街道黨工委兩學(xué)一做交流發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、突出“三聯(lián)”，抓責(zé)任傳壓力
二、突出“三找”，抓管理促規(guī)范
三、突出“三進(jìn)”，抓思想強(qiáng)黨性
一是活動進(jìn)支部
二是學(xué)習(xí)進(jìn)小組
三是資料進(jìn)家庭
四、突出“三抓”，抓整改樹形象
一是抓作風(fēng)，嚴(yán)紀(jì)律
二是抓整改，促規(guī)范
三是抓載體，建機(jī)制
一是學(xué)習(xí)進(jìn)展不平衡
二是載體活動特色少
三是思想認(rèn)識有差距
一是在兩抓兩促上做文章
二是在真學(xué)真懂上下功夫
三是在抓實(shí)見效上出實(shí)招
……
街道黨工委兩學(xué)一做交流發(fā)言稿
強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí) 聚焦問題求實(shí)效

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，街道黨工委認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，緊緊圍繞“學(xué)”、“做”兩大主題，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化黨性教育，優(yōu)化黨員管理，深化作風(fēng)建設(shè)，精準(zhǔn)發(fā)力狠抓落實(shí)，推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。
一、突出“三聯(lián)”，抓責(zé)任傳壓力
街道黨工委把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為龍頭任務(wù)牢牢抓在手上，認(rèn)真履行總攬統(tǒng)籌責(zé)任、示范引領(lǐng)責(zé)任、推進(jìn)落實(shí)責(zé)任、考評問責(zé)責(zé)任和最終兜底責(zé)任。全面實(shí)行以“班子成員包社區(qū)聯(lián)點(diǎn)、社區(qū)包支部聯(lián)片、黨員結(jié)對互包聯(lián)學(xué)”為內(nèi)容的“三包三聯(lián)”機(jī)制，一包到底；對社區(qū)開展“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”，實(shí)行“責(zé)任捆綁”，一抓到底；對老弱病殘黨員采取“一幫一”或“多幫一”結(jié)對幫學(xué)，一幫到底。嚴(yán)格按照“
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例會、學(xué)習(xí)會、黨員會、小組會等有利時機(jī)穿插學(xué)理論、講黨課、作輔導(dǎo)，運(yùn)用小事例、“微話題”，宣講大道理、大智慧。三是資料進(jìn)家庭。針對黨員“學(xué)習(xí)難”，為黨員配發(fā)黨章黨規(guī)、講話讀本、應(yīng)知應(yīng)會卡、學(xué)習(xí)筆記本等學(xué)習(xí)資料，贈送“愛心學(xué)習(xí)包”380份，結(jié)對幫學(xué)黨員75對，在社區(qū)、網(wǎng)格、樓院和黨員樓長家中布點(diǎn)“微課堂”、“微園地”，讓年老體弱黨員出門就能找到學(xué)習(xí)陣地。
四、突出“三抓”，抓整改樹形象
一是抓作風(fēng)，嚴(yán)紀(jì)律。針對個別黨員干部作風(fēng)紀(jì)律渙散的問題，開展“嚴(yán)紀(jì)律、剎歪風(fēng)”正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，實(shí)行“四書一單”監(jiān)管機(jī)制，對作風(fēng)紀(jì)律、工作落實(shí)情況跟蹤督查問責(zé)，做到工作線走到哪里，作風(fēng)督查就跟進(jìn)到哪里。二是抓整改，促規(guī)范。針對涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，深入開展大接訪、化民怨“調(diào)處清積行動”，查低保、促公正“陽光惠民行動”，整市容、治污染“環(huán)境綜合整治行動”等專項行動，協(xié)調(diào)安路燈、拆危墻、補(bǔ)路面、整夜市、清垃圾，讓群眾真正感受到了“兩學(xué)一做”帶來的新變化。三是抓載體，建機(jī)制。針對黨員如何有效發(fā)揮作用的問題，深化拓展“黨員契約化管理”和“黨員樓長服務(wù)機(jī)制”黨建項目，組建“黨員+干部+義工”的“紅細(xì)胞”志愿服務(wù)隊伍9支，推行“居民點(diǎn)單、支部下單、黨員接單”的“三單制”服務(wù)模式，有效激發(fā)了黨員活力、盤活了黨員隊伍、聚集了服務(wù)合力。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們雖取得了一定成效，但也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：一是學(xué)習(xí)進(jìn)展不平衡。個別支部抓在職黨員學(xué)習(xí)多、抓居民黨員學(xué)習(xí)少，抓集中學(xué)習(xí)多，督促黨員自學(xué)少，“三會一課”、黨員“固定活動日”等制度落實(shí)還不到位。二是載體活動特色少。各支部雖然結(jié)合實(shí)際開展了一些主題黨性實(shí)踐活動，但內(nèi)容還不豐富，形式較單一，特色亮點(diǎn)還不突出。三是思想認(rèn)識有差距。一些黨員還未做到學(xué)深悟透，認(rèn)識還不夠深入，言行舉止還不能起到先鋒模范作用，等等。
下一步，街道黨工委將嚴(yán)格按照“學(xué)到位、做具體”的工作要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，抓緊牽引線，“點(diǎn)線面”結(jié)合，高起點(diǎn)謀劃，高質(zhì)量推進(jìn)，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得新實(shí)效，讓群眾看到新氣象新面貌。
一是在兩抓兩促上做文章。將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與鞏固深化群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、完成街道社區(qū)中心工作、推進(jìn)扶貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、環(huán)境整治等重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩落實(shí)。引導(dǎo)廣大黨員干部立足崗位工作，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，人人找準(zhǔn)坐標(biāo)位置，履職盡責(zé)，在服務(wù)群眾、推動發(fā)展中謀思路、出實(shí)招，在改善民生、促進(jìn)和諧中善作為、有作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，匯聚推動發(fā)展的正能量。
二是在真學(xué)真懂上下功夫。堅持學(xué)深學(xué)透、知行合一，采取以上率下示范學(xué)、主題研討深入學(xué)、正反教育警示學(xué)、培樹典型引領(lǐng)學(xué)、工作帶動保障學(xué)等交互式學(xué)習(xí)措施，打造“理論課堂、紅色課堂、空中課堂、實(shí)踐課堂” ……（未完，全文共2414字，當(dāng)前僅顯示1534字，請閱讀下面提示信息。收藏《街道黨工委兩學(xué)一做交流發(fā)言稿》）