“兩學(xué)一做”基層書記黨課講稿1.2萬字

目錄/提綱：……
（一）部分黨員理想信念淡薄
（二）部分黨員組織觀念不強(qiáng)
（三）黨支部缺乏致富本領(lǐng)
（四）黨支部引領(lǐng)作用不強(qiáng)
（五）“兩委”班子步調(diào)不協(xié)調(diào)
（六）村級財(cái)務(wù)管理問題
（一）強(qiáng)化組織管理
（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效
（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)新
（四）強(qiáng)化黨內(nèi)互助
（一）堅(jiān)持平時(shí)常態(tài)學(xué)，把黨性修養(yǎng)當(dāng)成“必修課”
（二）堅(jiān)持對照職責(zé)學(xué)，把本職崗位當(dāng)成“主課堂”
（三）堅(jiān)持剖析問題學(xué)，把問題不足當(dāng)成“活教材”
二、做是關(guān)鍵
（一）做合格黨員，就是要講政治、有信念，當(dāng)好“政策明白人”
（二）做合格黨員，就是要講奉獻(xiàn)、有作為，當(dāng)好“致富帶頭人”
（三）做合格黨員，就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律，當(dāng)好“群眾貼心人”
（四）做合格黨員，就是要講道德、有品行，當(dāng)好“辦事公道人”
三、融入日常
（一）要提高推動發(fā)展的能力
（二）要提高開拓創(chuàng)新的能力
（三）要提高依法辦事的能力
（四）要提高服務(wù)群眾的能力
（五）要提高脫貧致富的能力
……
“兩學(xué)一做”下基層給村支部書記的黨課講稿1.2萬字

同志們：
在建黨95周年來臨之際，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署，今天，有這樣一個(gè)機(jī)會，與大家共同交流，我感到非常高興�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，對推動全面從嚴(yán)治黨具有重大意義。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論路線和方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，村支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，一頭連著方針政策，一頭連著千家萬戶，直接與群眾面對面打交道，身份特殊，責(zé)任重大。村支部建設(shè)的好壞又與村里每一位黨員戚戚相關(guān)，只有大家堅(jiān)定信念、履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，村支部才能得到群眾信任，才能帶領(lǐng)村民發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能保持農(nóng)村大局穩(wěn)定。所以，圍繞大家在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中應(yīng)該把握好的三個(gè)問題與大家做一下交流，這也是我參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中一些粗淺的理解和體會，談得不到位、不正確的地方，請大家批評指正。
1、學(xué)是基礎(chǔ)
把學(xué)習(xí)擺在首要位置，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、武裝頭腦、提高認(rèn)識，是我們黨深化黨內(nèi)教育、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的鮮明特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。《黨章》是一個(gè)政黨為保證全黨在政治**想上的一致和組織上行動上的統(tǒng)一所制定的章程。嚴(yán)格用
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民群眾的一份子，所以別人應(yīng)該來幫助自己，而不愿意幫助別人，只想享受黨員權(quán)利，不愿履行黨員義務(wù)，行動上的先進(jìn)性日益減退。有些黨員甚至在關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展的重大工作中,帶頭不配合工作，造成極壞的影響，極大損害了農(nóng)村黨員的形象。
（二）部分黨員組織觀念不強(qiáng)。黨支部對黨員的思想教育工作不到位。黨員放松了對自己的要求，多數(shù)應(yīng)付工作需要，搞形式，走過程，沒有把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)流于形式，起不到實(shí)效，逐步喪失了政治立場，黨性觀念薄弱，個(gè)別農(nóng)村黨員自我約束力較差，政治紀(jì)律性不高，不愿參加黨的組織生活，不能積極繳納黨費(fèi)，不做黨組織所分配的工作，對國家、集體和公益事業(yè)的發(fā)展漠不關(guān)心。
（三）黨支部缺乏致富本領(lǐng)。不少黨支部缺乏致富本領(lǐng)，無法在致富路上帶領(lǐng)群眾前進(jìn)。不少農(nóng)村黨員與市場經(jīng)濟(jì)很不適應(yīng)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，固守于傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和經(jīng)營方式，缺乏競爭意識，無所作為，不能幫助群眾致富。有的雖有致富的愿望，但缺乏新知識、新技術(shù)，面對市場經(jīng)濟(jì)的大潮不知所措，致富無門路,顯得無能為力，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（四）黨支部引領(lǐng)作用不強(qiáng)。部分村黨支部核心作用不強(qiáng)，起不到帶頭作用和示范作用，部分村級黨組織負(fù)責(zé)人思想保守，缺乏引領(lǐng)能力。村支部班子后備人才缺乏，年輕黨員難發(fā)展，村干部難培養(yǎng)；農(nóng)村黨組織活動形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，有的常年不開展活動，黨支部的影響力和凝聚力大大減弱，先鋒帶頭作用不夠突出。
（五）“兩委”班子步調(diào)不協(xié)調(diào)。有的村黨支部難以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，兩委主要干部不能團(tuán)結(jié)共事，有的具體工作不溝通、不商量，今天你拆臺，明天他挑刺，因新老干部不和引發(fā)的群眾上訪時(shí)有發(fā)生；有的為了謀取個(gè)人私利，違反組織原則，甚至違法亂紀(jì)，造成了工作不協(xié)調(diào)捅漏子、不團(tuán)結(jié)出亂子的無序狀況。
