工作交流材料：以學(xué)促做，知行合一，助力樂都教育又好又快發(fā)展

目錄/提綱：……
一、以學(xué)促做，助力基層練好“內(nèi)功”
一是找準問題，二是即知即改
二是解決好了工學(xué)矛盾
一是推選好先進典型
二是宣傳好先進典型
三是發(fā)揮好反面典型的警醒警示作用
二、知行合一，發(fā)揮黨員先鋒作用
二是教育引導(dǎo)全體黨員進一步樹立清風正氣
三是教育引導(dǎo)全體黨員進一步強化宗旨觀念
四是教育引導(dǎo)全體黨員進一步落實立德樹人根本任務(wù)
三、真抓嚴管，確保學(xué)習教育實效
四、強化督促檢查，著力培訓(xùn)提高
……
以學(xué)促做 知行合一 助力**教育又好又快發(fā)展
**市**區(qū)教育局

按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的部署，**區(qū)教育系統(tǒng)堅持從嚴從實要求，扎實抓好“兩學(xué)一做”，推進黨內(nèi)學(xué)習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。自開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育以來，八百四十多名黨員教師認真落實上級部門的部署要求，著眼于努力形成“質(zhì)量高、特色新、結(jié)構(gòu)優(yōu)、現(xiàn)代化”的教育發(fā)展新格局，以學(xué)促做，知行合一，為把**建成全市教育最優(yōu)化城區(qū)和全省教育強縣（區(qū)）而綿綿用力、久久為功。
一、以學(xué)促做，助力基層練好“內(nèi)功”
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的核心是“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”。**區(qū)教育局按照習總書記重要指示精神和中央及省、市、區(qū)委部署要求，統(tǒng)一思想和行動,增強責任感和使命感,切實把“兩學(xué)一做”內(nèi)化于心、外化于行。
一抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。教育局黨委和所屬40個支部緊密結(jié)合各自實際，制定了操作性強、能落實的學(xué)習教育方案。做到
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織者。他們善于從本支部黨員的實際出發(fā)，精心設(shè)計“三會一課”“專題討論”“組織生活會”“民主評議黨員”等形式多樣的載體，建立了務(wù)實管用的長效機制。抓重點，就是抓好黨支部建設(shè)。黨支部是這次學(xué)習教育的基本單位，各學(xué)校支部班子及其成員對照職能職責，認真進行了黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。七一前夕，將面向黨員和師生及家長廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。切實將《黨章》《準則》《條例》等基本制度真正執(zhí)行到位、落實到位，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。
五抓選樹典型。一是推選好先進典型。以學(xué)習教育為契機，結(jié)合紀念建黨95周年，選樹一批叫得響、立得住的先進典型，深入總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，用先進典型這一最直接、最直觀的教材，使各級黨組織和廣大黨員學(xué)有榜樣、比有標桿。二是宣傳好先進典型。充分運用宣傳手段，借助網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，利用宣講會、報告會等方式，宣傳典型事跡，讓典型的形象更加鮮活、立體，不斷擴大影響力。同時，注重諸如孺子牛、省地優(yōu)秀班主任、十佳校長等老典型的深度挖掘，結(jié)合學(xué)習教育不斷賦予其新的內(nèi)涵，讓老典型不斷煥發(fā)新風采。三是發(fā)揮好反面典型的警醒警示作用。今年我們編印了《以案為鑒—各地教育系統(tǒng)違規(guī)違紀典型案例選編》，用反面典型事例，教育警醒警示廣大黨員對準鏡鑒、舉一反三、汲取教訓(xùn)，真正做到見賢思齊、見不賢而自省。
二、知行合一，發(fā)揮黨員先鋒作用
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的落腳點是做合格共產(chǎn)黨員。**區(qū)教育局通過學(xué)習教育，用黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神武裝全區(qū)教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員，把黨要管黨、從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。通過深入研究制定了學(xué)習教育的目標：一是教育引導(dǎo)全體黨員進一步堅定理想信念，教育引導(dǎo)全體黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是教育引導(dǎo)全體黨員進一步樹立清風正氣。按照黨員標準和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范言行，進一步提高黨性覺悟，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。三是教育引導(dǎo)全體黨員進一步強化宗旨觀念。教育引導(dǎo)學(xué)校黨支部成員要按照政治家、教育家的要求，做信念堅定、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的服務(wù)師生、家長的好干部;教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標準，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。四是教育引導(dǎo)全體黨員進一步落實立德樹人根本任務(wù)。進一步增強全面貫徹落實黨的教育方針政策的堅定性自覺性，進一步增強 “五個認同”和“三個離不開”意識，講規(guī)矩守紀律，堅定維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、_，始終做政治上的明白人。
三、真抓嚴管，確保學(xué)習教育實效
在學(xué)習教育中，我們嚴格按照《實施方案》，分別對黨員和黨員管理干部提出重點解決的問題，引導(dǎo)黨員干部主動把自己擺進去，以解決問題為牽引開展學(xué)習教育。同時，按照有針對性解決問題的要求，聯(lián)系教育工作實際和黨員特點，著力解決黨員思想意識不純、師風師德建設(shè)不嚴、規(guī)矩意識不強、組織生活不正常等四個方面的突出問題。在理想信念方面，重點解決對黨章黨紀、對習近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神缺乏系統(tǒng)學(xué)習等問題；在遵規(guī)守紀方面，重點解決教師職業(yè)道德 ……（未完，全文共3589字，當前僅顯示1812字，請閱讀下面提示信息。收藏《工作交流材料：以學(xué)促做，知行合一，助力樂都教育又好又快發(fā)展》）