主題教育檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的問題和差距
（一）對(duì)照黨章，在“5個(gè)是否”方面存在的問題和差距
（二）對(duì)照《準(zhǔn)則》，在“8個(gè)是否”方面存在的問題和差距
5、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持反對(duì)“四風(fēng)”方面
二、有關(guān)問題的說明
二是配偶子女從業(yè)方面
三是管轄范圍內(nèi)沒有名貴特產(chǎn)類特殊資源，沒有以此以權(quán)謀私、利益輸送
四是個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)均按規(guī)定如實(shí)填報(bào)，并按程序向黨組織報(bào)告
六是沒有涉及巡察反饋及組織約談函詢需要作出說明和檢討的事項(xiàng)問題
三、問題產(chǎn)生的根源
（一）“總開關(guān)”擰得不緊
（二）宗旨意識(shí)樹得不牢
（三）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)
（四）自我要求不嚴(yán)
四、整改努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念
（二）樹牢宗旨意識(shí)
（三）做到勤政務(wù)實(shí)
（四）強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成
一要自省自律
二要堅(jiān)持原則
三要遵規(guī)守紀(jì)
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主題教育檢視剖析材料

按照《關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)的通知》要求，市****局《領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》的工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，重點(diǎn)圍繞“十八個(gè)是否”對(duì)照檢查，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入查找差距，并征求黨員干部職工的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行檢視剖析，共查找了７個(gè)方面的問題，并從理想信念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念等方面剖析思想根源，提出了整改措施，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在的問題和差距
（一）對(duì)照黨章，在“5個(gè)是否”方面存在的問題和差距
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局方面。自己認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)四川工作、雅安發(fā)展系列重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆三次、四次全會(huì)精神，市委四屆三次、四次全會(huì)精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央、省委市委及局黨組各項(xiàng)決
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雖然干工作忙忙碌碌，但更多的是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，時(shí)時(shí)從人民根本利益的高度出發(fā)、始終對(duì)工作做到極端負(fù)責(zé)上還不能一以貫之。如：搬遷工作中深入了解群眾訴求還不夠，僅從宣講解讀政策上還難以爭(zhēng)取群眾的理解支持。
（二）對(duì)照《準(zhǔn)則》，在“8個(gè)是否”方面存在的問題和差距
5.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持反對(duì)“四風(fēng)”方面。存在的主要差距主要是調(diào)查研究不夠深入。調(diào)研工作存在“走馬觀花”現(xiàn)象。比如，在攻堅(jiān)大會(huì)戰(zhàn)中，深入耐心地了解群眾訴求不夠，一味地灌輸搬遷政策，透過現(xiàn)象看本質(zhì)、解決實(shí)際問題方面還有差距。
6.是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面。存在的主要差距是對(duì)一些與自己分工無關(guān)的工作議題，深入研究、分析關(guān)注不夠，為單位民主決策貢獻(xiàn)不多。
7.是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力方面�？傁氲健案锩孔杂X”，開展經(jīng)常性、同志式的談心談話少，工作中直接指出其他同志的缺點(diǎn)較少。
二、有關(guān)問題的說明
一是關(guān)于聯(lián)系蒲波、侯曉春同志、彭宇行嚴(yán)重違紀(jì)違法案“以案促改”工作，自己沒有賭博斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象，并從理想信念、政治操守、紀(jì)律規(guī)矩、修身律己、責(zé)任落實(shí)等方面剖析反思，進(jìn)一步筑牢防線、守住底線。
二是配偶子女從業(yè)方面。家人沒有違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的。
三是管轄范圍內(nèi)沒有名貴特產(chǎn)類特殊資源，沒有以此以權(quán)謀私、利益輸送。
四是個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)均按規(guī)定如實(shí)填報(bào)，并按程序向黨組織報(bào)告。
五是認(rèn)真落實(shí)_態(tài)工作責(zé)任制，落實(shí)市委關(guān)于_態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守宣傳紀(jì)律。注重思想引領(lǐng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)a全意識(shí)，在搬遷工作中加強(qiáng)政策宣傳，把握正確的輿論導(dǎo)向。
六是沒有涉及巡察反饋及組織約談函詢需要作出說明和檢討的事項(xiàng)問題。
三、問題產(chǎn)生的根源
（一）“總開關(guān)”擰得不緊。
自己堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。但改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性還不夠經(jīng)常主動(dòng)，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”還擰得不緊，一些不良現(xiàn)象甚至錯(cuò)誤言論還紛擾自己的思想。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想，學(xué)習(xí)_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，沒有做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、持久跟進(jìn)學(xué)，知道其中一些概念和基本要求，沒有不斷領(lǐng)悟、不斷參透，沒有做到學(xué)、思、用貫通。致使開展工作理論基礎(chǔ)不厚，全面系統(tǒng)深入地把新發(fā)展理念落實(shí)到具體工作的水平不高，運(yùn)用科學(xué)理論解決問題能力不強(qiáng)，開展工作理論基礎(chǔ)不厚，政策水平、業(yè)務(wù)知識(shí)不能滿足新形勢(shì)需要。
（二）宗旨意識(shí)樹得不牢。
對(duì)照焦裕祿、谷文昌等榜樣模范，深感在始終做到“心中有民”上存在的巨大差距。一心一意為群眾服務(wù)的自覺性、主動(dòng)性還不強(qiáng)，雖然干工作忙忙碌碌，但更多的是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，沒有從人民利益的高度出發(fā)，沒有把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)，致使對(duì)工作不能做到極端負(fù)責(zé)。調(diào)查研究工作不深入，直接聽取服務(wù)對(duì)象和群眾工作意見較少，不能完全從實(shí)際出發(fā)謀劃工作。
（三）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
在勤政、務(wù)實(shí)、為民上不能做到一以貫之。還不能始終做到對(duì)任何工作都極端負(fù)責(zé)。主動(dòng)圍繞局中心開展工作的意識(shí)不強(qiáng)，工作重點(diǎn)不突出，開拓進(jìn)取精神不足，致使工作成效不顯著，根子上是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持常抓不懈，但距離中央、省委、市委要求和群眾的期待還有一定的差距。
（四）自我要求不嚴(yán)。
對(duì)照“講規(guī)矩、有紀(jì)律”要求，始終嚴(yán)格要求自己不夠，堅(jiān)持加強(qiáng)自我修養(yǎng)不夠，沒有真正做到“三省吾身”。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)在會(huì)上講過了、與各分管科室的責(zé)任書簽過了，加強(qiáng)干部職工思想作風(fēng)和能力素質(zhì)培養(yǎng)不夠，教育、管理和監(jiān)督落實(shí)不夠有力，堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求不夠。
四、整改努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念。始終堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦， ……（未完，全文共4198字，當(dāng)前僅顯示2120字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育檢視剖析材料》）