“悅讀·閱世界”閱讀興趣小組活動策劃書

目錄/提綱：……
一、小組名稱：“悅讀·閱世界”閱讀興趣小組
二、背景
三、主要理論
四、目的和目標
2、通過小組活動，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，拓寬他們的知識面
3、豐富青少年假期生活，促進各民族青少年交流、交融
五、小組特征
六、活動計劃
七、評估方法
3、透過組員表達感受來知道他們對小組的感受和意見
4、通過家長的反饋意見
……
“悅讀·閱世界”閱讀興趣小組活動策劃書

一、小組名稱：“悅讀·閱世界”閱讀興趣小組
組員：9歲-12歲孩子，10-16人
二、背景
_曾經(jīng)說過：“讀書不能改變世界，但是讀書能改變自己的世界。然而現(xiàn)在很多學(xué)生已經(jīng)失去了讀書的樂趣，寧愿做一些其他的娛樂活動。很多人覺得讀書痛苦，其實讀書是一種享受，通過舉辦閱讀興趣小組活動，培養(yǎng)青少年閱讀興趣，引導(dǎo)他們看到讀書的好處，從而自覺讀書。
三、 主要理論
1、馬斯洛的需要層次理論
　 核心理念：讀書去了解更多的知識是實現(xiàn)自我實現(xiàn)的一個途徑，小組通過組員討論一些主題，從而促進閱讀興趣，實現(xiàn)小組目標。
2、社會學(xué)習(xí)理論
核
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略465字，正式會員可完整閱讀）……　
2、日期：2016年7月8日至8月12日
3、節(jié)數(shù)：6節(jié)
4、時間：45至60分鐘一節(jié)
5、地點：西城區(qū)社區(qū)圖書室
6、人數(shù)：10-16人
六、活動計劃
1、組員招募
方式一：張貼招募通知；
方法二：微信朋友圈宣傳；
方式三：電話或面對面詢問。
2、活動過程及內(nèi)容
第一節(jié)：認識彼此，分享好書
活動目的：增進組員之間聯(lián)系和認識，促進讀書興趣，通過互換圖書，讓大家感受到分享的快樂。
活動內(nèi)容：
（1）介紹小組的目的，討論小組聚會的頻率和時間；
（2）自我介紹（姓名，年齡、學(xué)校、班級、興趣愛好）
（3）破冰游戲：烏鴉和烏龜；
（4）游戲：七彩天空（分小組比賽）
（5）介紹自己分享的書及分享的理由；之后分組輪流交換圖書；（做好登記）
（6）分小組討論訂立交換圖書規(guī)則（并寫下來，全體組員簽字）；
（7）社工總結(jié)，并分享感受，約定下一次聚會時間；
第二節(jié)：一起讀書，營造氛圍
活動目的：檢驗上次小組活動目標是否達成；
開發(fā)組員的讀書興趣，并予以引導(dǎo)。
活動內(nèi)容：
（1）開場游戲：
（2）引導(dǎo)組員介紹上一周看過的書以及收獲；
（3）大家共同閱讀，每人輪流依次上臺帶領(lǐng)其他人閱讀，閱讀中要求做到_洪亮、吐字清晰。
（4）分小組合辦手抄報。
（5）總結(jié)，分享感受，約定下一次聚會時間。
第三節(jié)：展示書架，愛護圖書
活動目的：檢驗上次小組活動目標是否達成；
引導(dǎo)大家回家之后收拾書架，并學(xué)會愛惜圖書；
通過分享圖書，學(xué)會分享。
活動內(nèi)容：
（1）開場游戲：
（2）每人準備一張自己的書架的照片（可以自己打印，也可以活動之前拿到社區(qū)黑白打印）進行展示說明（自己平時是如何愛護圖書的）。
（3）投票選出最受歡迎的書架。
（4）如何愛護圖書的簡單介紹。
（5）分享游戲：
（6）每人準備一本自己最喜歡的書和別人交換閱讀一周（交換期間不能損壞別人的圖書，要做到愛護）
（7）總結(jié)，并約定下一次聚會時間
第四節(jié)：閱讀與寫作（待定）
（1）開場游戲：
（2）邀請語文老師來和小朋友們討論如何通過閱讀提升寫作水平和能力。
（3）分組討論：
（4）小組展示：
（5）布置作業(yè)寫一篇和書有關(guān)的作文（三年級以上）
第五節(jié)：讀書比賽，以賽促讀
活動目的：營造人人愛讀書的良好氛圍。
活動內(nèi)容：
（1）游戲：
（2）讀書比賽：將上一次活動安排的作 ……（未完，全文共2054字，當(dāng)前僅顯示1306字，請閱讀下面提示信息。收藏《“悅讀·閱世界”閱讀興趣小組活動策劃書》）