“兩學一做”發(fā)言材料：講政治、有信念，做政治合格的黨員

“講政治、有信念，做政治合格的黨員”
——在2016年6月7日“兩學一做”學習教育黨總支、直屬黨支部書記培訓班上的重點發(fā)言

按照學校黨委《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施意見》的部署要求，行政第一直屬黨支部制定了“兩學一做”學習教育黨員學習安排，5月13日召開了支部黨員大會劉悅同志以“認真貫徹學校黨委部署要求扎實有效開展好‘兩學一做’學習教育”為題為支部黨員上了專題黨課。傳達學習學校黨委書記張志剛同志“從嚴從實開展好‘兩學一做’學習教育”專題黨課暨動員會的主要精神。并對支部開展好“兩學一做”學習教育進行了部署動員，提出了相關安排和具體要求。6月3日下午，我校行政第一直屬黨支部召開“講政治、有信念，做政治合格的明白人”專題黨課,支部全體黨員參加黨課學習。劉悅同志與支部全體黨員分享了光明日報發(fā)表的題為：“‘兩學一做’當心被形式主義帶跑題”的文
……（新文秘網http://120pk.cn省略627字，正式會員可完整閱讀）……　
敢于較真碰硬的勇氣，對非議、歪曲、抹黑黨的言論還沒有真正做到敢于亮劍發(fā)聲，堅決批評糾正；對加強學校宣傳思想工作研究思考不足，落實不到位。
黨的意識淡化的問題：能夠自覺增強看齊意識，遵守政治紀律政治規(guī)矩，對黨忠誠、老實，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，但存在榮譽感、歸屬感、身份認同感不強，落實“三會一課”制度不到位，重視召開黨員大會和上黨課，自己講得多；但組織生活會和民主生活會開展還有不足和差距，支部黨員講、交流不夠。對支部中兩位校級黨員領導要求不夠嚴格，發(fā)揮支部委員作用不足，對司機工勤人員進行黨的教育和活動嚴重弱化。對支部黨員存在要求標準不高，要求不嚴，總覺得差不多了，已經不錯了，知足吧，放松了要求降低了標準。缺少與黨員同志的個別談話談心教育，運用“咬耳扯袖、紅臉出汗”第一種形態(tài)不足。對個別黨員無視紀律規(guī)定，_散漫，上下班晚來早走，上班時間聊天說笑、上網、逛淘寶等個別現(xiàn)象批評約束不夠，特別對新進同志總有心軟、要求不嚴，還應加強改正。
宗旨觀念淡薄的問題：雖能夠牢記為人民服務宗旨，積極為師生服務，但存在忽視師生疾苦、維護師生切身利益不積極不主動、研究推動工作不征求師生意見等問題，如班車線路調整等還不甚令人滿意。群眾觀念、服務意識還有待增強，為師生辦事不夠主動；在名與利、得與失等問題上有時存在處理不好的問題，不能很好地正確對待，有時存在患得患失問題；雖工作責任心強，但深入師生和教學一線主動下基層了解情況還不夠，為教學一線和基層師生服務的辦法招數(shù)還不多，效果有待提升。支部黨員服務師生制度落實還不完全到位。
精神不振的問題：能夠做到工作積極，不怕辛苦、多干事，但因近兩年來身體狀態(tài)不好，也時而存在不作為、慢作為，不會為、不善為問題，在學校改革發(fā)展穩(wěn)定中也存在安于現(xiàn)狀、進取心不強，守攤子、混日子，得過且過；有時存在辦事拖拉，對交辦的任務不催不辦、不推不動現(xiàn)象；創(chuàng)先爭優(yōu)意識本領不強，缺乏攻堅克難的勇氣和銳氣，工作稍有阻力就容易打“退堂鼓”，只求過得去不求過得硬的問題。
道德行為不端的問題：能夠恪守師德師風、社會公德、家庭美德，注意個人品德，尊師愛生。但還應更加努力追求高尚品德、保持積極健康生活方式，處理好八小時以外的生活，管好朋友圈、工作圈、生活圈，帶頭踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德。
還存在主體責任、第一責任人職責落實不到位，重業(yè)務、輕黨建，對民辦高校基層黨組織建設研究思考不足；對支部黨員監(jiān)管不到位，部署安排多，督促檢查少，管不到位、嚴不到份，某種程度也影響了支部黨建效果等問題。
二、對“講政治、有信念，做政治合格的黨員”的認識：
這次“兩學一做”學習教育，“講政治、有信念”排在“四講四有”合格黨員標準之首，進一步凸顯了堅持正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。
理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。理想信念堅定與否，關系到黨的肌體健康，關系到黨的執(zhí)政根基�！爸v政治、有信念”，重在“真講”，貴在“真有”。只有常補精神之“鈣”，筑牢理想信念這個根基，以開展“兩學一做”學習教育為契機，把深入學習習近平總書記系列重要講話這個當代中國最現(xiàn)實、最鮮活的馬克思主義，與學習黨章黨規(guī)貫通起來，與推進創(chuàng)新發(fā)展結合起來，用理論上的堅定成熟夯實政治堅定信念堅定的堅實基礎，才能練就金 ……（未完，全文共2771字，當前僅顯示1762字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學一做”發(fā)言材料：講政治、有信念，做政治合格的黨員》）