區(qū)教育系統(tǒng)_態(tài)及移風易俗工作述職報告

目錄/提綱：……
一、黨組落實_態(tài)工作責任制主體責任方面
二、移風易俗工作
三、下一步工作
一是強化主體責任
二是抓好理論學習
三是突出工作主線
四是抓好輿情引導(dǎo)
五是擴大宣傳渠道
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區(qū)教育系統(tǒng)_態(tài)及移風易俗工作述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)區(qū)委宣傳部工作安排，下面我代表教育局就教育系統(tǒng)落實黨組_態(tài)工作責任制主體責任和移風易俗工作做一匯報，不妥之處，請批評指正！
一、黨組落實_態(tài)工作責任制主體責任方面
在新的時代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)
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置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。
第三，進一步健全yq綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、yq搜集機制、分析研判機制、應(yīng)急預(yù)警機制、應(yīng)對處置機制和總結(jié)評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)yq的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對虛擬社會的_能力。近年來，教育局建立了24小時yq報送值班制度，設(shè)立專門隊伍，使學校能在第一時間掌握yq動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。
第四，正確區(qū)分政治問題與學術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學術(shù)問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò)輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應(yīng)對，引導(dǎo)廣大師生增強政z-m感性和政治鑒別力。對學術(shù)問題，要實事求是，加強引導(dǎo)，注意處理好學術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的 一概說成是__的_和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。
二、移風易俗工作
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三、下一步工作
一是強化主體責任。按照教育系統(tǒng)《關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)_態(tài)工作的意見》精神，繼續(xù)嚴格落實_態(tài)工作責任，全面履行好領(lǐng)導(dǎo)班子對_態(tài)工作的主體責任。進一步建立完善責任考核機制，把_態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入目標管理，建立完善責任追究機制。
二是抓好理論學習。以中心組學習為龍頭，出臺相應(yīng)制度性文件，全方位構(gòu)筑習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神特別是習近平總書記關(guān)于_態(tài)系列重要講話的理論學習平臺。
三是突出工作主線。結(jié)合“不忘初心牢記使命”學習教育，區(qū)教育局將繼續(xù)把黨的十九大精神落實到教育工作的各個方面，確保2019年區(qū)委政府交辦的重點工作落地見效，同時做好教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定工作，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造好的社會環(huán)境。
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