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2016年處級領導干部黨校學習總結(共8篇)

發(fā)表時間:2016/10/30 16:21:47
目錄/提綱:……
一、內容豐富的課程安排使我在黨性修養(yǎng)方面得到極大提高
(一)提升了理論素養(yǎng)
(二)加強了黨性修養(yǎng)
(三)學到了做人道理
二、黨校學習使我認識到自身的不足
三、明確今后努力方向
一、理論知識得到提高
二、黨性修養(yǎng)得到增強
三、綜合能力得到鍛煉
四、其它方面
一、積極參加學習研討,端正態(tài)度,實現(xiàn)轉變
二、重讀經典,進一步夯實理論基礎
三、革命圣地調研,引發(fā)思考和啟迪
四、進一步增強了黨性修養(yǎng),堅定理想信念
五、在學習生活中強化集體意識,收獲了友誼
六、樹立了長期學習理念,初步掌握了與實際相結合的工作方法
一、建構文化軟實力是中國步入全球化發(fā)展時代的緊迫任務
二、建構文化軟實力是落實以人為本、實踐科學發(fā)展觀的重要保障
三、建構文化軟實力能確保未來中國改革的方向
四、建構文化軟實力才能滿足人們日益增長的文化需求
五、建構文化軟實力是中國和平崛起的重要保證
一、系統(tǒng)掌握了中國特色社會主義理論體系的內涵,彌補了往日的空缺
二、增長了知識,開闊了視野,增強了愛國情懷
三、在“兩學一做”中錘煉了黨性,堅定了信念
一、認真學習,政治理論水平提升
二、共產主義信念更加牢固
三、依法行政意識增強
四、全心全意為人民服務意識增強
五、廉潔自律意識進一步加強
一、國家必須加強嚴明黨的紀律
二、在新時期繼續(xù)堅持實事求是思想路線
三、加快科技創(chuàng)新改革……
2016年處級領導干部黨校學習總結(共8篇)

