政府領(lǐng)導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、踐行“主題教育”情況
四是為民服務(wù)意識有新提高
五是規(guī)矩意識有新提高
二、存在的問題和不足
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
1、對理論學(xué)習(xí)的思想認識不到位
2、政治定力有待進一步增強
3、_態(tài)責(zé)任制落實的不到位
4、貫徹落實中央決策部署有差距
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面
5、“一崗雙責(zé)”落實不到位
6、紀律和制度執(zhí)行有差距
7、黨內(nèi)政治生活質(zhì)量不高
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面
8、聯(lián)系群眾不夠緊密
9、群眾立場不夠鮮明
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
10、工作上存在本位思想
（五）2018年度專題民主生活會查擺問題整改情況
（六）個人重大事項報告方面
三、產(chǎn)生問題原因分析
（一）黨性修養(yǎng)有待于加強
（二）宗旨意識有所淡化
（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化
三、整改措施和目標
（一）強化黨性錘煉
（二）強化規(guī)矩意識
（三）樹牢宗旨意識
（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
（五）嚴格落實“一崗雙責(zé)”
……
政府領(lǐng)導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料

根據(jù)行署黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”要求，結(jié)合學(xué)習(xí)體會、談心談話、梳理檢視問題等情況，聯(lián)系思想和工作實際，進行了全面對照檢查，深刻剖析根源，形成如下檢視剖析材料。

一、踐行“主題教育”情況

自參加“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，緊扣總要求和具體目標，抓牢真學(xué)真改真做，取得了實實在在的成效。主要有五點收獲：一是理論學(xué)習(xí)有新收獲，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認識更加全面，對其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求的理解更加深入。二是思想政治覺悟有新提升，自覺對標對表、經(jīng)常校正偏差，思想更加統(tǒng)一，信念更加堅定，行動更加自覺，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”體現(xiàn)
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國家、自治區(qū)出臺了多個編制國土空間規(guī)劃的政策性文件，但自己研究的還不深不細，沒有做到更好地結(jié)合我盟實際貫徹落實，特別是對如何利用現(xiàn)代化手段推進平臺建設(shè)和“一張藍圖”等工作還需認真研究謀劃。

2.政治定力有待進一步增強。對我們黨面臨“四大危險”“四大考驗”等問題研究得不深，對社會上和工作中一些錯誤的思潮和荒謬的言論，以及一些牢騷抱怨，從政治的高度、角度去思考、研究和批判不夠，往往一聽了之、一語止之，認不清問題實質(zhì)，看不到潛在危害，未能及時做到義正言辭、及時亮劍、堅決斗爭。

3._態(tài)責(zé)任制落實的不到位。雖然能夠充分認識到_態(tài)工作的極端重要性，以高度的政治自覺落實_態(tài)工作責(zé)任制，但主觀認為_態(tài)工作是軟任務(wù)，在這方面下的功夫并不多，對_態(tài)方面理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面深入，對分管領(lǐng)域落實_態(tài)責(zé)任不到位，提醒不夠，盯的不緊。比如，習(xí)近平總書記高度重視教育領(lǐng)域的_態(tài)工作，多次對學(xué)校思政課建設(shè)作出指示要求，作為分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，在這方面研究的不多、不深、不細，在解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題上思路不夠?qū)挕?br>
4. 貫徹落實中央決策部署有差距。一些工作沒有落實到位，對存在的問題未能及時發(fā)現(xiàn)。比如，自治區(qū)暗訪調(diào)研脫貧攻堅工作時，指出我盟在教育扶貧、金融扶貧以及危房改造方面存在的問題，一方面說明地區(qū)和部門落實中央決策部署不夠有力，另一方面也說明作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在指導(dǎo)督促部門嚴格落實中央大政方針和決策部署上，貫徹落實還有盲區(qū)。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面

5.“一崗雙責(zé)”落實不到位。在履行“一崗雙責(zé)”上，還存在一定的差距，對如何更好地履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，謀劃得不多、研判得不深、把握的不全，特別是缺少有針對性和有效性的創(chuàng)新落實舉措。多是通過開會學(xué)習(xí)、精神傳達等老辦法推動，利用影響惡劣、教訓(xùn)深刻典型案件在分管領(lǐng)域集中開展警示教育少。對分管部門同志政治紀律和政治規(guī)矩監(jiān)督檢查不夠，認為同志們都是干具體工作的，不越底線就行，對政治意識教育有所忽略。

6.紀律和制度執(zhí)行有差距。自己能夠充分認識到黨內(nèi)政治生活的重要性和必要性，但認真對照黨規(guī)黨紀，還存在差距。比如，落實組織生活制度有差距，全身心地參加支部的組織生活不多，特別是總以工作忙為托詞，未能與其他同志一起參與到主題黨日活動中。比如，執(zhí)行民主集中制不夠到位。在行署決策討論過程中，有時存在本位思想，對自己分管工作涉及到的議題表達意見多，對不分管工作涉及到的議題表達意見少。特別是在研究自己不分管的議題時，主觀認為事前已廣泛聽取了意見，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)進行了充分研究醞釀，從而很少表態(tài)。

7.黨內(nèi)政治生活質(zhì)量不高。批評與自我批評不到位，有時缺乏當(dāng)面批評的勇氣，顧面子、講人情。面對別人的缺點和問題，會議提醒代替批評，缺少了批評的力度，存在“只栽花不挑刺”的好人主義現(xiàn)象，黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性有待提升。在參加組織生活會時，不自覺地降低標準，沒有像參加民主生活會那樣嚴肅認真地開展批評與自我批評，與各位黨員同志也沒有進行全面深入細致談心交心。

（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面

8.聯(lián)系群眾不夠緊密。平時由于日常任務(wù)重，工作節(jié)奏快，深入基層和群眾中調(diào)查了解具體需求和情況、解決實際 ……（未完，全文共5085字，當(dāng)前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《政府領(lǐng)導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料》）