機(jī)關(guān)黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)

四聚促落實(shí) 四抓求實(shí)效——機(jī)關(guān)*黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)

機(jī)關(guān)第*黨支部現(xiàn)有共產(chǎn)黨員*名，根據(jù)黨委和機(jī)關(guān)黨總支對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署要求，支部強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化措施，精心實(shí)施，取得了階段性成效，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

第一，聚心于“學(xué)”，抓牢基礎(chǔ)。以教育引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)為核心，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論。一是“四個(gè)堅(jiān)持”自學(xué)。堅(jiān)持讀原著悟原理與工作實(shí)際相結(jié)合，線下學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，黨員自覺(jué)開(kāi)展自學(xué)，讀原文，悟原理，努力做
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。組織黨章黨規(guī)測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)成果，支部黨員黨章測(cè)試分?jǐn)?shù)都在**分以上。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)、黨員意識(shí)和黨性意識(shí)明顯增強(qiáng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步鞏固，黨員干部的精氣神顯著提升。

第二，聚力于“做”，抓實(shí)關(guān)鍵。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與黨性錘煉相結(jié)合，開(kāi)展以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、比貢獻(xiàn)、樹(shù)形象”為內(nèi)容的“三亮一比一樹(shù)”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立工作標(biāo)桿，爭(zhēng)做黨員先鋒。支部黨員參加重要活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一佩戴黨徽；統(tǒng)一制作了共產(chǎn)黨員崗桌牌，亮明了黨員姓名、崗位（職務(wù)）等身份信息，接受師生實(shí)時(shí)監(jiān)督；所有黨員都遞交了公開(kāi)承諾書(shū)，圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量等方面，制定承諾38條。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范、帶頭踐諾兌諾，帶頭開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭抓工作落實(shí)，為其他黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育做出表率。支部黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比遵守紀(jì)律、比團(tuán)結(jié)進(jìn)取、比服務(wù)質(zhì)量，日常工作比規(guī)范，重點(diǎn)工作比成效、特色工作比創(chuàng)新，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身的要求更高，在發(fā)揮先鋒模范作用上已初見(jiàn)成效。

第三，聚焦于“改”，抓好重點(diǎn)。 “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題。支部黨員牢固樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，堅(jiān)持邊學(xué)改、邊改邊學(xué)。在開(kāi)展兩個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論時(shí)，每位黨員都對(duì)照“五查五看”查找問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。通過(guò)自已查、黨員幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，找準(zhǔn)存的問(wèn)題，剖析存在的原因，能立即整改的問(wèn)題，立行立改，需長(zhǎng)期解決的問(wèn)題，每名黨員都填寫(xiě)《個(gè)人對(duì)照檢查表》，對(duì)立整改臺(tái)賬，促進(jìn)黨員存在的一些問(wèn)題得到解決。以落實(shí)“三會(huì)一課”為基本要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育著力解決支部教育管理不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，支部組織生活質(zhì)量明顯提高，黨組織凝聚力、向心力和影響力顯著提升。

第四，聚合于“促”，抓緊結(jié)合。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，“學(xué)”得怎么樣、“做”得好不好，最終目的要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、服務(wù)師生、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。支部所轄組織部、紀(jì)委辦兩個(gè)部門(mén)黨員，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)中心工作緊密結(jié)合、與完成本部門(mén)年度重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合，以“兩學(xué)一做”提高執(zhí)行力，增強(qiáng)工作成效，實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”與促進(jìn)事業(yè)發(fā)展兩不誤、兩促進(jìn)。適應(yīng)地方應(yīng)用型高 ……（未完，全文共1901字，當(dāng)前僅顯示1209字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《機(jī)關(guān)黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)》）