您的位置:新文秘網(wǎng)>>教育/思想?yún)R報(bào)/工作匯報(bào)/>>正文

全市教育工作情況匯報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2018/10/15 9:06:28
目錄/提綱:……
一、全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展,切實(shí)促進(jìn)教育公平
一是積極爭(zhēng)取市財(cái)政支持
二是全力以赴上爭(zhēng)資金
三是爭(zhēng)取項(xiàng)目資金
一是實(shí)施高效課堂提升行動(dòng)
二是大力開(kāi)展師資培訓(xùn)
三是扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)
二、深化教育教學(xué)改革,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)
三、構(gòu)建立體育人格局,著力抓好校園安全
四、強(qiáng)化“兩個(gè)延伸”,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是部分學(xué)校達(dá)不到國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
二是幼兒教育發(fā)展不平衡
三是城區(qū)教育資源緊缺
四是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出
五是依法治教中存在一些不嚴(yán)、不實(shí)的問(wèn)題
一是確保義務(wù)教育均衡發(fā)展通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收
二是確保教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升
三是確!叭蠊こ獭表樌麑(shí)施
四是推進(jìn)學(xué)前教育改革
五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革
六是推進(jìn)人事制度改革
……
調(diào)研材料
**市教育工作情況匯報(bào)

全市共有各級(jí)各類學(xué)校共505所,小學(xué)330所,初級(jí)中學(xué)35所,九年一貫制學(xué)校14所,高級(jí)中學(xué)11所,特殊教育學(xué)校1所,中等職業(yè)學(xué)校3所,高等職業(yè)院校1所,幼兒園共有110所(民辦81所),共有各級(jí)各類在校學(xué)生280493人(小學(xué)生138255人,初中生62153人,高中生30906人,特殊教育學(xué)校學(xué)生114人,中、高職業(yè)學(xué)生達(dá)11310人,在園幼兒數(shù)37754人)。山區(qū)現(xiàn)有人口75.6萬(wàn)人,學(xué)生143215人(其中幼兒園17120人,小學(xué)77283人,初中34384人,高中14428人),教職工7852人。
近年來(lái),全市教育工作實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)目標(biāo)”、榮獲了“兩大獎(jiǎng)項(xiàng)”、通過(guò)了“一項(xiàng)驗(yàn)收”,總體呈現(xiàn)了“一張藍(lán)圖繪到底,一任接著一任干”,健康、持續(xù)、和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。2006年全市全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo);2008年通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并獲自治區(qū)“兩基”工作先進(jìn)集體稱號(hào);2011年全市實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣(區(qū))目標(biāo);2012年全市實(shí)現(xiàn)“基本普及
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略692字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
師德教育的內(nèi)容,強(qiáng)化了師德教育力度。教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,市區(qū)高考一、二本上線人數(shù)2012—2014年分別為1143名、1311名和1645名,2013年和2014年分別比上一年增長(zhǎng)了14.7%和25.5%。高分段人數(shù)明顯增長(zhǎng),今年,吳忠中學(xué)600分以上的學(xué)生45人,是去年的3倍,650分以上的學(xué)生4人,比去年增加3人。
二、深化教育教學(xué)改革,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)
