目錄/提綱:……
一、督查整體情況
二、主要特點
(一)職責(zé)明確,有效傳導(dǎo)壓力
(二)宣傳到位,學(xué)習(xí)氛圍濃厚
(三)推進(jìn)有序,強(qiáng)調(diào)實際效果
二、存在的突出問題
(一)重視程度不夠,少數(shù)黨員覺悟不高
(二)制度落實不力,學(xué)習(xí)教育進(jìn)展不平衡
(三)督導(dǎo)力度不夠,未有效壓實工作職責(zé)
四、下一步打算
(一)進(jìn)一步提高思想認(rèn)識
(二)進(jìn)一步抓好整改提升
(三)進(jìn)一步壓實主體責(zé)任
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo)檢查
……
中共**縣委
關(guān)于對全縣基層黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查情況的通報
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場、公司)黨委,縣委各部門,縣直、駐縣各單位黨委(黨組)、總支(支部):
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,近日,市委
調(diào)研督查組和縣委“兩學(xué)一做”督導(dǎo)組通過實地查看、查閱檔案資料、與黨員交談等方式,對全縣各級基層黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行了全面了解和督查。現(xiàn)將相關(guān)情況作如下通報:
一、督查整體情況
從督查的情況來看,全縣大部分黨(工)委和黨支部能夠按照中央、省委、市委和縣委安排部署,思想上高度重視、
動員部署上及時到位、措施上嚴(yán)密得力,認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿日常工作全過程,狠抓落實,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項工作順利開展,取得了階段性成果。其中,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展較好的黨(工)委和黨支部有:**黨委、**黨委、**黨委、**鎮(zhèn)黨委、**鎮(zhèn)黨委和**鄉(xiāng)黨委;縣地稅局黨支部、城廂
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現(xiàn)了對黨支部書記和黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)的全覆蓋。各黨(工)委制定了 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案,大部分黨支部能夠按照文件要求制定了學(xué)習(xí)計劃并召開支委會、黨小組會和黨員大會對第一專題兩個主題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論,取到了較好的效果。同時,長城集團(tuán)機(jī)關(guān)支部、天龍公司機(jī)關(guān)支部等黨支部善于豐富學(xué)習(xí)形式,在開展集中學(xué)習(xí)前組織黨員傳唱紅色歌曲、重溫
入黨誓詞和講述紅色故事等。在“七一”前后,全縣大部分黨組織都組織了黨支部書記上黨課,其中,龍源壩上窖村、縣委辦、縣政府辦等黨課內(nèi)容生動豐富,形式靈活多樣,取得了較好效果。部分黨委將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與各項中心工作有機(jī)融合,協(xié)同推進(jìn)。如教體局黨委在全縣教育系統(tǒng)實行“三幫制”,即幫生活、幫學(xué)習(xí)、幫親情聯(lián)系,大力關(guān)愛我縣“留守兒童”;衛(wèi)計委黨委強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”,將“兩學(xué)一做”融入醫(yī)務(wù)和中心工作,針對實際問題改進(jìn)業(yè)務(wù)能力和管理水平;農(nóng)機(jī)局黨支部著力打造“一站式”服務(wù)窗口平臺,規(guī)范了農(nóng)機(jī)辦事流程,提高了為農(nóng)服務(wù)效率。城廂鎮(zhèn)濱江社區(qū)黨支部通過“設(shè)崗定責(zé)”、“雙線考評”等形式,創(chuàng)新“網(wǎng)格化”社會服務(wù),將駐社區(qū)“連心”干部、居民小組長、計生協(xié)管員、維穩(wěn)信息員、駐片民警等力量整合進(jìn)“網(wǎng)格”,社區(qū)居民建立了“一戶一檔”管理臺帳,實行“一卡、一牌、一冊、一網(wǎng)“四個一”聯(lián)系服務(wù)制。今年以來,累計收集社情民意信息1500余條,為民辦實事320余件,化解矛盾糾紛35起,消除各類安全隱患20余起,有效促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。南逕鎮(zhèn)南逕村黨支部通過黨員設(shè)崗定責(zé),量化考試,實行黨員雙線管理(即黃線預(yù)警,紅線處置)打造一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作有奉獻(xiàn)精神的南逕村黨支部隊伍。
二、存在的突出問題
從督查情況來看,各級黨組織在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得了一定的成效,但是對照省委、市委和縣委要求,還存在一定的差距,主要表現(xiàn)在:
(一)重視程度不夠,少數(shù)黨員覺悟不高。個別基層黨支部沒有成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),對學(xué)習(xí)教育的分工和職責(zé)沒有明確要求。個別黨委對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重視不夠,安排部署不扎實、不到位,習(xí)慣于把常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一般性的工作,簡單以例會的形式安排,任務(wù)不清晰、要求不明確、措施不具體,存在就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的應(yīng)付現(xiàn)象。個別駐縣單位黨委人員安排不合理,對學(xué)習(xí)教育的各項工作推諉拖延,不按時或者不報送要求的相關(guān)材料,且缺乏有效溝通
匯報。個別黨員政治意識淡薄、黨員意識淡化,缺乏正確的思想認(rèn)識,對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義沒有明確,不能自覺參加黨的組織生活、不按時繳納黨費,混同于普通群眾,甚至存在抵觸情緒,給基層黨組織學(xué)習(xí)教育開展帶來了一定的困難。
(二)制度落實不力,學(xué)習(xí)教育進(jìn)展不平衡。一些基層黨支部對“三會一課”重視不夠、落實不力,黨的組織生活制度執(zhí)行不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不正常的問題還沒有得到有效解決。由于各種原因,部分
農(nóng)村黨支部、非公企業(yè)黨支部、轉(zhuǎn)制企業(yè)黨支部和離退休黨支部在落實“三會一課”制度方面存在一定的困難,沒有按時組織召開支委會、黨小組會、黨員大會和講黨課,部分黨員個人自學(xué)和參加集中學(xué)習(xí)熱情不高。部分縣直單位黨組織重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)教育,沒有及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項工作,能拖則拖、能省則省,導(dǎo)致沒有跟上全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)度。如,到目前為止,還有江源公司黨支部和部分離退休支部沒有建立微信黨支部;在組織黨員加入“江西黨建微平臺”方面 ……(未完,全文共3610字,當(dāng)前僅顯示1824字,請閱讀下面提示信息。
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