縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校規(guī)范化建設管理工作自檢自查報告

目錄/提綱：……
一、強化陣地意識，夯實辦學基礎
一是強化制度建設
二是完善組織保障
三是規(guī)范場地設施建設
四是做好經費保障
二、強化創(chuàng)新意識，提高辦學質量
一是創(chuàng)新師資配備
二是創(chuàng)新教學內容設置
三是創(chuàng)新特色優(yōu)勢
三、強化實踐意識，增強辦學實效性
四、存在問題及下步工作措施
二是師資力量還不夠強
三是教學內容針對性還不夠強，結合學員實際還不夠
一是加強調查研究
五、對策建議
……
**縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校規(guī)范化建設管理工作自檢自查報告

市委黨員教育中心：
2019年以來，***縣認真貫徹落實中央和省委、市委決策部署，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設作為深入貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的重要載體，落實《黨員教育管理工作條例》、推動基層黨建的重要工作來抓,通過強化陣地、創(chuàng)新和實踐意識，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校主陣地的作用，基本形成機構健全、運轉良好、保障有力、具有***辦學特色、符合新時代要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校辦學新格局。
一、強化陣地意識，夯實辦學基礎
一是強化制度建設。根據省、市相關文件精神，***縣印發(fā)了《***縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設管理實施方案》（宜辦通〔2019〕93號）文件，按照“六有”標準2019年4月底完成了全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（黨校）建設成立工作，實現(xiàn)了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設全覆蓋。

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教師有60名，并且根據每年培訓重點適時調整。教授課程內容涵蓋政治理論，黨史、新中國史、黨建業(yè)務、形式政策教育、法律法規(guī)知識、身邊榜樣、知識技能等專題，使培訓真正做到“黨員點餐、組織配餐、專家（領導）送餐”。**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）也建成了不少于15人鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）師資庫，不斷優(yōu)化師資隊伍。
二是創(chuàng)新教學內容設置。堅持以黨的理論教育和黨章黨規(guī)黨紀等黨性教育為主課，并充分結合農村實際，開設法律法規(guī)教育、農村適用技術等內容。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校培訓對象多為農村黨員的情況，除課程授課外，還穿插視頻教學、實地教育等內容，幫助學員更好理解學習內容。
三是創(chuàng)新特色優(yōu)勢。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據自身情況，開展特色鮮明的黨校建設。例如**黨校鄉(xiāng)統(tǒng)籌鄉(xiāng)內紅色教育基地、鄉(xiāng)村旅游資源等各類教育教學資源，打造“成體系”、具有“紅色氣質”和“民族特色”的基層黨員教育陣地，充分利用***游擊大隊紀念館紅色教育基地的優(yōu)勢，將紀念館作為黨校的陣地拓展區(qū)。**鎮(zhèn)黨校按要求做好各項規(guī)章制度上墻，突出“用”的實效，挖掘“黨史館”歷史文化資源，將其打造為鎮(zhèn)黨校的現(xiàn)場教學點。**鄉(xiāng)黨校結合實際把“情景黨課”搬上課堂，通過模擬情況，學員參與的方式，讓枯燥的教學內容變得生動具體。
三、強化實踐意識，增強辦學實效性。
充分利用現(xiàn)有的黨建示范點、產業(yè)發(fā)展示范基地等資源，建立了黨性教育基地、培訓實踐基地、技能培訓基地等，為黨員教育培訓提供了高品質的實訓基地保障。目前，***縣共建成干部教育點，縣級黨員教育實訓基地8個。黨校培訓不僅僅局限于理論學習，也注重為農村黨員帶來具有實際效益的技術知識通過“土專家”“田秀才”、能人、大戶、企業(yè)主及專兼職鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師的面對面宣講、點對點服務，不斷強化良種、良法、良策推廣運用，讓參加培訓的黨員真正學到了技術、掌握了致富的門路。
四、存在問題及下步工作措施
雖然***縣在黨校規(guī)范化建設管理工作中做出了努力，但在實際運行中仍存在一些問題：一是農村黨員居住比較分散，人員集中難度大，集中培訓費用較高，培訓時間短、任務重、講授知識面窄，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校培訓壓力大。二是師資力量還不夠強。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校沒有專業(yè)教師，開展教學多依靠邀請上級教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）職工臨時備課，兼職講師缺乏專業(yè)的教學背景，備課質量不高，教學內容更新慢，課堂教學效果不好。三是教學內容針對性還不夠強，結合學員實際還不夠。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（黨校）培訓對象大多為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者和農村黨員，黨校課程和教學內容安排考慮學員的學習能力和理解能力不充分，備課內容完全按照教師的主觀喜好來照抄照搬，面對不同的培訓對象和培訓班次，一樣的傳經布道，照本宣科，教學效果不好。
針對以上問題，***縣計劃從以下幾個方面改進：一是加強調查研究。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校多深入實際調查研究，搞清楚培訓對象想聽什么，要聽什么，通過培訓要解決什么問題，通過學員“點菜”，黨校“配餐”，最大限度滿足學員學習需求。同時教學課程設置充分考慮農村黨員學歷整體偏低、村組干部年齡偏大等特點，多安排接地氣好理解的教學內容，多采取情景教 ……（未完，全文共2589字，當前僅顯示1646字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校規(guī)范化建設管理工作自檢自查報告》）