2018年縣委常委班子六個(gè)方面民主生活會對照檢查材料8500字

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想方面
（二）在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決定方面
（三）在對黨忠誠老實(shí)方面
（四）在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、不回避矛盾方面
（五）在馳而不息而不息糾正“四風(fēng)”問題方面
（六）在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面
二、產(chǎn)生問題的原因分析
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)理論武裝指導(dǎo)，筑牢思想政治基礎(chǔ)
（二）牢固樹立宗旨意識，密切干群血肉聯(lián)系
（三）堅(jiān)持嚴(yán)管激勵(lì)并重，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)
（四）真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)有為，推動(dòng)全縣追趕超越
（五）加強(qiáng)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮表率作用
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2017年度（2018年）縣委常委班子六個(gè)方面民主生活會對照檢查材料8500字

按照中央和省市委要求，縣委常委班子對照“六個(gè)聚焦”“六個(gè)重點(diǎn)”，對照習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和改進(jìn)調(diào)研的批示精神，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，深入查擺存在突出問題，深刻剖析根源，實(shí)事求是制定整改措施，形成了如下對照檢查材料。

一、存在的主要問題

一年來，縣委常委班子作了大量工作，以良好的作風(fēng)推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)，但與全面從嚴(yán)治黨的具體要求相比，與人民群眾的期盼相比，我們清醒的認(rèn)識到班子自身還存在一些差距和不足，主要有以下幾個(gè)方面問題：

（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想方面。黨的十九大召開以來，縣委常委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但通過認(rèn)真查擺，仍存在一些問題。一是在“學(xué)懂弄通”上不全面不深入。僅僅滿足于對“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”等核心要義的知道和了解，從馬克思主義認(rèn)識論和方法論的角度上，對新思想的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)
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失誤和問題反思不夠，存在“講成績錦上添花，說問題蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，缺乏敢于揭短、亮丑的勇氣。

（四）在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、不回避矛盾方面。常委班子及成員能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，但距離人民群眾的期盼和上級的要求還有一定的差距。一是全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位。一方面，黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位，一些部門和個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上對“兩個(gè)責(zé)任”認(rèn)識存在偏差，執(zhí)行不嚴(yán)格，沒有充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一形態(tài)”，致使個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)貪污受賄等違法違紀(jì)行為，在全縣造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。另一方面，對基層組織建設(shè)抓得不緊不牢、辦法不多、措施不實(shí)，部分基層黨組織還存在政治功能不突出，引領(lǐng)“三變”改革成效不明顯、農(nóng)村黨員隊(duì)伍老齡化等難點(diǎn)問題破解還不夠到位。二是干部管理不夠嚴(yán)實(shí)。在干部任用方面，運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”還不夠靈活，對庸者下、劣者汰還沒有完全落實(shí)到位，干部干事創(chuàng)業(yè)激情還沒有完全激發(fā)出來。對黨員干部問責(zé)力度不大，自認(rèn)為干部很辛苦，也不容易，對一些責(zé)任落實(shí)不力、工作中出現(xiàn)失誤，甚至失職，往往也是口頭批評的多，誡勉談話的多，真正按程序嚴(yán)格問責(zé)的少。三是勇于擔(dān)當(dāng)精神不足。口頭經(jīng)常說在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，但在工作中對一些復(fù)雜問題和發(fā)展難題考慮客觀因素多，強(qiáng)調(diào)困難多，解決有些矛盾勇氣不足、魄力不大。一些同志工作主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，本領(lǐng)恐慌嚴(yán)重，碰到難題無辦法、無措施，缺乏主觀能動(dòng)性，拋給主要領(lǐng)導(dǎo)定奪處置，甚至出“問答題”。比如，在解決富邦信念、金麒麟藥廠等遺留問題方面，辦法不多、久拖不決。四是開拓創(chuàng)新精神有所欠缺。有的仍習(xí)慣于用會議文件推進(jìn)工作，觀念保守、因循守舊，跟不上時(shí)代步伐，執(zhí)行政策生搬硬套，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展工作不多；有的工作存在只求過得去、不求過得硬，不敢與高的比、同強(qiáng)的爭、跟快的賽，追趕超越、爭先進(jìn)位的意識比較欠缺。比如，在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展上，以點(diǎn)帶面、串點(diǎn)成線做得不夠，尤其民俗經(jīng)濟(jì)、農(nóng)家體驗(yàn)發(fā)展緩慢，群眾參與不多。

