目錄/提綱:……
一、學習認識
一是深化思想認識
二是堅定政治定力
三是提振干事創(chuàng)業(yè)信心
二、檢視存在的問題
(一)放松了理想信念的堅守,忽視了理論掌握和學以致用
(二)宗旨觀念有所淡化
三、改進措施及努力方向
一是強化對主題教育理論學習
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縣委中心組理論學習交流發(fā)言材料(“三個白皮書”心得體會)
根據(jù)縣委中心組理論學習安排,通過學習《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》、《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》,下面我就結合學習,堅持“三個擺進去”,談幾點體會:
一、學習認識
一是深化思想認識。三個白皮書,是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個工作大局,引
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題教育、舉國慶祝新中國成立70周年的背景下,白皮書正本清源,凝聚共識、凝聚力量的意義更加凸顯,激發(fā)出我們干事創(chuàng)業(yè)的信心。我們要堅持以人民為中心、積極保障改善民生。堅持既盡力而為、又量力而行,緊緊圍繞各族群眾安居樂業(yè),扎實推進以就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等為重點的民生工程,不斷增強各族群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、檢視存在的問題
(一)放松了理想信念的堅守,忽視了理論掌握和學以致用。由于理論學習不扎實,對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠,學習中存在一知半解、淺嘗輒止,存在對黨的路線、方針、政策,尤其是對習近平同志系列
講話精神、黨的民族與z-教政策把握不透徹、對堅定必勝信念與憂患意識統(tǒng)一于以人為本、執(zhí)政為民的根本追求認識不夠深刻。
(二)宗旨觀念有所淡化。對習近平總書記關于新疆工作的重要講話和重要指示精神的學習不夠深入,對各民族嵌入式社會結構、自治區(qū)民族團結一家親和民族團結聯(lián)誼活動行動不堅決;對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為各族人民服務的公仆意識。
三、改進措施及努力方向
一是強化對主題教育理論學習。認真、全面、深入的學習領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”,堅決貫徹落實黨中央_方略,緊緊圍繞_和長治久安總目標,加強理論武裝,積極參加縣委中心組組織的學習,并 ……(未完,全文共1236字,當前僅顯示786字,請閱讀下面提示信息。
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