主題教育對照“18個是否”查擺問題發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、對照《黨章》重點查擺“五個是否”情況
一是對黨組要求落實力度不夠
二是在工作務(wù)實、擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)還存在差距
二、對照《準(zhǔn)則》重點查找“八個是否”情況
9、是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面
三、對照《條例》重點查擺“五個是否”情況
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次專題研討查擺問題發(fā)言材料

根據(jù)中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署和區(qū)委有關(guān)要求，會前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，現(xiàn)對照“18個是否”逐一查擺自身存在的問題如下：

一、對照《黨章》重點查擺“五個是否”情況

1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局方面。本人在日常工作、學(xué)習(xí)中能堅持黨的宗旨，認(rèn)真貫徹落實的各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，不存在此類問題。

2.是否認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。本人實際工作中，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，
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組織如實報告?zhèn)�人有關(guān)事項，能夠堅決落實上級各項決策部署。政治敏銳性還不夠強。在平時工作和生活中對一些敏感問題和不當(dāng)言論，缺乏必要的警惕性和鑒別力。對聽到的一些錯誤主張和言論，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺推護黨的形象的政治責(zé)任感。

8.是否堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度方面。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)成和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透初，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

9.是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面。本人能夠嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，時時處處嚴(yán)以律己，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風(fēng)氣，不存在違反中央八項規(guī)定精神的情況。

10.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注重聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。本人認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。經(jīng)深入查找，發(fā)現(xiàn)的問題主要是，在維護集體領(lǐng)導(dǎo)方面，有時更多關(guān)心自己分管的工作，從整體和全局高度思考問題不夠。

11.是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面。認(rèn)為自己不分管人事工作，存在服從多、提建議少的問題，沒有嚴(yán)格按照黨的選人用人標(biāo)準(zhǔn)來提出個人的意見和建議。

12.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力方面。本人能夠認(rèn)真開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督和紀(jì)律約束，但也存在對自己要求不嚴(yán)，思考問題不全面，工作滿足于過得去的問題。對工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏緊抓不放、一抓到底的韌勁，影響了工作成效。對黨的紀(jì)律、法規(guī)的學(xué)習(xí)理解不深入不透徹，造成在執(zhí)行過程中不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)紀(jì)律還有差距。在開展批評和自我批評過程中，有時相互批評存在為難情緒，有顧慮。

13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴(yán)三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項廉潔自律規(guī)定，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定和《實施細則》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》和《準(zhǔn)則》。能夠做到時刻自省自警，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

三、對照《條例》重點查擺“五個是否”情況

14.是否在重大原則問題上同黨中央保持高度一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。本人在重大原則間題上沒有公開發(fā)表過任何與黨中央不一致的言論，在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠自覺執(zhí)行黨組織決定，不存在違背組織決定的情況。

15.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，對自己和配偶從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，未發(fā)生違紀(jì)違規(guī)行為，也不存在以權(quán)謀私、收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議管理要求、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定。

16.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益的問題。本人 ……（未完，全文共2900字，當(dāng)前僅顯示1843字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育對照“18個是否”查擺問題發(fā)言材料》）