自治縣人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要措施
（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)
（二）堅(jiān)持教育優(yōu)先，強(qiáng)化教育責(zé)任
（三）注重隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
（四）深化教育改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升
（五）規(guī)范辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育公平
三、存在的問題及措施
四、今后努力方向
（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升認(rèn)識(shí)
（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)考核，提高教師隊(duì)伍建設(shè)
（五）壓實(shí)安全責(zé)任，確保不出安全問題
（六）多措并舉，鞏固提高國家通用語言文字教學(xué)工作
（七）加大督導(dǎo)檢查，確保圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)
……
**自治縣人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

自**年以來，**縣委、政府始終堅(jiān)持把加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)先發(fā)展教育擺在首要位置，牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓發(fā)展、抓未來”的理念。不斷鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，力求達(dá)到優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，以加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口，著力解決“城市擠、鄉(xiāng)村弱”的問題，逐步加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，合理優(yōu)化育人環(huán)境，積極加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高義務(wù)教育學(xué)校整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。現(xiàn)將**縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
**自治縣是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、邊境縣，全縣總面積4485平方公里，共67個(gè)行政村、11個(gè)居委會(huì)。下轄6個(gè)鎮(zhèn)、7個(gè)鄉(xiāng)、1個(gè)國營農(nóng)場(chǎng)，總?cè)丝?9.44萬人，由***等25個(gè)民族組成。
全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)共有32所（城鎮(zhèn)學(xué)校7所，鄉(xiāng)村學(xué)校25所），其中小學(xué)21所，九年一貫制學(xué)校10所，初級(jí)中學(xué)1所。高級(jí)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1 所，幼兒園67所（公辦62所，民辦5所），青少年活動(dòng)中心1所。全縣在園幼兒7764人，中小學(xué)生（包含普通高中）26100人，其中小學(xué)生16658人，初中生6211
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務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，將教育改革發(fā)展工作納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，在政策制定、資源配置和宏觀指導(dǎo)等方面體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求，牢固樹立“科教興縣”戰(zhàn)略思想，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到了“六個(gè)優(yōu)先”。夯實(shí)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校制度，縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研校園安全、國語推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量等方面工作，及時(shí)解決實(shí)際困難，如：縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃用地及資金落實(shí)、縣初級(jí)中學(xué)教育用地?cái)U(kuò)展、新建小區(qū)配套中天·**幼兒園、新建**初級(jí)中學(xué)等；縣人大、政協(xié)等各部門積極支持和參與教育發(fā)展工作，自治縣人大定期聽取關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況報(bào)告。
一是優(yōu)先發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃。**縣將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入重要議事日程，緊緊圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。先后制定下發(fā)了《**縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（**-2020）》、《**縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《**縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，重新制定了《**縣義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)分解方案》、《**縣各類學(xué)校設(shè)置與校點(diǎn)布局調(diào)整“十四五”規(guī)劃（2021—2025）》，明確各階段的工作目標(biāo)，并依照規(guī)劃目標(biāo)逐步完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按照縣委、政府提出的“村（社區(qū)）辦小學(xué)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦寄宿制中心小學(xué)、縣辦初高中”的思路，進(jìn)一步整合教育資源。將原第三中學(xué)更名為高級(jí)中學(xué)，原第一中學(xué)更名為初級(jí)中學(xué)，海努克中學(xué)高中部全部撤并至高級(jí)中學(xué)，計(jì)劃在2021年將8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校的初中部全部撤并至縣城學(xué)校，并完成全縣學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）的撤并、更名工作，構(gòu)建與常住人口增長(zhǎng)趨勢(shì)、空間布局相適應(yīng)的城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局建設(shè)機(jī)制。
