教育小鎮(zhèn)建設(shè)方案

目錄/提綱：……
一、背景介紹
二、基本理念
三、建設(shè)項(xiàng)目
（一）項(xiàng)目選址：閩江新城組團(tuán)
（二）主要內(nèi)容：
2、建設(shè)教育特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)①師資培訓(xùn)中心
3、建設(shè)教育交流和服務(wù)中心①教學(xué)研究平臺(tái)
……
華南教育小鎮(zhèn)建設(shè)方案
（討論稿）

一、背景介紹
貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于培育創(chuàng)建福建特色小鎮(zhèn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，圍繞2017年晉江市“兩會(huì)”提出的“五個(gè)一”戰(zhàn)略工程（構(gòu)筑“一張網(wǎng)”、引進(jìn)“一桶水”、壯大“一部車”、培育“一片林”、建美“一座城”）總體部署和2017年閩江新區(qū)黨工委工作會(huì)議精神，把握“搶占產(chǎn)業(yè)新高地，拓展城市新空間”的總定位，堅(jiān)持“把閩江組團(tuán)建設(shè)成為全市城市建設(shè)標(biāo)桿區(qū)、產(chǎn)城融合示范基地和新興產(chǎn)業(yè)質(zhì)效并舉的引領(lǐng)區(qū)”總目標(biāo)，結(jié)合閩江組團(tuán)新城建設(shè)，選準(zhǔn)教育特色，促進(jìn)城市
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育體系，以一流的設(shè)施、一流的管理、一流的師資、一流的質(zhì)量，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和知識(shí)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，使畢業(yè)的學(xué)生都能走向國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)和世界名校，成為適應(yīng)未來(lái)全球社會(huì)、融會(huì)中西的世界公民和社會(huì)精英。
2.建設(shè)教育特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)
①師資培訓(xùn)中心。依托國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面向校長(zhǎng)、教師、教研員、行政管理、社會(huì)從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，承接承辦國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)學(xué)科性、職業(yè)類比賽等。
②課程實(shí)踐中心。打造一流課程體驗(yàn)場(chǎng)館，如stem課程館、早教中心、圖書館、影視廳，京劇和淮劇等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)中心，提供學(xué)生課程學(xué)習(xí)、親子共育、心理咨詢、品格修煉等服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。整合區(qū)域周邊漢花緣景區(qū)，豐富課程內(nèi)容，建設(shè)生態(tài)教育基地、師生拓展訓(xùn)練基地。
③教育出版中心。引進(jìn)國(guó)內(nèi)有一定影響力的教育雜志社、教育出版社、圖書流通發(fā)行企業(yè)，開(kāi)展相關(guān)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)工作。
④數(shù)字服務(wù)中心。依托大數(shù)據(jù)資源，以互聯(lián)網(wǎng)+教育思路，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源和配套課程資源，通過(guò)大數(shù)據(jù)收集整理，建設(shè)教育數(shù)據(jù)資源應(yīng)用平臺(tái)，開(kāi)發(fā)教育數(shù)據(jù)、資源移動(dòng)服務(wù)終端，提供便捷的教育數(shù)據(jù)和資源服務(wù)。
⑤軟件開(kāi)發(fā)中心。引進(jìn)一批軟件開(kāi)發(fā)公司，發(fā)展國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育軟件產(chǎn)品，推動(dòng)建立教育軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)和軟件測(cè)試平臺(tái)，吸引和培育領(lǐng)軍用人才。
⑥修學(xué)旅行中心。依托政府服務(wù)，品牌企業(yè)運(yùn)營(yíng)，推進(jìn)教育項(xiàng)目國(guó)際交流，建成出國(guó)留學(xué)、雙向文化交流、國(guó)際教育交流項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、國(guó)際課程、教育品牌推介的平臺(tái)，將小鎮(zhèn)打造成修學(xué)旅游的目的地、停留地。
3.建設(shè)教育交流和服務(wù)中心
①教學(xué)研究平臺(tái)。引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名教育企業(yè)，組成教育教學(xué)研發(fā)中心，進(jìn)行商業(yè)輸出，搭建交流與發(fā)展平臺(tái)。
②考核評(píng)價(jià)平臺(tái)。成立以專家委員會(huì)為學(xué)術(shù)核心的教育評(píng)價(jià)中心，承擔(dān)各級(jí)各類教育評(píng)估、研究和咨詢服務(wù)職能，促進(jìn)教育管辦評(píng)分離， 提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
③在線教育平臺(tái)。聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)和名師, 打造專業(yè)在線教育平臺(tái),開(kāi)設(shè)職業(yè)培訓(xùn)、公務(wù)員考試、 ……（未完，全文共1684字，當(dāng)前僅顯示1071字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育小鎮(zhèn)建設(shè)方案》）