科技局主題教育自我評估報告

目錄/提綱：……
一、總體評價
二、過程評估
（一）學習教育抓得實走得深
（二）調(diào)查研究深入成果豐富
（三）檢視問題對標對表自覺深刻
（四）整改落實邊查邊改富有成效
（五）組織領(lǐng)導精心周密保障有力
三、成效評估
（一）理論學習有收獲
（二）思想政治受洗禮
（三）敢于擔當真擔當
（四）為民服務見成效
（五）為政清廉做表率
四、存在的問題
五、意見建議
一是要著眼未來，做好“不忘初心，牢記使命”主題教育常態(tài)化開展的打算和計劃
二是要抓好開完專題民主生活會、組織生活會后問題梳理，建好問題整改臺賬
三是要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗，萃取提煉，固化下來指導工作
四是要建立健全制度機制
……
**科技局主題教育自我評估報告

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好全省第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，縣委主題教育第N指導組在日常督促指導、掌握實際情況基礎上，通過座談訪談征求意見、開展隨機測評等方式，對科技局主題教育開展情況進行了研判評估�，F(xiàn)將評估情況報告如下：
一、總體評價
在日常督促指導中，**科技局能夠積極主動配合指導組的工作，完成工作節(jié)奏快，質(zhì)量高，開展主題教育活動當中的動作扎實規(guī)范，組織領(lǐng)導重視，推進措施有力，效果明顯。
在評估測評環(huán)節(jié)中，**名參加會議測評和座談訪談人員對***開展主題教育的總體評價為“好”，占測評人員總數(shù)的**%； **名參加會議測評和座談訪談人員對黨員領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的評價為“好”，占測評人員總數(shù)的**%；**名參加會議測評和座談訪談人員對黨員干部講專題黨課的評價為“好”，占
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查研究深入成果豐富。成立兩個調(diào)研組，制定調(diào)研方案，確定調(diào)研專題，深入各鎮(zhèn)、企業(yè)，重點圍繞科技創(chuàng)新支撐主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面開展調(diào)研活動，先后形成了“強化科技N，助力N高質(zhì)量發(fā)展”和“強化創(chuàng)新驅(qū)動，著力提升N質(zhì)量發(fā)展的科技支撐”調(diào)研報告*篇，完成市科技局安排的N業(yè)調(diào)研報告*篇，有力的促進重點科技工作任務的落實。
（三）檢視問題對標對表自覺深刻。通過制表發(fā)函、調(diào)研走訪、找準找實存在的突出問題，對照黨章黨規(guī)自我查找等方式，廣泛征求意見建議，深入查找存在的問題，查找黨支部班子存在的問題*條，班子成員存在的問題*條，形成了檢視問題清單，深刻剖析了存在問題的根源，提出了下一步努力的方向。
（四）整改落實邊查邊改富有成效�？萍季謭猿謫栴}導向，制定切實可行整改方案。班子存在的問題*條，領(lǐng)導干部存在的問題*條，均已建立了問題整改臺賬，采取了上下聯(lián)動、專項整治等措施方法，強問題整改，提高整改效果。目前領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部存在的問題均整改并在長期堅持。
（五）組織領(lǐng)導精心周密保障有力。**科技局成了以局黨組書記為組長、其他黨組成員為副組長、其余領(lǐng)導干部為成員的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組設辦公室，辦公室設在N辦公室。制定了《中共**科學技術(shù)局黨組關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，要求領(lǐng)導干部特別是黨組成員要切實擔負起領(lǐng)導責任，認真履職，直接部署抓落實; 局黨支部要充分發(fā)揮政治功能，支部書記要履行好第一責任人責任，從嚴抓好黨員干部學習教育。黨員領(lǐng)導干部要切實抓好自身教育，發(fā)揮帶頭作用，以上率下抓落實。
三、成效評估
（一）理論學習有收獲。通過精心制定學習計劃，舉辦讀書班、專題培訓班，采取領(lǐng)導帶頭學、組織集中學、交流研討學、到基地實踐學等方式，黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，力爭學深悟透、融會貫通，增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，用黨的創(chuàng)新理論反復武裝了頭腦，特別是絕大多數(shù)黨員干部都能在理論學習上真正靜下心來、俯下身子、埋下頭來，以誠實和謙遜的態(tài)度，帶著問題學，堅持讀原著、學原文、悟原理，掌握了習近平新時代中國特色社會主義思想中帶原理性、規(guī)律性的理論觀點、思想方法，能把握貫穿其中的理論精髓，增強了政治洞察力和對理論的實際應用能力，把它變?yōu)橹笇嵺`、推動工作的思想指南，切實提高自己運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察事物、分析形勢、把握大局的能力，真正把學習教育的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，真正做到學以致用、知行合一，不斷提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。
（二）思想政治受洗禮。通過真學真思，對習近平新時代中國特色社會主義思想和本次主題教育的重大意義有了更為清醒的認識和理解把握，黨員干部都在常想：作為一個近百年大黨，我們國家從過去的積貧積弱，走到今天的復興強盛，靠得是什么？不就是把群眾的幸福當做共產(chǎn)黨自己的事業(yè)來經(jīng)營，來發(fā)展，來壯大，從而贏得了廣大人民群眾的衷心援護嗎？這不就是習近平同志所說的“初心”嗎？我們堅持在各自的工作崗位履職，不就是“初心”的一份子嗎？黨員干部心中那種責任感、使命感就變得更強烈了，在靈魂深處要求自己要用科技為民服務做貢獻的“初心”更亮暢了，思想境界站上了新高度，對增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”、嚴守黨的政治紀律和政 ……（未完，全文共3585字，當前僅顯示1810字，請閱讀下面提示信息。收藏《科技局主題教育自我評估報告》）