縣委書記在慶祝教師節(jié)表彰大會上的講話

目錄/提綱：……
一要夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量
二要注重全面抓質(zhì)量
三要注重過程抓質(zhì)量
四要完善考核抓質(zhì)量
一要嚴(yán)教風(fēng)
二要抓學(xué)風(fēng)
三要正校風(fēng)
一要抓好理想信念教育
二要抓好道德品質(zhì)教育
一要突出抓好心理健康教育和法制教育
二要突出抓好校園安全保衛(wèi)工作
一要在領(lǐng)導(dǎo)重視上體現(xiàn)優(yōu)先
二要在增加投入上體現(xiàn)優(yōu)先
三要在支持關(guān)心上體現(xiàn)優(yōu)先
……
縣委書記在慶祝教師節(jié)表彰大會上的講話

尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋送爽，碩果飄香。在這洋溢著豐收喜悅的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝第33個教師節(jié)。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了甘南州慶祝第33個教師節(jié)暨表彰大會精神，表彰了在我縣教育工作中涌現(xiàn)出的5個先進(jìn)集體、10名最美教師、62名優(yōu)秀教師、30名優(yōu)秀班主任、13名先進(jìn)教育工作者和62名從教30年老教師，他們中間有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的骨干教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉講壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵，正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍，我縣的教育事業(yè)才有今天的成就。在此，我代表縣四大班子和全縣各族干部群眾，向默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！
一支粉筆寫春秋，三尺講臺愛無邊。古往今來，有人把教師比作紅燭、春蠶、園丁、鋪路石等等,這些都說明
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礎(chǔ)抓質(zhì)量。牢固樹立“投資教育就是投資未來、發(fā)展教育就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升教育就是提升形象”的理念，緊緊抓住國家和省、州精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃、“全面改薄”項目等政策機(jī)遇，按照縣委、縣政府的總體部署，及時掌握項目信息和投資動向，結(jié)合我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展需求認(rèn)真研究謀劃，做好各類教育項目的前期準(zhǔn)備、銜接爭取和落地建設(shè)等工作，為優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)高中教育、義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展打好基礎(chǔ)。要加大與民大附中、天津市和酒泉之間的交流合作，通過開展形式多樣、主題豐富的活動，增進(jìn)相互了解、相互幫助。二要注重全面抓質(zhì)量。教育有它的周期性，教育質(zhì)量的形成是一個長期的過程，沒有小學(xué)、初中的質(zhì)量，就沒有高中的質(zhì)量；沒有高一、高二的成效，就沒有高三的輝煌，正如總書記指出的：“就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。”教育主管部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真研究教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持從課堂教學(xué)、起始年級、薄弱學(xué)科抓起，全力消除大班額，理順學(xué)前教育管理_和辦園_，防止幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓會考和高考科目、輕視其它科目的問題，全面加強(qiáng)“雙語”教育，促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升。三要注重過程抓質(zhì)量。十年樹木，百年樹人。教學(xué)質(zhì)量的提高不是一蹴而就的，也不是一年就能抓上去的。要牢固樹立全面發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，堅決消除急功近利的思想，堅持向過程要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到每一門學(xué)科、每一節(jié)課堂。督導(dǎo)室要堅持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，細(xì)化督導(dǎo)方案，強(qiáng)化工作措施，深入教學(xué)一線開展常態(tài)化、專業(yè)化的督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，督促各級各類學(xué)校抓緊抓實教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。四要完善考核抓質(zhì)量。認(rèn)真研究制定適合教育教學(xué)特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的考核評價體系，健全第三方評估機(jī)制，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、考核教師的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，與教師的職稱評定、評先選優(yōu)掛鉤，充分調(diào)動各級各類學(xué)校、廣大教師和教育工作者抓質(zhì)量的積極性，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量整體提升。
第二，要強(qiáng)化“教書育人”職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)。教育工作是一項長效工程，心浮氣躁不行，華而不實更不行。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為教書育人的重點(diǎn)來抓，鼓勵學(xué)校辦出特色，鼓勵教師教出風(fēng)格。一要嚴(yán)教風(fēng)。經(jīng)師易求，人師難得。總書記指出，“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，教給學(xué)生的知識，多年以后可能會過時，可能會遺忘，但教給學(xué)生為人處世的道理是學(xué)生一生的財富，會讓他們終生難忘，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’，要成為學(xué)生做人的鏡子，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中。”廣大教師和教育工作者要時刻牢記總書記的諄諄教導(dǎo)，按照好老師有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)人才為己任，不從事第二職業(yè)，不搞有償培訓(xùn)，以敬業(yè)的精神、飽滿的熱情、過硬的能力全身心投入到教育教學(xué)之中，努力做學(xué)生的良師益友。要嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，及時更新知識結(jié)構(gòu)，不僅要注重教書，更要注重育人，既當(dāng)知識的傳播者，又做各項政策的模范執(zhí)行者和推行者，言傳身教、表里如一，樹立良好的教師形象，努力做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人。二要抓學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展、健康成長，豐富和完善 ……（未完，全文共5754字，當(dāng)前僅顯示2020字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記在慶祝教師節(jié)表彰大會上的講話》）