黨校學習總結

時光荏苒,在黨校的學習生活就要結束了。從當初覺得三個月學習時間是那么漫長,到如今即將告別學校的依依不舍,是因為沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐,是個人修養(yǎng)的熔爐。回顧三個月的學習生活,我想從黨性學識得到提高、充分認識自己的不足、明確今后努力方向這三個方面進行總結
  一、內容豐富的課程安排使我在黨性修養(yǎng)方面得到極大提高
(一)提升了理論素養(yǎng)
  黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里,有最進步的_、最解放的思想,來為我們授課的,都是學術造詣較深。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及中國特色社會主義理論體系等重要理論,加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習收獲頗豐,簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想,這些收獲一定會伴隨我的一生。
 。ǘ┘訌娏它h性修養(yǎng)
黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。5月22日,黨校統(tǒng)一組織前往延安參觀學習,我們進行了4天的參觀教學,我感覺最大的收獲就是對“延安精神”有了更加深刻的理解,“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;是實事求是、理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神;也是全心全意為人民服務的精神。通過聽專題報告、革命教育基地現(xiàn)場教學、參加黨內組織生活會等活動,使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。實踐出真知,實踐育人才。要在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。
 。ㄈ⿲W到了做人道理
我們這期黨校學員,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經歷,都是相當杰出優(yōu)秀的同志。和這些學員相識相知,并能成為很好的朋友,互相交流學習,是我難得的機遇。我們在和諧的教學環(huán)境里,共同探討、互相切磋。爭論之間,不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際,不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。作為一名肩負一定領導責任的共產黨員,不能墨守成規(guī),更不能消極保守,應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力
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的不足,制定了有針對性的個人學習和黨性鍛煉計劃。帶著問題學,開啟了黨校三個月的學習。
首先,比較全面的學習了習近平總書記系列重要講話精神,特別是通過黨校老師對“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的講解,促進了理解、提高了認識。系列重要講話是馬克思主義與中國特色社會主義在新的歷史條件下密切聯(lián)系的產物,是對馬克思主義的繼承和發(fā)展。在我國經濟進入新常態(tài)、改革進入攻堅期和深水區(qū)的歷史階段,我們一定要認真學習、深刻領會系列重要講話的精神和內涵,并自覺轉換為工作中具體的行動,才能把握新機遇、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新發(fā)展。
第二、較為系統(tǒng)的學習了馬列主義、_思想。馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義,實現(xiàn)了人類認識史上劃時代的偉大變革。他們創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義,創(chuàng)立了揭示資本主義剝削秘密的剩余價值說,發(fā)現(xiàn)了人類社會發(fā)展規(guī)律和資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的總趨勢,在認識思想史上樹起了一座前無古人的不朽豐碑。作為馬克思主義形成標志的《共產黨宣言》是我們共產黨人向一切統(tǒng)治階級發(fā)起的宣戰(zhàn)書,是讓全世界無產者聯(lián)合起來_一切舊的社會制度的動員令,是無產階級獲取勝利的行動指南。列寧領導的1917年俄國十月革命是第一次將社會主義從理論變成了實踐,并將馬克思主義基本原理與俄國的具體實踐和時代特征相結合,科學的回答了一系列新課題,明確了從資本主義向共產主義的過渡時期和共產主義的發(fā)展階段”等許多的新觀點、新論斷,極大豐富和發(fā)展了馬克思主義,把馬克思主義發(fā)展到一個新的階段---列寧主義階段。隨著馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播,伴隨著1927年大革命失敗和第五次反“圍剿”的失敗,以_為代表的中國共產黨人在革命實踐過程中,提出了“農村包圍城市、武裝奪取_”的革命道路,形成了實事求是、群眾路線和獨立自主的根本觀點,將馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命的具體實踐相結合,形成了_思想,最終引領中國人民取得了革命戰(zhàn)爭的勝利。因此,_思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。
第三、較為全面的學習了中國特色社會主義理論體系的主要內容。新中國成立后,為了探索適合中國國情的社會主義建設道路,中央第一代領導集體為此進行了艱辛探索,奠定了中國特色社會主義的基礎。 然而隨著林彪、“四人幫”造成的內亂,在給黨和人民造成巨大傷害的同時也中斷了社會主義建設事業(yè)的探索。十一屆三中全會之后,以_為代表的黨中央在粉碎林彪、“四人幫”內亂的基礎上,審時度勢,及時將黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中,并逐步形成了中國特色社會主義道路的理論體系。在社會主義現(xiàn)代化進程中,歷屆中央領導集體針對不同時期的具體實際,不斷完善和豐富了中國特色社會主義理論體系。