（六）村級財(cái)務(wù)管理問題。有的村干部辦事不公平，侵犯群眾利益，傷害群眾感情；有的財(cái)務(wù)審批不規(guī)范，書記、主任各簽各的字、各報(bào)各的賬，存在自收自支、濫收濫支現(xiàn)象；有的財(cái)務(wù)不公開，甚至怕惹麻煩、怕出事，長時(shí)間不公布賬目，使群眾產(chǎn)生誤解，造成農(nóng)村干群關(guān)系緊張。
大家對照一下自己的身邊看看有沒有類似情況，如果有要及時(shí)改正。出現(xiàn)這些問題歸根結(jié)底就是黨的信仰缺失，在某些黨員心里，特別是個(gè)別黨員干部心中“全心全意為人民服務(wù)”已經(jīng)成為了一種口號形式，身為共產(chǎn)黨員我們是否始終銘記黨章黨規(guī)？是否始終錘煉黨性修養(yǎng)？是否始終踐行黨的宗旨？大家有必要重新學(xué)習(xí)一下黨章黨規(guī)，從黨章黨規(guī)中找到自己在工作生活中的行動指南。這個(gè)行動指南是什么？說白了就是共產(chǎn)黨人的信仰，就是《黨章》中總綱規(guī)定的：“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、_思想、_理論、‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。”這個(gè)“行動指南”具體要求了什么，這就需要我們大家在學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真地學(xué)習(xí)《黨章》及黨規(guī)。
認(rèn)識到了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，下面我們就談?wù)勗趺磳W(xué)？我總結(jié)下來主要從“四個(gè)強(qiáng)化，三個(gè)堅(jiān)持”入手。
（一）強(qiáng)化組織管理。成立以村黨支部書記為組長的學(xué)習(xí)小組，根據(jù)本村黨員的實(shí)際情況在深入調(diào)研、廣泛走訪的基礎(chǔ)上制定學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛。從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”制度，將“三會一課”制度作為抓好“兩學(xué)一做”的長效措施。考慮到村里黨員從事行業(yè)差異較大，工作休息時(shí)間不一定能統(tǒng)一，要根據(jù)黨員的實(shí)際情況合理安排，重點(diǎn)利用節(jié)假日，在充分協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，村黨支部書記、黨支部委員要負(fù)起責(zé)任，做好宣傳組織工作，提前確定學(xué)習(xí)主題，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持一個(gè)季度一次黨員大會，一個(gè)月一次支委會、黨小組會，要采取集中輔導(dǎo)、座談交流、實(shí)踐體驗(yàn)等靈活多樣的形式，鼓勵黨員運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。針對部分黨員及干部黨員意識缺失、理想信念動搖的問題，緊抓思想政治建設(shè)，通過學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)和系列講話，讓黨員從根本上搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩、黨員的權(quán)利義務(wù)，引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記宗旨意識，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育和農(nóng)村黨員生產(chǎn)生活的實(shí)際情況結(jié)合起來，隨著城市建設(shè)發(fā)展的需要，村里大面積土地被征收，農(nóng)村黨員從事的不再是單一的農(nóng)業(yè)，而是向工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)多棲化發(fā)展，所以他們對知識的需求方向不一，要按照農(nóng)村黨員所從事的不同行業(yè)、不同產(chǎn)業(yè)，將其分為農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖戶、個(gè)體商戶、企業(yè)職工、專業(yè)技術(shù)人員等不同類別，開展具有針對性的教育學(xué)習(xí)活動，提高黨員的政策理論、業(yè)務(wù)知識。針對村里黨員普遍文化程度不高的問題，在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料時(shí)，要學(xué)會化繁為簡，化難為易，化死板為生動，少一些晦澀的術(shù)語，多一些直觀的舉例，在教學(xué)過程中盡量與黨員多做互動，避免部分黨員由于看不懂、聽不懂出現(xiàn)消極厭學(xué)的情緒，讓每個(gè)黨員都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂，并得到啟發(fā)，有所收獲。
（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)新。要充分利用短信、微信易信、微博等工具，及時(shí)向黨員傳遞最新信息，使黨員隨時(shí)隨地都能在第一時(shí)間學(xué)習(xí)到黨的政策方針。村里有4名流動黨員，長期在外學(xué)習(xí)工作，可能無法及時(shí)返村參加黨組織活動，針對這一問題，要號召他們利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并定期與他們進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。要以村級活動場所為主要陣地，充分發(fā)揮村里農(nóng)家書屋的作用，圍繞學(xué)習(xí)教育主題開展各類活動，如開展以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容為主題的知識問答比賽、書畫比賽等通過學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新，確保全村30名黨員都能夠獲得學(xué)習(xí)成果。
（四）強(qiáng)化黨內(nèi)互助。**村共有6個(gè)村組，要在每個(gè)村組遴選出1名 ……（未完，全文共12579字，當(dāng)前僅顯示2992字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學(xué)一做”基層書記黨課講稿1.2萬字》）