中學校黨支部書記黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、堅持以實效為根本，統(tǒng)籌謀劃黨建工作
二是突出黨支部和黨員教師的示范引領作用，嚴格黨費收繳制度，按時足額收繳黨費
三是堅持層層傳導壓力，實行問題清單管理，嚴格落實責任，限期整改落實
二、堅持從嚴學習，努力創(chuàng)建“基層黨建工作示范點”
一是深化了學習文化型黨組織建設
二是深化工作奉獻型黨組織建設
三、開展“踐行四個合格，爭做四有教師“主題活動，扎實推進“兩學一做”
三是有扎實知識，踐行知識育人四是有仁愛之心踐行和諧育人
一是提升了黨組織鍛造隊伍，凝聚共識的引領作用
二是提升了領導班子處理矛盾、解決問題的駕馭能力
三是提升了黨員教師勇挑重擔，樂于奉獻的敬業(yè)精神
四是提升了廣大教師追趕超越，勇當先進的內(nèi)生動力
一是我作為黨支部書記，思想保守，工作缺乏創(chuàng)新
二是我作為黨支部書記，政治理論學習不夠，思想認識不夠到位
二是切實加強黨務干部隊伍建設，積極參加培訓，提高思想素質(zhì)和黨建工作水平
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中學校黨支部書記黨建工作述職報告
 
近年來，**中學黨支部全力打造“學習文化型，工作奉獻型，課改引領型，務實創(chuàng)新型”黨支部，以“圍繞工作抓黨建，抓好黨建促工作”為目標，堅持問題導向，帶領全體黨員教師知難而進，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，推進了學校各項工作，現(xiàn)將我校黨建工作匯報如下。
一、堅持以實效為根本，統(tǒng)籌謀劃黨建工作。
  一是對學校中心工作與黨建工作統(tǒng)籌謀劃，將各項工作任務全部落實到班子成員和各處室，對工作推進實行月檢查和年終考核制，并相應制訂了《校委會成員考核細則》、《教學人員考核細則》、《班主任
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行，同時利用假期，學校組織了進村進戶上門走訪慰問活動，累計走訪近30名學生和家長，極大地提升了學校工作在群眾中的滿意度，三是深化課改引領型黨組織建設，支部委員和黨員教師率先垂范，持之以恒搞課改，積極參與各類教研活動，充分吸納先進教學思想，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，科學合理利用教學資源，努力創(chuàng)設“高效課堂”，取得了一定成績。上半年我校青年黨員教師雷浩獲得“市級教學能手”稱號。四是深化務實創(chuàng)新型黨組織建設，按照“三項機制”要求，學校黨支部制訂了佳縣中學“三項機制”實施方案，堅持將考核結(jié)果與目標責任、津貼獎勵、評先評優(yōu)、班子成員選用相結(jié)合，激發(fā)了廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
三、開展“踐行四個合格，爭做四有教師“主題活動，扎實推進“兩學一做”。
“四個合格”是所有黨員的標準，“四有教師”是黨員教師踐行“四個合格”的具體體現(xiàn)，我們要求廣大教師從四個方面努力。一是有理想信念，踐行思想育人；二是有道德情操，踐行道德育人；三是有扎實知識，踐行知識育人；四是有仁愛之心；踐行和諧育人。我們始終堅持學做結(jié)合，把思想教育，師德提升放在首位。上學期先后組織了近10次專題研討會，開展了一次專家講座，推薦優(yōu)秀書籍近100本，暢通了各種渠道，切實提高了廣大教師的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務水平，年終評選出優(yōu)秀黨員6名，支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯提升。
回顧近年工作，我校黨建工作取得了四個方面成效。一是提升了黨組織鍛造隊伍，凝聚共識的引領作用。二是提升了領導班子處理矛盾、解決問題的駕馭能力。三是提升了黨員教師勇挑重擔，樂于奉獻的敬業(yè)精神。四是提升了廣大教師追趕超越，勇當先進的內(nèi)生動力。
存在問題。一是我作為黨支部書記，思想保守，工作缺乏創(chuàng)新。二是我作為黨支部書記，政治理論學習不夠，思想認識不夠到位。缺乏責任和激情。三是黨建工作機制不完善，黨員的教育管理制度和獎勵約束機制沒有健全，黨支部號召力不強，推動力不夠。四是黨建工作內(nèi)容不豐富，黨的組織生活缺少創(chuàng)新，吸引力、凝聚力不夠，黨建工作無特色。五是黨建工作保障力不夠，學校黨務干部都是兼職教師，帶班帶課，承擔較多業(yè)務工作，再加上黨員干部幾乎沒有參加培訓，所以無能力，也無精力投身到黨務工作中。
今后的工作思路和措施。一是加強自身學習，勇于擔當責任，當好主角又 ……（未完，全文共1910字，當前僅顯示1214字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學校黨支部書記黨建工作述職報告》）