黨建工作述職報告

黨建工作述職報告

近年以來,在縣委的正確領導下,我認真履行黨建工作第一責任人職責,以深入學習貫徹黨的十九大精神為主線,緊緊圍繞“抓黨建、強班子、謀發(fā)展、干實事、惠民生”的工作思路,始終常懷敬畏之心、常懷為民情懷,勤勉工作、扎扎實實干好工作,實現(xiàn)了抓好黨建工作與促進交通發(fā)展。交通運輸局共有基層黨支部6個,因工作性質(zhì)設立黨小組1個,黨員總數(shù)為124名,其中退休黨員23名。下面,我將黨建工作總結如下:
一、牢記使命、認真履職盡責
(一)強化制度建設,主動重視黨建、抓好黨建、加強黨建工作。自己始終把基層黨建工作擺在突出位置,以實際行動切實履行“第一責任人”職責,認真落實黨委會制度,定期研究黨建工作運行情況,召開黨組會。今年以來,局黨組會專題研究
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略518字，正式會員可完整閱讀）……　
了學習筆記和心得體會，每人書寫學習筆記二萬字，共計二百余萬字, 將十九大報告中重大觀點、重要思想、重大戰(zhàn)略制作成牌匾，張貼在辦公樓醒目位置，宣傳十九大精神要點。班子成員分別包股站,真正將十九大報告精神宣講到每一名職工。制定_態(tài)和“三會一課”學習, 每月組織黨員干部進行學習，書寫筆記，使學習入腦、入心。
(二)與黨的組織生活相結合。將“兩學一做”學習教育與民主生活會、支部主題黨日活動等組織生活同步安排、共同開展,按照“常態(tài)化、全覆蓋、重創(chuàng)新、求實效”的總體要求,堅持學做結合,依托黨支部“三會一課”等基本制度,將“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常,形成了“兩學一做”學習教育的常態(tài)化。定期開展_態(tài)學習教育和理論知識學習,通過集中學習教育和撰寫學習筆記,完善學習制度,使理論學習和_態(tài)學習形成常態(tài)化制度化,增強了政治素養(yǎng)。
(三)與實際工作相結合。將“兩學一做”學習教育與各項工作任務同部署、同落實、同檢查,堅持問題導向,把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求建立問題清單,出臺整改措施,推動了“學、做、改”上求實見效。結合工作實際,先后完成了黨員信息統(tǒng)計、退休職工的登記確認、黨費收繳和黨內(nèi)統(tǒng)計年報等工作,在“七一”等時間節(jié)點對生活困難老黨員進行了慰問;嚴格黨員發(fā)展程序,發(fā)展黨員2名,培育入黨積極份子2名;充分調(diào)動了黨員干部帶頭作用促進了精準扶貧工作的開展,定期組織成員為低保戶、貧困戶等困難_提供公益服務發(fā)動捐款、捐物,取得了良好的社會反響。
三、抓好軟弱渙散整頓轉化,打牢夯實基層組織基礎
基層組織建設是黨建工作的基礎,是黨在局工作的全部,是局黨小組工作的總綱。工作中,針對交通局實際情況,全面健全了軟弱渙散班子整頓,明確措施、限定時限,確保了基層班子和諧穩(wěn)定,打牢基礎組織基礎。
(一)選優(yōu)配強班子。針對個別黨支部作用發(fā)揮不明顯等問題,把選優(yōu)配強黨組織帶頭人作為整頓的切入點,改選了全局黨支部,使全局黨支部各項工作步入了正軌。
(二)凝聚班子向心力。為提升全局黨支部凝聚力，結合“兩學一做”學習教育,加強了支部成員學習教育,同時黨組成員與支部委員談心談話,把思想談通、把問題談透,消除了隔閡、增進了團結,凝聚了班子向心力。
(三)建立完善服務機制。通過梳理服務項目清單,把各項政策及服務事項公布上墻,公開辦事流程、辦理時限、辦理部門聯(lián)系電話等內(nèi)容,極大地方便了群眾。便民服務措施的落實,促進了黨群干群關系改善,提升基層組織建設整體水平。
四、存在的主要問題
(一) 對干部的教育和管理力度不夠。由于抓干部隊伍思想教育和素質(zhì)教育的力度還不夠強，個別干部身上有紀律松懈、作風不扎實、工作不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象。 ……（未完，全文共2289字，當前僅顯示1455字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨建工作述職報告》）