教育扶貧、控輟保學匯報材料

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法
（一）開展扶貧助學工作，解決貧困家庭子女上學難問題
三是資金落實到位，確保每一名貧困家庭子女都能享受到國家的資助政策
（二）開展控輟保學工作，解決貧困家庭子女入學難問題
一是依法治教，夯實責任
二是大力開展關(guān)愛活動
三是認真落實家校互動工作機制
三、取得的成績與不足
……
教育扶貧、控輟保學匯報材料

各位領(lǐng)導、同志們：
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將**鎮(zhèn)教育扶貧、控輟保學工作報如下，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況
**鎮(zhèn)轄10個行政村，總?cè)丝?383戶9240人。2018－2019學年度，6－15歲適齡義務(wù)教育階段學生共974名，其中貧困建卡適齡少年372人，留守兒童198人，殘疾兒童7人，其中特教學校入學1人，送教上門3人，隨班就讀
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略300字，正式會員可完整閱讀）……　
”要求，我鎮(zhèn)九年制學校啟動了“雙線四長責任制”工作機制，保障適齡兒童少年完成義務(wù)教育。成立了以學校校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導小組，師長、村長和家長四位一體的群防控輟網(wǎng)絡(luò)，嚴格落實控輟保學責任。一是依法治教，夯實責任。我鎮(zhèn)嚴格實行“三包一掛”，進行全員管理。建立“校長包全校，班主任包班級，教師包學生”的三級網(wǎng)l管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《控輟保學責任書》，確立思想、學習等方面相對落后，有可能輟學的學生為重點生，做到及時家訪和面談，開學初對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，達到提高鞏固率的目的。二是大力開展關(guān)愛活動。組織各包戶干部、教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育和課余學業(yè)義務(wù)輔導，打破輟學念頭。對殘疾兒童確實不能入學的，開展送教上門關(guān)愛服務(wù)，學校老師每周2次對不能入學的學生進行課程輔導，保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。三是認真落實家校互動工作機制。針對義務(wù)教育階段適齡孩子，開展“大下訪”活動。假期中，**九年制學校成立了義務(wù)教育階段12個工作小組，與鎮(zhèn)村干部一同走村入戶，一對一的進行義務(wù)教育階段學生基本信息比對工作，準確掌握學生入學動態(tài)；對學生檔案實行專檔專人管理，對家庭困難孩子，除了建卡戶的優(yōu)惠政策以外，鎮(zhèn)政府想方設(shè)法，根除因貧失學現(xiàn)象，為了解決殘疾孩子熊成蕾入學難的問題，學校專門聘請其母親參加學校的公益性崗位，既獲取了相應(yīng)的報酬，也解決了孩子上學的后顧之憂。
三、取得的成績與不足 ……（未完，全文共1325字，當前僅顯示842字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育扶貧、控輟保學匯報材料》）