主題教育中存在問(wèn)題及整改措施

目錄/提綱：……
1、學(xué)習(xí)教育方面
2、調(diào)查研究方面
3、檢視問(wèn)題方面
4、整改落實(shí)方面
一是更加突出理論實(shí)踐，從“被動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)學(xué)”
二是更加突出深入調(diào)查，從“走下去”轉(zhuǎn)為“沉下去”
三是更加突出問(wèn)題導(dǎo)向，從“找一找”轉(zhuǎn)為“經(jīng)常找”
四是更加突出真抓實(shí)改，從“對(duì)表改”轉(zhuǎn)為“深入改”
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主題教育中存在問(wèn)題及整改措施

不忘初心、牢記使命，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒主題。為了鞏固和深化主題教育工作成果，讓主題教育時(shí)刻行駛在正常軌道，需要我們以問(wèn)題為導(dǎo)向，上下聯(lián)動(dòng)抓好問(wèn)題的整改，補(bǔ)齊主題教育走實(shí)的短板。經(jīng)過(guò)思考，在主題教育中主要存在一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)教育
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了問(wèn)題，但是存在千人一面、避重就輕的現(xiàn)象，問(wèn)題檢查的不夠徹底、仍有疏漏，整改措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。
4、整改落實(shí)方面。已經(jīng)對(duì)查擺梳理的問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改，但是還沒(méi)有整改到位，并且隨著整改工作的推進(jìn)，新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)，舊的問(wèn)題反彈回潮。

針對(duì)上述問(wèn)題，我們要以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，真刀真槍抓整改，推動(dòng)主題教育常態(tài)化開(kāi)展。
一是更加突出理論實(shí)踐，從“被動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)學(xué)”。堅(jiān)持主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，在“補(bǔ)課”的同時(shí)開(kāi)好“實(shí)踐課”，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論。
二是更加突出深入調(diào)查，從“走下去”轉(zhuǎn)為“沉下去”。健全完善工作聯(lián)系制度，進(jìn)一步強(qiáng)化“墩苗”工作，鼓勵(lì)黨員干部扎根基層、體驗(yàn)基層、研究基層，從基層土壤中汲取源源不斷的靈感和動(dòng)力，不斷取得高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研成果。
三是更加突出問(wèn)題導(dǎo)向，從“找一找”轉(zhuǎn)為“經(jīng)常找”。要加強(qiáng)自我監(jiān)督，督促黨員時(shí)刻盤點(diǎn)、日夕惕厲、三省吾身，清除心靈的污垢、拔除欲望的雜草；引入群眾監(jiān)督，探索建立“開(kāi)門檢視” ……（未完，全文共965字，當(dāng)前僅顯示613字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育中存在問(wèn)題及整改措施》）