二是優(yōu)先安排教育投入。**年以來，積極與自治區(qū)對(duì)接，爭(zhēng)取資金7469萬元，完成14所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目；投資5667萬元（其中援疆資金2000萬元）新建鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，已于2019年秋季學(xué)期使用，投入823萬完成薄弱學(xué)校改造建設(shè)項(xiàng)目及設(shè)備采購，投入7800多萬元新建**初級(jí)中學(xué)，進(jìn)一步緩解“縣城擠、鄉(xiāng)村弱”的壓力。
三是優(yōu)先保障教育用地。按照縣發(fā)展規(guī)劃總體思路，充分考慮縣域發(fā)展、空間布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、功能配套、人口增長(zhǎng)等要素，做到資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要、項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育需求、公共資源優(yōu)先向教育傾斜。自**年以來，劃撥232畝土地用于鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)、縣初級(jí)中學(xué)拓展及縣**初級(jí)中學(xué)和中天·**幼兒園建設(shè)，縣域校點(diǎn)布局更趨完善。
四是優(yōu)先引進(jìn)教育人才。**年以來，招聘特崗教師511人、安置免費(fèi)師范生95人，接收城鄉(xiāng)支教教師88人、大援疆教師12人、萬名援疆教師18人、引進(jìn)高層次人才2人，安排疆內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)支教生729人次，安排縣域輪崗交流教師157人，選派南疆支教掛職143人，有效地支持了鄉(xiāng)村學(xué)校和南疆學(xué)前教育，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，緩解了教師短缺壓力。
五是優(yōu)先落實(shí)教師待遇。建立教師激勵(lì)保障機(jī)制，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面對(duì)農(nóng)村教師予以傾斜，實(shí)施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，做到全覆蓋，讓農(nóng)村教師能夠安居樂教�？h委、政府每年教師節(jié)召開表彰大會(huì)，對(duì)“學(xué)科帶頭人”、“四好教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)新秀”進(jìn)行表彰。同時(shí)，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各族教師進(jìn)行慰問，形成了尊師重教的濃厚氛圍。
六是優(yōu)先解決教育問題。將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障體系，按照“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)比例”要求，落實(shí)創(chuàng)建教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教育投入逐年增長(zhǎng)，**、2019兩年按時(shí)撥付義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)3271.66萬元，撥付教育附加費(fèi)286萬元。同時(shí)，不斷加大縣級(jí)財(cái)政投入、大力改善辦學(xué)條件。**年以來，先后組織實(shí)施了中小學(xué)校舍維修、寄宿制學(xué)校建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、全面改薄等工程，有力地促進(jìn)了教育硬件均衡發(fā)展。
（三）注重隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資，建立教師交流機(jī)制。制訂了《**縣中小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案》，以“縣域統(tǒng)籌、政策引導(dǎo)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”為原則，廣泛開展校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師交流輪崗。為進(jìn)一步鞏固國家通用語言文字教育教學(xué)成果和提升學(xué)校管理水平，校領(lǐng)導(dǎo)配置采取民漢搭配模式。**-2019年全縣輪崗交流教師157人，交流率為6.85%，達(dá)到了不低于5%要求。交流形式主要有城鄉(xiāng)間和校際間，城鄉(xiāng)交流主要是：縣直和**灌區(qū)學(xué)校與山區(qū)鄉(xiāng)學(xué)校教師輪崗交流，前者學(xué)校派出教學(xué)骨干到后者學(xué)校，一邊教學(xué)，一邊帶領(lǐng)教師開展教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量；校際間交流主要是：山區(qū)鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流，由學(xué)校黨總支書記統(tǒng)一調(diào)配師資，進(jìn)而緩解教師短缺壓力。
2.加大教師培訓(xùn)力度，建立教師培訓(xùn)機(jī)制。充分利用教育援疆、“國培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”和本地培訓(xùn)，堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則，采取“請(qǐng)進(jìn)來、派出去”、跟崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等方式，加大以新知識(shí)、新技能、新方法為重點(diǎn)的教師教學(xué)能力培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的提升。全縣專任教師在**-2019年第五輪繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率達(dá)100%；* ……（未完，全文共7539字，當(dāng)前僅顯示2647字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《自治縣人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)》）