（五）在馳而不息而不息糾正“四風(fēng)”問題方面。能夠充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足。一是對“四風(fēng)”變相缺乏警惕。對“四風(fēng)”問題新變化、新表現(xiàn)，研究不多，警惕不夠，批評不多，反擊不徹底。比如，文山會海的問題沒有徹底解決，文件、會議還有些多。調(diào)查研究仍需改進(jìn)，雖然深入基層一線次數(shù)多，但對調(diào)研中基層反映的實(shí)際困難和問題盯得不緊，解決力度仍需加大。二是抓落實(shí)缺乏狠勁和韌勁。各項(xiàng)工作雖然有部署、有安排，也夯實(shí)了責(zé)任，但有時(shí)存在著重部署、輕落實(shí)的問題，不能有效做到閉環(huán)管理，缺乏“釘釘子”精神和鍥而不舍、一抓到底的狠勁。比如全縣脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施方案年初已經(jīng)制定，但在落實(shí)工作中缺乏力度和強(qiáng)度，仍然存在浮于表面、疲于應(yīng)付現(xiàn)象，省市來檢查督查時(shí)，集中駐村開展扶貧，加班加點(diǎn)收集佐證資料，導(dǎo)致檢查中出現(xiàn)致貧原因與幫扶措施不符、家庭收入與實(shí)際不符等前矛后盾的情況，等檢查過后，又繼續(xù)四平八穩(wěn)、得過且過。三是與群眾相交缺少真情實(shí)感。在追趕超越中，注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展多一些，對群眾反映強(qiáng)烈的一些突出問題掌握不及時(shí)、落實(shí)解決不到位。比如，在城區(qū)供暖問題上，因供暖質(zhì)量不高、間斷供暖，群眾反映強(qiáng)烈，雖然采取了一些治表工作措施，但成效不明顯，群眾意見很大。再比如，少數(shù)單位和干部開展脫貧攻堅(jiān)駐村幫扶工作不扎實(shí)，沒有真正做到因戶因人施策，幫扶計(jì)劃不具體、不精準(zhǔn)，側(cè)重于短平快項(xiàng)目，幫扶措施方式方法單一。

（六）在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。班子及班子成員都能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，自覺抵制公款私用、收受禮金禮品等貪腐行為，從嚴(yán)要求親屬和身邊的人奉公守法，做到了廉潔從政。但經(jīng)認(rèn)真查擺，仍然存在一些問題。一是對正確權(quán)力觀認(rèn)識不深刻。一些班子成員長期在縣區(qū)工作，自認(rèn)為對如何正確使用權(quán)力把握得比較到位，思想深處或多或少有疲態(tài)和懈怠情緒，對世界觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的改造動(dòng)力減弱，平常只限于按規(guī)定、按要求進(jìn)行，有時(shí)還有特權(quán)思想，對如何嚴(yán)以用權(quán)深入思考少。二是艱苦奮斗的精神有所淡化。隨著經(jīng)濟(jì)社會條件不斷改善，有些同志艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化，在追求物質(zhì)享受等方面還有從眾和攀比心理，不愿吃苦、享受之風(fēng)依然存在，過緊日子、苦日子、精打細(xì)算、厲行節(jié)約的好作風(fēng)還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對家庭、家教、家風(fēng)等教育僅僅停留在口頭上，缺乏一些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

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