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縣委副書記、縣長(zhǎng)省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料

發(fā)表時(shí)間:2018/6/13 16:39:59
目錄/提綱:……
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的收獲
1、進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)
2、進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念
3、進(jìn)一步開拓了視野、提高了能力
二、存在的主要問(wèn)題及原因剖析
(一)認(rèn)真查找自身存在的主要問(wèn)題
1、在理論學(xué)習(xí)方面
2、在調(diào)查研究方面
3、在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面
4、在敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面
三是有時(shí)為盡快完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),存在對(duì)上級(jí)要求層層加碼的情況
5、在廉潔自律方面
6、批評(píng)與自我批評(píng)方面
(二)深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、理想信念不堅(jiān)定
2、宗旨意識(shí)弱化
3、防微杜漸意識(shí)不強(qiáng)
三、今后努力方向及改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念
2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾
3、進(jìn)一步增強(qiáng)工作擔(dān)當(dāng),提升履職實(shí)效
4、進(jìn)一步提升作風(fēng)建設(shè),保持清正廉潔
……
縣委副書記、縣長(zhǎng)省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料

本人***,1969年出生,49歲,現(xiàn)任**縣委副書記、縣長(zhǎng)。三十年前,抱著“為人民群眾服務(wù)”的崇高理想,從學(xué)校踏上工作崗位,成為一名基層干部。之后,在黨的關(guān)心鼓勵(lì)下,自己逐漸由一名基層辦事員成長(zhǎng)為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)黨組的關(guān)愛和幫助我一直心懷感恩。此次又蒙組織厚愛,讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入省委黨校學(xué)習(xí),讓我得以系統(tǒng)地提升自己的理論素養(yǎng),也讓我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái),剖析自身存在的不足和缺陷,為以后的學(xué)習(xí)、工作明確了重點(diǎn)、把準(zhǔn)了方向。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的收獲
1.進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)期間,從生態(tài)文明、文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、外交等視角,黨校老師帶領(lǐng)全體學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在黨校老師的指導(dǎo)下,全體學(xué)員還一起學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作。個(gè)人對(duì)《路德維希-費(fèi)爾巴哈和德國(guó)
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信、理論自信、制度自信、文化自信,也進(jìn)一步牢固樹立了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。特別是通過(guò)黨性教育和下姜村蹲點(diǎn)環(huán)節(jié),集“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻(xiàn)”于一體的紅船精神和以“人民群眾為中心”的執(zhí)政理念更加入腦入心,提高了黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了黨性觀念,深刻認(rèn)識(shí)到黨性不但是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,更是一種政治責(zé)任、一種行為操守、一種思想境界,還是推動(dòng)工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。
3.進(jìn)一步開拓了視野、提高了能力。通過(guò)“一帶一路”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“上海改革開放”“新型城鎮(zhèn)化”“打造柔性電子強(qiáng)國(guó)”等課程的學(xué)習(xí),對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)有了比較全面的了解,豐富了知識(shí),拓展了視野;通過(guò)與媒體溝通等情景模擬教學(xué),提高了在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。
二、存在的主要問(wèn)題及原因剖析
學(xué)習(xí)期間,專門開展了《黨章》、堅(jiān)持制度治黨和加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)等方面的學(xué)習(xí),對(duì)照學(xué)習(xí)要求,對(duì)照《黨章》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨的政治生活的若干準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定,發(fā)現(xiàn)自己仍存在不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)認(rèn)真查找自身存在的主要問(wèn)題
1.在理論學(xué)習(xí)方面。對(duì)理想信念是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”認(rèn)識(shí)還不夠透徹到位,認(rèn)為理想信念是上層的事,作為縣級(jí)基層干部,只要抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展,把地方建設(shè)好就行,理論學(xué)習(xí)存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的傾向和存在“以干擠學(xué)、以干代學(xué)”的現(xiàn)象,理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。
2.在調(diào)查研究方面。做為縣長(zhǎng),有大量事務(wù)需要決策,要條條塊塊面面俱到確實(shí)精力有限。有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)“提高工作效率”,存在深入基層不夠,到一線解決問(wèn)題、解剖麻雀不夠,有時(shí)調(diào)研聽取干部意見多,聽取群眾意見少,了解面上工作和一般性工作多,蹲點(diǎn)調(diào)研少。
3.在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面。有時(shí)在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),存在說(shuō)成績(jī)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些,講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些的情況,敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
4.在敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面。一是存在一定的急躁心情,工作推進(jìn)總想早出成效;二是開拓創(chuàng)新不夠,做決策、開展工作時(shí),往往會(huì)問(wèn)以往是怎么辦的,看周邊是怎么干的,繼承有余、創(chuàng)新不夠;三是有時(shí)為盡快完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),存在對(duì)上級(jí)要求層層加碼的情況。
5.在廉潔自律方面。存在堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不夠,過(guò)“緊日子”、過(guò)“苦日子”的思想淡化的問(wèn)題。在向上爭(zhēng)取要素的過(guò)程中存在一些接待把關(guān)不嚴(yán),用車不規(guī)范的情況。
6.批評(píng)與自我批評(píng)方面。礙于情面和出于更好推動(dòng)工作的目的,開展“批評(píng)與自我批評(píng)”不夠,滿足于你好我好大家好,總認(rèn)為合作共事不易,還是多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),存在“老好人”思想。有時(shí)講人情、顧面子,咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗做得還不夠。
(二)深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1.理想信念不堅(jiān)定。認(rèn)為自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是牢固的,對(duì)“四個(gè)自信”是堅(jiān)定的,也是經(jīng)得住各種思潮、各種風(fēng)浪、各種誘惑考驗(yàn)的。但往往受這種思想的支配,在不自覺中放松了對(duì)主觀世界的改造,降低了對(duì)自己的要求,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不細(xì)、不深,存在“實(shí)用主義”的現(xiàn)象。
2.宗旨意識(shí)弱化。在單位工作期間忙于各種會(huì)議和事務(wù)性工作,有時(shí)考慮上級(jí)要求和目標(biāo)考核的多了,不能正確處理對(duì)上與對(duì)下的關(guān)系 ……(未完,全文共3351字,當(dāng)前僅顯示1692字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委副書記、縣長(zhǎng)省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料》
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