當前,我國改革開放進入“深水區(qū)”,正在進行發(fā)展方式的轉型。十八屆五中全會上提出的“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,既是解決當前發(fā)展進程中存在問題的有力舉措,也是對前一階段中國道路和中國發(fā)展經驗的總結和提煉。這種總結和提煉,是中國共產黨人根據(jù)中國發(fā)展的實際進行理論創(chuàng)新的階段性成果,是對中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展,體現(xiàn)了中國共產黨領導中華民族不斷前進和發(fā)展的歷史擔當。
學習中國特色社會主義理論體系,就是要在思想上、行動上與黨中央看齊,自覺投身到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己全部的力量。
第四、通過對有關綜合知識的學習,開拓了視野,豐富了知識面。更重要的是樹立培養(yǎng)哲學思維的努力方向,將會是對自我長期的一種提高。
二、黨性修養(yǎng)得到增強
首先,通過聽取黨校老師授課、自學《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》以及《中國共產黨紀律處分條例》等相關黨紀黨規(guī),進一步堅定理想信念,自覺以黨章作為行動的總遵循;進一步增強紀律觀念,自覺遵守黨規(guī)黨紀;進一步提高拒腐防變能力,自覺維護黨的形象。黨的形象關系到黨在人民群眾中的威望,關系到黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,關系到黨的領導地位和執(zhí)政地位。每一名黨員都要自覺遵守黨章,自愿履行黨員義務,主動發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,不斷密切黨與人民群眾的聯(lián)系。同時要關于對違法違紀的人和事作斗爭,敢于抵制一切不利于黨的形象的傳言、流言。始終在思想上、行動上自覺與黨中央看齊,保持對黨的忠誠。
第二,通過在延安的黨性教育實踐活動,全面了解中國共產黨在延安十三年的光輝歷程,對延安精神有了深刻的認識。
在_思想的引領下,黨及黨領導的軍隊實現(xiàn)了從小變大、由弱變強,最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,實現(xiàn)了民族解放;在國民黨挑起內戰(zhàn)的情況下,又帶領全國人民取得了國內戰(zhàn)爭的勝利,實現(xiàn)了祖國統(tǒng)一,在占世界五分之一人口的國家建立了社會主義制度,對人類歷史的進程產生了巨大的影響。在延安期間形成的自力更生的南泥灣精神、毫不利己專門利人的白求恩精神、全心全意為人民服務的張思德精神等為延安精神的原生形態(tài),是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn),是中國共產黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)。
在新的歷史條件下,繼承和發(fā)揚延安精神,具有重大的現(xiàn)實意義。一是要堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。二是要堅持人民利益高于一切,做到執(zhí)政為民。三是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。四是要始終堅持艱苦奮斗,做到清白做人、清廉做事。
延期精神是我們黨長期革命實踐中總結出來的寶貴的精神財富和重要理論。學習延安精神,緊密結合當前正在開展的“兩學一做”學習教育,進一步堅定了理想信念、增強了宗旨意識。真正使在延安的黨性教育成為人生的加油站,更加自覺地樹立為共產主義奮斗終生的意識。
三、綜合能力得到鍛煉
黨校期間,作為班委、支委成員、小組長,積極配合班主任、支部書記轉好學習和思想工作,認真落實小組長職責。期間,主動做好各項服務工作,建立了班級微信群,為全體學員增進了解、加深友誼、相互學習、共同進步提供了平臺;組織完成了班級之間的乒乓球及羽毛球比賽,協(xié)助班主任完成了各項外出參觀學習活動,協(xié)助支部書記完成了支委各項工作;組織小組全體學員完成各類研討,交流學習心得;隨時提醒小組人員及時完成各項學習任務;積極組織小組人員參加七一聯(lián)歡會,主動參與有關節(jié)目表演。從而使自己綜合能力得到了鍛煉和提高,將會有力促進自身以后的工作。
四、其它方面
一是認識了新的朋友,在共同學習生活中收獲了珍貴的友誼,在相互交流中增長了見識、開拓了視野;二是養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。學習是主動解決問題的開始。在今后的工作生活中,我將按照_同志所說的“活到老、學到老”的學習態(tài)度,自覺將學習作為人生的重要組成部分。
習近平總書記說:“一切學習都不是為學而學,學習的目的全在于應用。”當前,我國經濟進入新常態(tài),改革進入攻堅期和深水區(qū),同時也是重要的戰(zhàn)略機遇期。要在新形勢下科學研判局勢,破解發(fā)展難題,一方面需要我們保持戰(zhàn)略定力,堅持問題導向,自覺向以習近平為總書記的黨中央看齊,將思想和行動統(tǒng)一到中央的認識和判斷上。另一方面要充分發(fā)揮黨校三個月的學習所獲,在主動改造主觀世界的同時,更加注重改造客觀世界;同時,緊密聯(lián)系實際,運用馬列主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的具體問題。思想是行動的先導。只要我們每一名共產黨員始終對黨忠誠,自覺履行職責,一定能在新常態(tài)下展現(xiàn)新作為,實現(xiàn)新發(fā)展。




黨校學習總結

根據(jù)學校黨委統(tǒng)一安排,參加了中央黨校國家機關分 ……(未完,全文共22318字,當前僅顯示4014字,請閱讀下面提示信息。收藏《2016年處級領導干部黨校學習總結(共8篇)》