工作交流材料：在防范化解重大風險一線激勵干部擔當作為

目錄/提綱：……
一、刨根問底，找準在防范化解重大風險一線識別、考察干部的短板
（一）考察內(nèi)容量化難較難
（二）綜合評比排序較難
（三）深入跟蹤了解較難
二是地域距離限制，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)路途比較遠，經(jīng)常性深入了解的時間成本較高
二、標本兼顧，查準火線提拔、火線免職的薄弱環(huán)節(jié)
（一）對組織部門智慧和能力考驗較大
（二）輿論壓力導致火線免職的干部心理負擔較大
三、多措并舉，補短板、強弱項
（一）建立實績檔案，實施差異化考核，精準識別一線干部
（二）注重看日常表現(xiàn)，全面了解一線干部
（三）拓寬視野，選出防范化解重大風險能手
（五）區(qū)別對待火線免職官員，正確引導社會輿論
四、注重嚴管與厚愛，激勵擔當作為
（一）強化結(jié)果運用，激勵激發(fā)防范風險斗志
（二）實施精準化培訓，破除干部知識恐慌
（三）關(guān)心關(guān)愛一線干部
（四）強化激勵約束作用
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在防范化解重大風險一線激勵 干部擔當作為

習近平總書記指出，防范化解重大風險，是各級黨委、政府和領(lǐng)導干部的政治職責，大家要堅持守土有責、守土盡責，把防范化解重大風險工作做實做細做好。這一重要論述，深刻蘊含了各級領(lǐng)導干部要增強責任意識、發(fā)揮領(lǐng)導作用、擔負工作責任、層層傳遞壓力的內(nèi)涵指向。近年來，在防范化解重大風險中不斷涌現(xiàn)一批又一批敢擔當作為的優(yōu)秀干部，組織部門如何精準識別這些干部，如何使用這些干部，如何激勵其他干部擔當作為，事關(guān)我黨能否打贏防風險攻堅戰(zhàn)以及保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保障。
一、刨根問底，找準在防范化解重大風險一線識別、考察干部的短板
（一）考察內(nèi)容量化難較難
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部。
二、標本兼顧，查準火線提拔、火線免職的薄弱環(huán)節(jié)
（一）對組織部門智慧和能力考驗較大�！盎鹁�提拔”是組織考察、識別、選用干部的一種用人舉措、激勵手段。組織部門如果使用不好“火線提拔”這把利劍，原本的激勵效果就會大打折扣。比如把握不準火線提拔的精準性和典型性，容易造成“大水漫灌”、“平均主義”、跟風表彰，難以形成提拔一個，激勵一片的效果。
（二）輿論壓力導致火線免職的干部心理負擔較大。一些領(lǐng)導干部在應(yīng)對突發(fā)事件時亂作為、不作為、慢作為，被火線免職調(diào)整。由于受“上榮下辱”的舊觀念影響,導致一些領(lǐng)導干部覺得“沒面子”，又加上容易形成免職官員就是“廢材”的社會輿論，往往導致被免職的干部心理負擔較大，放不下心理包袱，難于全心投入到新的工作崗位。
三、多措并舉，補短板、強弱項
（一）建立實績檔案，實施差異化考核，精準識別一線干部。一方面有序推進建立實績檔案，清單化管理干部，收集干部“責任清單”，掌握干部“問題清單”，核實干部“成績清單”，制定干部“整改清單”，及時了解任務(wù)完成情況和干部工作表現(xiàn)。一方面實施差異化考核，堅持突出差異性，對防范風險實際情況不同的地區(qū)，在指標權(quán)重設(shè)置上予以區(qū)別，合理界定分值，優(yōu)化指標權(quán)重，建立差異化考核評價體系。同時，結(jié)合不同地方單位和不同應(yīng)急任務(wù)的實際，成立不同類別的干部考核組和采取多樣化的干部考核辦法，使干部考核更有針對性和科學性。
（二）注重看日常表現(xiàn)，全面了解一線干部。堅持把功夫下在平時，全方位、多渠道了解干部。結(jié)合組織工作督查、專題調(diào)研、平時考核、年終考核等，有針對性地深入基層一線，在干部群眾中、鄉(xiāng)語口碑中了解干部，通過詢問、引導、交流等方式，掌握話外之音、聽不同意見。堅持開展談心談話制度，重點掌握干部對重大問題的思考、對群眾的感情、對待名利的態(tài)度、為人處世方式、防范化解風險能力以及境界格局。
（三）拓寬視野，選出防范化解重大風險能手。組織部門要善當伯樂，堅持把好組織關(guān)，在識人察人時，一定要擦亮眼睛，不要被眼前的表象所迷惑，不簡單以貌取人，根據(jù)印象得結(jié)論。要像西游記中孫悟空的火眼金睛一樣，“看得到、分得清真假、辯得了妖邪�！痹诰珳首R別一線干部的基礎(chǔ)上，選出在突發(fā)事件、斗爭一線面前豁得出來、沖得上去的干部，才能使火線提拔的干部既出眾又出彩，才能經(jīng)得起歷史和人民檢驗。
（五）區(qū)別對待火線免職官員，正確引導社會輿論。多數(shù)火線免職官員以前都是擔任重要職位，當初能擔當這些職務(wù)，是組織對其的工作能力，個人品質(zhì)等進行考核，都是優(yōu)秀的人才才擔當此職，同時黨和國家花費了很多財力、物力、人力對其栽培，都是為國家發(fā)展培育的人才。在應(yīng)急事件時，這些免職官員疏于職守，應(yīng)急不得當，造成了嚴重的后果，他們必須對自己工作的錯誤接受免職的處分。但是，不能因為此類事件，就完全否定他們的工作業(yè)務(wù)能力，而是區(qū)別對待，犯了錯進行認識和改正，調(diào)整到其他崗 ……（未完，全文共3067字，當前僅顯示1549字，請閱讀下面提示信息。收藏《工作交流材料：在防范化解重大風險一線激勵干部擔當作為》）