必將為教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才和組織保證。
二、強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向， 增強(qiáng)開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性
目前來(lái)看，全縣教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍主流是好的，黨組織作用發(fā)揮總體較好，但嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)，仍然存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
（一）理想信念單薄。主要表現(xiàn)：有的黨員對(duì)于黨和國(guó)家面臨的困難認(rèn)識(shí)不足，理想信念淡化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨的危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，動(dòng)力不足；有的黨員不信馬列信鬼神，理想信念模糊動(dòng)搖；有的黨員在教不言教，熱衷于“第二職業(yè)”創(chuàng)收；有的黨員在工作中比待遇、講享受，鄙棄艱苦奮斗、奉獻(xiàn)精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；有的黨員不能自覺(jué)抵制各種低俗情趣，建立起更健康、更高雅的志趣愛(ài)好；有的黨員只重教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕黨的理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)熱度不夠，深度不夠，一知半解。
（二）紀(jì)律意識(shí)松懈。主要表現(xiàn)在：有的黨員自我約束不嚴(yán)，認(rèn)為“小節(jié)無(wú)害”；有的黨員既不能很好學(xué)習(xí)黨的理論，又不能夠很好引導(dǎo)群眾并正確宣傳黨的政策方針，甚至出現(xiàn)信口開(kāi)河、誤導(dǎo)群眾；有的黨員嚴(yán)于律人，寬于律己；有的黨員不按規(guī)定參加組織生活，不按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)，不按規(guī)定轉(zhuǎn)移組織關(guān)系；有的黨員不按組織原則辦事，人情重于黨性、面子大于規(guī)矩，當(dāng)面不說(shuō)、背后亂講。
（三）責(zé)任意識(shí)弱化。主要表現(xiàn)在：有的黨員進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，精神不振、安于現(xiàn)狀；有的黨員消極懈怠、得過(guò)且過(guò)，工作不用心，辦公不理事；有的黨員碰到問(wèn)題繞著走、遇到矛盾往上交，不敢“啃硬骨頭”；有的黨員因循守舊、不敢擔(dān)當(dāng)，滿足于“守?cái)傋印�；有的黨員對(duì)待工作存在答應(yīng)快，執(zhí)行慢甚至不執(zhí)行的情況。
（四）組織建設(shè)缺位。有的黨支部存在“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度不夠健全、組織生活不規(guī)范、黨務(wù)工作流程不清楚、黨組織設(shè)置不盡合理、黨務(wù)干部隊(duì)伍薄弱、發(fā)展黨員把關(guān)不嚴(yán)、黨建責(zé)任制不落實(shí)等問(wèn)題。
這些個(gè)別問(wèn)題雖然不代表整個(gè)黨員隊(duì)伍和全部基層組織，但也嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、破壞黨群關(guān)系、動(dòng)搖執(zhí)政根基。各支部必須高度重視，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)理論武裝、增強(qiáng)“三個(gè)自信”，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、看齊“四講四有”，樹(shù)立底線意識(shí)、養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，把合格作為基本要求，把優(yōu)秀作為畢生追求，讓群眾看到黨員隊(duì)伍的應(yīng)有氣象。
三、助推教育發(fā)展，增強(qiáng)開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵和張力
各學(xué)校（單位）黨支部要在認(rèn)真總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持常抓不懈、堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧三項(xiàng)原則，切實(shí)履行主體責(zé)任，周密安排、全力推動(dòng)，從以下幾個(gè)方面著力，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是各學(xué)校（單位）黨支部、班子成員抓黨建工作述職評(píng)議和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容。教育局“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，成立辦公室，設(shè)在局黨政辦公室。各學(xué)校（單位）基層黨組織，也要及時(shí)成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自部署、親自督促、親自考核，全程參與，其他班子成員要認(rèn) ……（未完，全文共3591字，當(dāng)前僅顯示1814字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)在全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話》）