改革是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,是辦好人民滿意教育的必由之路。在招生中,我們將吳忠中學(xué)計(jì)劃內(nèi)招生指標(biāo)的55%分配到各初中學(xué)校,同時(shí)農(nóng)村各初中學(xué)校免試推優(yōu)2名同學(xué)直接進(jìn)入?yún)侵抑袑W(xué),激發(fā)了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)積極性?茖W(xué)劃定市區(qū)中小學(xué)招生片區(qū),完成了電子學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè),加強(qiáng)招生行為管理,在經(jīng)費(fèi)核撥和師資配置上建立對(duì)“大班額”學(xué)校的懲罰機(jī)制和對(duì)薄弱學(xué)校的傾斜機(jī)制,有效遏制了“擇!敝L(fēng)。在資源共享方面,將利通區(qū)城鄉(xiāng)24所中小學(xué)、幼兒園分三組,結(jié)成12對(duì)幫扶對(duì)象,開(kāi)展聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校間“業(yè)務(wù)互幫、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、管理互促”的工作局面,達(dá)到城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校共同發(fā)展的目標(biāo)。在師資配備上,實(shí)行城鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師雙向交流政策,城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教兩年,農(nóng)村新教師到城市學(xué)校代培2年,近三年全市有千名教師和27名校長(zhǎng)進(jìn)行了城鄉(xiāng)交流。
三、構(gòu)建立體育人格局,著力抓好校園安全
安全是做好一切工作的前提,我們成立家校合作共育指導(dǎo)中心,建立社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),舉辦了培訓(xùn)講座、觀摩學(xué)習(xí)、研討交流、訪談互動(dòng)等形式的家校合作活動(dòng)20多場(chǎng)次。每年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、美德教育、心理健康、防災(zāi)自救等教育活動(dòng)180余場(chǎng)次,聘請(qǐng)公檢法等部門(mén)100多名干部為學(xué)校法制副校長(zhǎng),爭(zhēng)取政府投資48萬(wàn)元設(shè)置警務(wù)室16個(gè),投資21萬(wàn)元配置移動(dòng)紅綠燈20套,政府每年拿出218萬(wàn)元購(gòu)買服務(wù),配備保安114名。目前,全市共創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)安全示范校16所,全區(qū)安全工作管理規(guī)范化學(xué),F(xiàn)場(chǎng)會(huì)連續(xù)兩年在我市召開(kāi)。
四、強(qiáng)化“兩個(gè)延伸”,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
在夯實(shí)義務(wù)教育基礎(chǔ)的同時(shí),全力強(qiáng)化幼兒階段和高中階段教育。2012年以來(lái),全市投入1.52億元新改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目24個(gè),共新增幼兒園38所,撥付民辦幼兒教育專項(xiàng)資金220萬(wàn)元,為7所普惠性民辦幼兒園添置玩教具設(shè)施。目前,全市共創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)示范幼兒園8所,市級(jí)示范幼兒園7所。高中教育呈現(xiàn)特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展態(tài)勢(shì),全市11所高中學(xué)校有8所進(jìn)入自治區(qū)普通示范性高中行列,3所進(jìn)入自治區(qū)“百標(biāo)”行列。我市職業(yè)教育在校生人數(shù)比2011年增加了3300人,總數(shù)達(dá)到11310人,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,基本形成以寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭、公辦職業(yè)學(xué)校為主體的職業(yè)教育辦學(xué)格局。
存在的問(wèn)題及不足:一是部分學(xué)校達(dá)不到國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。市區(qū)部分學(xué)校按照義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),在校舍建筑面積、教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積、體育活動(dòng)場(chǎng)地面積、各功能室面積等方面存在差距。二是幼兒教育發(fā)展不平衡。目前,全市共有幼兒園110所,其中公辦園占幼兒園總數(shù)的26.4%,民辦園占幼兒園總數(shù)的73.6%。幼兒教育整體特點(diǎn)為公辦少,民辦多,農(nóng)村少,城區(qū)多。三是城區(qū)教育資源緊缺。隨著城市化進(jìn)程的迅速推進(jìn),外來(lái)人口、進(jìn)城務(wù)工、扶貧移民增加了城市教育的壓力,城市、郊區(qū)學(xué)生數(shù)量逐年增加,擇校熱、大班額等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題依然存在。四是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出。存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象,語(yǔ)文、音樂(lè)、體育、美術(shù)短缺較為嚴(yán)重。長(zhǎng)期有病人員不能滿課時(shí)量工作,老、弱、病、殘、孕等不能在一線從事教學(xué)工作的教師占8.3% ……(未完,全文共3846字,當(dāng)前僅顯示1942字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全市教育工作情況匯報(bào)》
文章搜索
相關(guān)文章