基層總支書記抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、2018黨建工作情況
1、抓支部建設(shè)方面
2、抓黨員學(xué)習(xí)教育方面
3、抓黨建履職及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
4、抓對標(biāo)自查工作方面
二、主要存在的問題
1、黨建第一責(zé)任人履職不到位
一是車間黨建工作離*黨委要求還有較大差距，在季度考核排名靠后
二是在黨員發(fā)展工作中沒有嚴格把關(guān)，導(dǎo)致發(fā)展對象上報資料存在嚴重錯誤
2、在落實“三會一課”質(zhì)量年上方法不多，力度不大
3、黨員教育管理工作浮于表面
二是黨員的思想教育有待進一步提高
4、抓黨建工作不力
一是對班組支部抓黨建工作指導(dǎo)力度不夠
二是對現(xiàn)場開展工作的實際情況盯控不夠
三、整改措施和努力的方向：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平
2、加強黨員的教育
3、搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化教育實踐活動的黨員評議工作
4、規(guī)范“三會一課”制度
5、在日常工作中，主動了解職工的訴求
……
抓基層黨建工作述職報告

按照*黨委關(guān)于開展2018年度各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知要求，現(xiàn)將我擔(dān)任黨總支書記一年來的工作情況報告如下，請予以評議。
一、2018黨建工作情況
1.抓支部建設(shè)方面。認真開展“三會一課”質(zhì)量年工作。根據(jù)*黨委關(guān)于印發(fā)《*黨委關(guān)于實施“三會一課”質(zhì)量年的推進方案》的通知要求，總支認真開展“三會一課”質(zhì)量年相關(guān)工作，細化車間總支實施方案，組織支部開展剖析式調(diào)研，形成黨總支“三會一課”質(zhì)量年問題清單及調(diào)研報告，并制定了“三會一課”質(zhì)量年推進計劃，明確總支支委現(xiàn)場督促指導(dǎo)的責(zé)任，確保“三會一課”質(zhì)量年工作取得實效。
2.抓黨員學(xué)習(xí)教育方面。一是結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開展，按照*黨委要求認真制定車間學(xué)習(xí)推進計劃。按計劃有序推進。并利用集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題研討等深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新
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及時對問題整改落實情況進行銷號，確保問題整改落實到實處。
二、主要存在的問題
1.黨建第一責(zé)任人履職不到位。面對新形勢下的黨建工作要求還沒有完全適應(yīng)，黨支部規(guī)范化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化管理方面還存在較大差距。一是車間黨建工作離*黨委要求還有較大差距，在季度考核排名靠后。二是在黨員發(fā)展工作中沒有嚴格把關(guān)，導(dǎo)致發(fā)展對象上報資料存在嚴重錯誤。三是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化教育學(xué)習(xí)中，雖然能夠按照上級安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行學(xué)習(xí)，但是，主動學(xué)習(xí)的積極性不高，在學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平系列講話等相關(guān)資料后，沒有深刻領(lǐng)悟其中精髓，以至于理論水平不高。
2.在落實“三會一課”質(zhì)量年上方法不多，力度不大。通過實施開展“三會一課”質(zhì)量年，在開展黨員大會、黨課以及主題黨日活動中較以往質(zhì)量有所改善，但是由于車間作業(yè)倒班制，且有兩個異地班組，**名黨員難以集中，所以存在黨員大會等組織活動內(nèi)容單一，針對性內(nèi)容少，造成支部黨內(nèi)活動開展效果欠佳。
3.黨員教育管理工作浮于表面。一是車間黨員干部還是不同程度地存在著“重生產(chǎn)，輕黨建”的思想，認為客列檢車間的工作就是以安全生產(chǎn)為主，忽于對政治理論的學(xué)習(xí)，沒有做到引導(dǎo)黨員職工深入全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論知識。二是黨員的思想教育有待進一步提高。黨員責(zé)任意識不強，發(fā)揮作用不力。雖然也對黨員定期進行思想教育，但是，個別黨員在日常工作中，表現(xiàn)出責(zé)任意識不強，在行動上、業(yè)務(wù)上、語言上沒有與黨員身份相符合，在故障發(fā)現(xiàn)和處理上，與普通職工無差別，沒有全面體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
4.抓黨建工作不力。對黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識，部分黨員干部認為黨建工作是空虛的，安全生產(chǎn)工作才是務(wù)實的，黨建工作開展多了影響安全生產(chǎn)工作，造成了車間黨建工作制度執(zhí)行不力。一是對班組支部抓黨建工作指導(dǎo)力度不夠。參加包保支部黨員活動和組織生活，還存在不夠全面和深入，沒有做到次次參加；對班組支部組織生活開展情況的指導(dǎo)還存在差距，沒有做到“紅臉、流汗”的要求，有“得過且過”的思想。二是對現(xiàn)場開展工作的實際情況盯控不夠。還存在口頭要求多、布置多，實際督促少、檢查少的問題。在參加支部的黨員大會時，對大會要求不嚴，對會議準(zhǔn)備情況以及個別黨員會上發(fā)言不積極，自評互評不到位的情況沒有及時矯正、嚴肅批評和指正。
三、整改措施和努力的方向：
1.加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。不僅僅要對黨章、黨史以及習(xí)近平同志的講話要反復(fù)學(xué)習(xí)，理解其深刻含義，還要對心理學(xué)書籍、人物自傳等進行學(xué)習(xí)，充分吸收消化其精髓，不斷豐富自身的文化涵養(yǎng)，提高管理水平。改變“重生產(chǎn)、輕黨務(wù)”的工作思想。
2.加強黨員的教育。一是增強黨員的先進性意識，強化黨員的日常管理，提高黨員義務(wù)水平，加強監(jiān)督考核，完善黨員發(fā)揮先鋒模范作用的考核評價機制，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。二是堅持做好黨課教育，按照每季度一次黨課要求做好課前準(zhǔn)備，結(jié)合單位發(fā)展實際和黨員需求設(shè)計黨課課件，引導(dǎo)黨員有效的將黨建工作和安全管理、服務(wù)質(zhì)量提升相結(jié)合，發(fā)揮黨員的骨干作用。
3.搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化教育實踐活動的黨員評議工作。實事求是地評價每一名黨員，以此為契機，對模范作用表 ……（未完，全文共2678字，當(dāng)前僅顯示1702字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層總支書記抓基層黨建工作述職報告》）