省委書記在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)任務(wù)和基本要求
二、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合
1、要把“兩學(xué)一做”與深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革緊密結(jié)合起來
2、要把“兩學(xué)一做”與脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來
3、要把“兩學(xué)一做”與綠色發(fā)展緊密結(jié)合起來
4、要把“兩學(xué)一做”與維護(hù)社會和諧穩(wěn)定大局緊密結(jié)合起來
三、層層推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的任務(wù)落實(shí)落地
1、要壓實(shí)工作責(zé)任
2、要強(qiáng)化分類指導(dǎo)
3、要從嚴(yán)督查考核
……
省委書記在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話
（2017年4月27日，根據(jù)錄音整理）

同志們：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央從政治和全局的高度作出的重大決策部署，是堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、旗幟鮮明講政治的必然要求，是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程。對我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，武裝廣大黨員干部頭腦，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加快“建成支點(diǎn)、走在前列”、全面建成小康社會具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
習(xí)近平總書記就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出重要指示，充分肯定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得的成效，深刻闡明了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，是我們深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要遵循。一年多來，我省各級黨組織和廣大黨員在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作重大任務(wù)，推動學(xué)習(xí)教育取得了明顯成效。同時(shí)也要清醒看到，我省學(xué)習(xí)教育也還存在的一些問題和差距。這些問題和差距必須引起高度重視，切實(shí)加以解決。
下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略844字，正式會員可完整閱讀）……　
、廖俊波、沈因洛、王光國等先進(jìn)標(biāo)桿，切實(shí)增強(qiáng)不忘初心、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、苦干實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的事業(yè)心和責(zé)任感，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。要對照職責(zé)發(fā)揮作用。圍繞中心任務(wù)和工作大局，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，激勵(lì)廣大黨員擼起袖子加油干，立足崗位作貢獻(xiàn)，在履職盡責(zé)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第三，堅(jiān)持在“改”中勇于自我革命。推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，必須堅(jiān)持以問題為牽引，建立查找解決問題的長效機(jī)制，推動問題解決。要用好“黨性體檢”這個(gè)經(jīng)常性機(jī)制。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把身邊人身邊事擺進(jìn)去，經(jīng)常自覺檢視、自省修身、自我革命，把身上的“病灶”找出來、找精準(zhǔn)、找具體，持續(xù)解決黨員黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，持續(xù)解決黨支部政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題，持續(xù)解決黨委（黨組）黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。要用好批評和自我批評這個(gè)有力武器。引導(dǎo)黨員干部在民主生活會和組織生活會上嚴(yán)肅認(rèn)真提意見、滿腔熱血幫同志，讓批評和自我批評成為習(xí)慣、形成常態(tài)。要用好專項(xiàng)整治這個(gè)有效辦法。持續(xù)抓好中央巡視組巡視“回頭看”、省委巡視組巡視和市縣巡查反饋問題的整改落實(shí)。繼續(xù)抓好基層黨建突出問題的專項(xiàng)整治，加大對“微腐敗”和“蠅貪”等的整治查處力度，嚴(yán)懲各種違紀(jì)違法行為，解決好干部不作為、亂作為、侵犯群眾利益、貪腐謀私等問題，增強(qiáng)群眾的獲得感和對黨組織的信任度。
第四，堅(jiān)持發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用。推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要有更高標(biāo)準(zhǔn)，帶頭做合格共產(chǎn)黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，為基層黨組織和廣大黨員作出榜樣。要帶頭學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透。用好黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組這一重要平臺，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系時(shí)代發(fā)展大勢和全省工作大局，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位職責(zé)使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭旗幟鮮明講政治。牢固樹立和踐行“四個(gè)意識”，把堅(jiān)決捍衛(wèi)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為第一位的政治要求，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要帶頭嚴(yán)格自律。認(rèn)真執(zhí)行黨中央的八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)，正確處理公與私、義與利、是與非、正與邪、苦與樂、親與清的關(guān)系，帶頭弘揚(yáng)良好黨內(nèi)政治文化，自覺同特權(quán)思想特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。積極面對全面深化改革、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)中的困難和問題，勇于改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。各級黨組織要建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，寬容干部在工作中，特別是抓改革創(chuàng)新落實(shí)中的失誤，旗幟鮮明的為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，使敢擔(dān)當(dāng)、敢作為在干部隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)。
第五，堅(jiān)持抓實(shí)支部這一最基本的建設(shè)。要牢牢扭住黨支部這個(gè)重點(diǎn)，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，使黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。要增強(qiáng)組織力量。在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部，把支部書記選好、培訓(xùn)好，把支部班子配強(qiáng)，把軟弱渙散黨支部整頓好，把黨支部工作保障好落實(shí)好，不斷提升組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾、造福群眾的能力。要彰顯組織優(yōu)勢。把“兩學(xué)一做”作為“三會一課”和支部主題黨日活動的基本內(nèi)容，突出政治學(xué)習(xí)、政治點(diǎn)名和政治教育，通過定期開展活動，提高黨員參加組織生活的自覺性，增強(qiáng)對黨組織的歸屬感，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。要持續(xù)發(fā)揮組織功能。讓黨支部在基層工作中唱主角，把教育管理黨員、做好群眾工作作為“看家本領(lǐng)”，作為“兩學(xué)一做”的基本工作，把群眾組織起來、動員起來，當(dāng)好群眾的“主心骨”，積極為群眾做好事辦實(shí)事解難事，把工作做到群眾的心坎上，讓群眾切身感到“兩學(xué)一做”帶來的收獲感。
二、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合
黨建工作說到底是為中心工作服務(wù)的，抓學(xué)習(xí)教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機(jī)銜接，才能收到好的效果。推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，要把學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前中心工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持兩手抓、做到兩促進(jìn)。
1.要把“兩學(xué)一做”與深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革緊密結(jié)合起來。推 ……（未完，全文共4694字，當(dāng)前僅顯示2371字，請閱讀下面提示信息。收藏《省委書記在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話》）